如图所示，蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在17 ℃的室内对蹦蹦球充气，已知球的总体积约为2 L，充气前的气压为l atm，充气筒每次充入0.2 L气压为l atm的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
（1）充气多少次可以让气体压强增大至3 atm；
（2）室外温度达到了–13 ℃，将压强3 atm的蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
高三物理解答题中等难度题
如图所示，蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在17 ℃的室内对蹦蹦球充气，已知球的总体积约为2 L，充气前的气压为l atm，充气筒每次充入0.2 L气压为l atm的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
（1）充气多少次可以让气体压强增大至3 atm；
（2）室外温度达到了–13 ℃，将压强3 atm的蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
高三物理解答题中等难度题
如图所示，蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在17 ℃的室内对蹦蹦球充气，已知球的总体积约为2 L，充气前的气压为l atm，充气筒每次充入0.2 L气压为l atm的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
（1）充气多少次可以让气体压强增大至3 atm；
（2）室外温度达到了–13 ℃，将压强3 atm的蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
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如图所示蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在17℃的室内对蹦蹦球充气，已知两球的体积约为2 L，充气前的气压为latm，充气筒每次充入0.2 L的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
①充气多少次可以让气体压强增大至3 atm；
②室外温度达到了-13℃，蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
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如图所示蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在17oC的室内对蹦蹦球充气，已知两球的体积约为2L，充气前的气压为1atm，充气筒每次充入0.2L的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
充气多少次可以让气体压强增大至3atm；
室外温度达到了-13oC，蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
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如图所示蹦蹦球是一种儿童健身玩具，小明同学在27℃的室内对蹦蹦球充气，已知两球的体积约为2L，充气前的气压为1atm，充气筒每次充入0.2L、压强也为1atm的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，充气后气体压强增大至 3atm；求：
①充气多少次可以让气体压强增大至 3atm；
②室外温度达到了﹣23℃，将充好气的蹦蹦球拿到室外后，压强将变为多少?
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如图所示蹦蹦球是一种儿童健身玩具，某同学在17℃的室内对蹦蹦球充气，已知充气前球的总体积为2L，压强为latm，充气筒每次充入0.2L压强为latm的气体，忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化，求：
①充气多少次可以让气体压强增大至3atm；
②将充气后的蹦蹦球拿到温度为﹣13℃的室外后，压强将变为多少？
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“打篮球”是同学们喜爱的一种体育活动，小明和同学们在室外打了一段时间篮球后，发现篮球内气压不足，于是他拿到室内充气，已知室外温度为-3℃，室内温度为17℃。篮球体积
，假定在室外时，篮球内部气体的压强为
个标准大气压。充气筒每次充入
，压强为
个标准大气压的空气，整个过程中，不考虑篮球体积的变化和充气过程中气体温度的变化，计算时，篮球内部气体按理想气体处理。试问：小明在室内把篮球内气体的压强充到
个标准大气压以上，他至少充气多少次？
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某同学在27℃的室内对篮球充气，已知篮球球内空间的体积为10L，充气前的气压为0.9atm，充气筒每次充入0.2L、压强为1atm的气体，忽略篮球体积变化及充气过程中气体温度的变化，充气后球内气体压强增大至2atm。
(ⅰ)充气多少次可以让球内气体压强增大至2atm；
(ⅱ)若室外温度为7℃，将上述充好气的篮球拿到室外，经足够长时间后球内压强变为多少？(结果保留三位有效数字)
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某同学在27℃的室内对篮球充气，已知篮球球内空间的体积为10L，充气前的气压为0.9atm，充气筒每次充入0.2L、压强为1atm的气体，忽略篮球体积变化及充气过程中气体温度的变化，充气后球内气体压强增大至2atm。
(ⅰ)充气多少次可以让球内气体压强增大至2atm；
(ⅱ)若室外温度为7℃，将上述充好气的篮球拿到室外，经足够长时间后球内压强变为多少？(结果保留三位有效数字)
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如图甲所示，发光竹蜻蜓是一种常见的儿童玩具，它在飞起时能够持续发光．某同学对竹蜻蜓的电路作如下简化：如图乙所示，半径为L的导电圆环绕垂直于圆环平面、通过圆心O的金属轴O1O2以角速度ω逆时针匀速转动(俯视)．圆环上接有电阻均为r的三根金属辐条OP、OQ、OR，辐条互成120°角．在圆环左半部分张角也为120°角的范围内(两条虚线之间)分布着垂直圆环平面向下磁感应强度为B的匀强磁场，在转轴O1O2与圆环的边缘之间通过电刷M、N与一个LED灯相连(假设LED灯电阻为r)．其他电阻不计，从辐条OP进入磁场开始计时．
(1)在辐条OP转过120°的过程中，辐条OP两端的电势哪端高？OP两端电压U是多大？
(2)求OP转过120°的过程中通过LED灯的电流和整个装置消耗的电能；
(3)为使LED灯发光时更亮，在装置设计上可采取哪些改进措施？(请写出两条措施)
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如图甲所示，发光竹蜻蜓是一种常见的儿童玩具，它在飞起时能够发光。某同学对竹蜻蜓的电路作如下简化：如图乙所示，半径为L的金属圆环绕垂直于圆环平面、通过圆心O的金属轴O1O2以角速度ω匀速转动，圆环上接有电阻均为r的三根导电辐条OP、OQ、OR，辐条互成120°角。在圆环内，圆心角为120°的扇形区域内存在垂直圆环平面向下磁感应强度为B的匀强磁场，在转轴O1O2与圆环的边缘之间通过电刷MN与一个LED灯（可看成二极管，发光时，电阻为r）。圆环及其它电阻不计，从辐条OP进入磁场开始计时。
（1）顺磁感线方向看，圆盘绕O1O2轴沿什么方向旋转，才能使LED灯发光？在不改变玩具结构的情况下，如何使LED灯发光时更亮？
（2）在辐条OP转过60°的过程中，求通过LED灯的电流；
（3）求圆环每旋转一周，LED灯消耗的电能。
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