“显而易见的是……改变了传统选官制度中自下而上，权力下移的性质。再同以往的选官制度相比，它...

“显而易见的是……改变了传统选官制度中自下而上，权力下移的性质。再同以往的选官制度相比，它是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。”材料中省略处应为

A. 世卿世禄制

B. 察举制

C. 九品中正制

D. 科举制

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阅读下列材料，回答问题。

材料一显而易见的是，科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。再同以往的察举、九品中正制相比，科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。比如说，唐代的“乡贡”，已经完全不同于察举制下的推荐，更不同于辟除制下的自行任免，地方官不再掌握推荐的权力，只不过是奉命行事，按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”，实际上已经成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。这种统一的选官标准和方式，排除了地方长官对政策的解释权力，即自行解释人才标准和按个人好恶取舍人才的因素。

——刘文瑞杨柯《试论科举制对中央集权体制的历史作用》

材料二唐宋到明清时期，通过科举考试的官员出身、来源情况对比

左边饼状图为《唐书》所载830进士出身分布比例；右表为两宋、明清官员任官前的出身情况比例

材料三：西方文官制度是受到中国科举制的影响在19世纪前后逐步发展起来的，对西方历史产生极大的影响。以下是中英两国在19世纪中叶前后考试制度的（局部）内容的比照：

——摘编于陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》

请回答：

（1）依据材料一说明，相对于传统选官制度，科举制的变化是什么？并结合所学知识，概括科举制的作用。

（2）依据材料二的图表，分析科举制从唐宋到明清时期有什么发展变化？这些变化对中国社会发展有什么影响？

（3）依据材料三，比较中英两国在19世纪中叶前后考试内容上的差异。指出中英考试内容的差异所反映的实质。

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1982年中共中央第一个“1号文件”，决定推行家庭联产承包责任制。下列关于家庭联产承包责任制的相关表述，正确的是（　　　 ）

①农民获得了土地的所有权　　　　

②改变了以往分配中的平均主义

③是社会主义制度的自我完善和发展　

④调动了农民生产积极性，解放了农村生产力

A.①②③④　　　　　　　 B.②③④　　　　　　 C.①②③　　　　　　 D.①③④

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1982年中共中央第一个“1号文件”，决定推行家庭联产承包责任制。下列关于家庭联产承包责任制的相关表述，正确的是（　　　 ）

①农民获得了土地的所有权　　　　

②改变了以往分配中的平均主义

③是社会主义制度的自我完善和发展　

④调动了农民生产积极性，解放了农村生产力

A.①②③④　　　　　　　 B.②③④　　　　　　 C.①②③　　　　　　 D.①③④

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1982年中共中央第一个“1号文件”，决定推行家庭联产承包责任制。下列关于家庭联产承包责任制的相关表述，正确的是（　　 ）

①农民获得了土地的所有权

②改变了以往分配中的平均主义

③是社会主义制度的自我完善和发展

④调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力

A．①②③④    B．②③④

C．①②③    D．①③④

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如果没有一种制度上的保证，那么原本期望是为人民效力的联邦政府，轻而易举地就可以做到金蝉脱壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。这种制度保证指的是(　　 )

A．实行联邦制-加强中央政府权力　　　

B．实行总统制，赋于行政、军事大权

C．实行分权制，通过制衡约束政府权力

D．实行选举制，用人民的选举权制约政府

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1787年美国建立的宪政制度，从历史角度来说，与其说是与以往冲突一刀两断，不如说是诸多传统因素的综合。美国共和政体中能体现借鉴了传统“君主制的长处”的是

A. 总统变成政治独裁者　　 B. 强化总统的权力和地位

C. 采用联邦体制　　 D. 总统权力受到宪法制约

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阅读材料，回答问题。

材料一就中国以往政治论，宰相权给皇帝拿去一定坏，用人无客观标准，一定也要坏。九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”。即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。

材料二从前唐代考试，一定要考律诗，就因为古诗不容易定标准，判优劣；律诗要限定字句，平平仄仄，要对得工整，一字不合法度就不取。标准较易具体而客观。宋代不考诗赋考“经义”。仁义道德，大家一样的会说，谁好谁坏，很难辨。所以演变到明代，义在经义中渐渐演变出一个一定的格式来，违犯了这个格式就不取。

——以上材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》

（1）根期材料一并结合所学知识，指出材料中体现的用人制度及其选拔标准，并说明唐代选官制度的优势。

（2）根据材料并结合所学知识，说明明代的考试模式及其形成的原因。

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据新华社电国务院办公厅近日发布2009年部分节假日安排的通知，与以往相比增加了民族传统节日的假期，清明节、端午节、中秋节各放假1天。“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是（    ）

A．井田制       B．宗法制       C．分封制       D．郡县制

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：“自古至周天下封建”，“秦皇帝荡平九国，宇内一家……列郡县”。

——唐代•杜佑

材料二：《邦联条例》规定：各州保留它们的主权、自由和独立；邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央权力机构，邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。

材料三：“美国实行联邦制政体”“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”

材料四：近四十年来……普遍的有一种误解，以为在民国成立以前，几千年以來的政体全是君主专制的，甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的，这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一个合宜的策略。至少除了最后明清两代的六百年……大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。

——吴晗《历史的镜子》

材料五：英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料六：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭。我们人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成了以中国共产党为领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。—1954年《中华人民共和国宪法》

请回答：

（1）结合材料一，与西周相比，秦朝在地方政治制度上有何创新？概括这一创新的基本意义。

（2）依据材料二并结合所学知识，说说邦联制会给美国的发展带来怎样的困难。（试从政治、经济两个方面回答）结合二、材料三和所学知识，说明之后美国建立的联邦制有何特点？

（3）根据材料四，概括作者对古代中国君主政体的观点。

（4）结合所学，说出材料五中“光荣革命”创造的完美的政治设计是指什么。该设计是如何有效控制“控制者”的。

（5）结合所学知识指出，材料六在政治制度建设方面有哪些体现？在发展民主方面，新中国建立的民主与中华民国时期的民主性质有何不同。

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