下列关于动、植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.人体通过神经调节可以杀死侵入体内的病菌
B.垂体分泌的生长激素可以促进植物幼苗的生长
C.动、植物生命活动的调节均受内外部环境的影响
D.神经-体液-免疫调节是所有生物维持内环境稳态的机制
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下列关于动、植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.人体通过神经调节可以杀死侵入体内的病菌
B.垂体分泌的生长激素可以促进植物幼苗的生长
C.动、植物生命活动的调节均受内外部环境的影响
D.神经-体液-免疫调节是所有生物维持内环境稳态的机制
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下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )
A.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体
B.垂体分泌的激素通过导管运输到体液中
C.大脑皮层受损的患者,膝跳反射也能完成
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
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下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 ( )
A.甲状腺的分泌活动受下丘脑和垂体调控
B.神经调节快速、准确,作用时间较长,作用范围较广泛
C.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟
D.马拉松比赛中,垂体释放抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱
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下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.在反射活动发生时,兴奋在神经纤维上传导是单向的
B.体温调节中,肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
C.垂体能分泌多种促激素释放激素,是调节内分泌的枢纽
D.人体水盐平衡的调节中,只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持
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阻遏是生命活动中常见的一种现象,即可通过某种方式阻止某个反应或过程,达到自我调节的目的。下列有关阻遏现象的叙述,错误的是
A. 甲状腺激素分泌过多可抑制下丘脑、垂体的活动
B. 健康人体的下丘脑可以有意识地抑制初级排尿中枢
C. 顶芽产生生长素并向侧芽运输,可抑制侧芽的生长
D. 植物横放,根近地侧生长素浓度升高,生长可被抑制
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下图表示小鼠体内下丘脑、垂体与免疫细胞之间的联系。下列相关叙述正确的是
A. 下丘脑对免疫活动的调节属于神经调节
B. 细胞X为被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)
C. 细胞Y为浆细胞,其分泌的抗体具有特异性
D. 物质甲为淋巴因子,可促进细胞X增殖、分化
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下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是
A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.若幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素
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如图表示人体甲状腺激素的调节示意图,①②③表示激素,下列相关叙述正确的是
A.人体的垂体细胞上存在①激素的特异性受体
B.③激素的分泌只受垂体分泌相关激素的调节
C.甲亢患者体内③增加导致神经系统的兴奋性、体重等增加
D.某人因意外垂体功能受损,负反馈调节作用使①②③含量均减少
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下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量增加
B.从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快
C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用
D.若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少
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下列有关生命活动调节的说法正确的是( )
A.胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节
B.垂体分泌的生长素可促进人体的生长
C.胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
D.激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活
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