下列关于动、植物细胞融合的叙述，正确的是
A.都需要无菌操作 B.都可用灭活的病毒或PEG诱导融合
C.都体现了细胞膜的流动性 D.都可体现细胞的全能性
高三生物多选题简单题
下列关于动、植物细胞融合的叙述，正确的是
A.都需要无菌操作 B.都可用灭活的病毒或PEG诱导融合
C.都体现了细胞膜的流动性 D.都可体现细胞的全能性
高三生物多选题简单题查看答案及解析
下列关于动、植物细胞融合的叙述，不正确的是
A. 都需要无菌操作 B. 都可用聚乙二醇诱导融合
C. 都体现了细胞膜的流动性 D. 都可体现细胞的全能性
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于动、植物细胞融合的叙述，不正确的是
A. 都需要无菌操作 B. 都可用聚乙二醇诱导融合
C. 都体现了细胞膜的流动性 D. 都可体现细胞的全能性
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是（ ）
A. 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B. 原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力
C. 诱导原生质体融合可用PEG、电激、灭活的病毒等方法
D. 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生物工程的叙述，不正确的是（ ）
A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等
B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料
C．植物体细胞杂交育种过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D．植物体细胞杂交过程中，需用相同浓度的细胞分裂素和生长素筛选杂种体细胞
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关克隆技术的叙述，不正确的是( )
A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等
B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料
C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是
A. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性
B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合
C. 两者成功的标志都是形成融合细胞核
D. 两者都已用于大量生产分离蛋白
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较，正确的是( )
A. 原理都涉及细胞膜的流动性 B. 均可用电激、灭活的病毒诱导融合
C. 均可据染色体数目鉴定杂种细胞 D. 结果均可得到杂种个体
高三生物单选题简单题查看答案及解析
下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较，正确的是（ ）
A.两者原理都涉及细胞膜的流动性
B.均可用电激、灭活的病毒诱导融合
C.两者成功的标志都是形成杂种个体
D.都必须用选择培养基筛选杂种细胞
高三生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A. PEG可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B. 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶来处理
C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D. 甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交，获得的杂种植株后代依然为二倍体
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析