如图,四边形为菱形,为对角线上的一个动点,连接并延长交射线于点,连接.
求证:;
若,当为等腰三角形时,求的度数(如图).
九年级数学解答题中等难度题
如图,四边形为菱形,为对角线上的一个动点,连接并延长交射线于点,连接.
求证:;
若,当为等腰三角形时,求的度数(如图).
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如图,四边形为菱形,点为对角线上的一个动点,连接并延长交射线于点,连接.
求证:;
是否存在这样一个菱形,当时,刚好?若存在,求出的度数;若不存在,请说明理由;
若,且当为等腰三角形时,求的度数.
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四边形ABCD为菱形,点P为对角线BD上的一个动点.
(1)如图1,连接AP并延长交BC的延长线于点E,连接 PC,求证:∠AEB=∠PCD.
(2)如图1,当PA=PD且PC⊥BE时,求∠ABC的度数.
(3)连接AP并延长交射线BC于点E,连接 PC,若∠ABC=90°且△PCE是等腰三角形,求∠PEC的度数.
九年级数学解答题简单题查看答案及解析
四边形ABCD为菱形,点P为对角线BD上的一个动点.
(1)如图1,连接AP并延长交BC的延长线于点E,连接 PC,求证:∠AEB=∠PCD.
(2)如图1,当PA=PD且PC⊥BE时,求∠ABC的度数.
(3)连接AP并延长交射线BC于点E,连接 PC,若∠ABC=90°且ΔPCE是等腰三角形,求得∠PEC的度数 (第(3)问 直接写出结果,不写过程)
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如图,BD是矩形ABCD的对角线,,将沿射线BD方向平移到的位置,使为BD中点,连接,,,,如图.
求证:四边形是菱形;
四边形的周长为______;
将四边形沿它的两条对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长.
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如图,四边形ABCD为菱形,点E为对角线AC上的一个动点,连结DE并延长交AB于点F,连结BE.
(1)如图①:求证∠AFD=∠EBC;
(2)如图②,若DE=EC且BE⊥AF,求∠DAB的度数;
(3)若∠DAB=90°且当△BEF为等腰三角形时,求∠EFB的度数
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如图,四边形ABCD为菱形,点E为对角线AC上的一个动点,连结DE并延长交AB于点F,连结BE.
(1)如果①,求证:∠AFD=∠EBC;
(2)如图②,若DE=EC且BE⊥AF,求∠DAB的度数;
(3)若∠DAB=90°且当△BEF为等腰三角形时,求∠EFB的度数(只写出条件与对应的结果)
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如图,在四边形中,,,对角线,交于点,平分,过点作交的延长线于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
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如图,在菱形中,,,点是边的中点,点是边上一动点(不与点重合),延长交射线于点,连接,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)填空:①当的值为________时,四边形是矩形;
②当的值为________时,四边形是菱形.
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如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,点E为CD的中点,射线BE交AD的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:四边形BCFD是菱形;
(2)若AD=1,BC=2,求BF的长.
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