仔细阅读下列信息,结合所学知识回答问题。
信息一
(1)请认真观察上面文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出两条)
信息二
(2)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?
(3)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实是最不可信?说明理由。
七年级历史综合题简单题
仔细阅读下列信息,结合所学知识回答问题。
信息一
(1)请认真观察上面文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出两条)
信息二
(2)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?
(3)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实是最不可信?说明理由。
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文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。(6分)
文物一: 、
文物二: 、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图:
请回答:
(1)根据上述三幅图提供的信息,你认为我们获得古代历史知识的途径有哪些?(2分)
(2)上述三幅图中,哪一幅图提供的史实更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?(3分)
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文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。
文物一: 、
文物二: 、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图:
请回答:
(1)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?
(2)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?
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文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。
文物一:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________、________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________________________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
文物二:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________、________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________________________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
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请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题
(1)图一反映的重大历史事件是张骞出使西域,该事件发生在那个皇帝统治时期?
(2)写出图二所示东西方商路名称。请说说这条商路开通的意义。
(3)美丽的新疆地区是什么时候开始正式归属中央统辖的?你能说出其被统辖的标志吗?
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(10分)请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题
(1)图一反映的重大历史事件是张骞出使西域,该事件发生在那个皇帝统治时期?(2分)
(2)写出图二所示东西方商路名称。请说说这条商路开通的意义。(4分)
(3)美丽的新疆地区是什么时候开始正式归属中央统辖的?你能说出其被统辖的标志吗?(4分)
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以下历史图片和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答下列
(1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道,这条交通要道被称为什么?谁对开辟这条历史要道贡献最大?写出地图中这条通道的出发点。
(2)概括这条通道在中外交流中的作用。
(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置哪一官职?它的设置标志着什么?
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以下历史图片和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答下列
(1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道,这条交通要道被称为什么?谁对开辟这条历史要道贡献最大?写出地图中这条通道的出发点。
(2)概括这条通道在中外交流中的作用。
(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置哪一官职?它的设置标志着什么?
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阅读下图,回答问题:
(1)请你仔细分辨两幅图片,哪一幅是春秋形势图,哪一幅是战国形势图?
(2)结合图片和所学知识,指出两个发生在春秋战国时期的著名战役
(3)结合所学知识,写出四个与春秋战国时期历史相关的成语
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
(早期中华文明的辉煌)
材料一:
(巧夺天工的古代工程)
材料二:我国古代伟大工程水利示意图
(1)历史文物是后人了解历史的第一手资料,图一、图二中的文物名称分别是什么?
(2)仔细观察图三示意图,说出这项水利工程是战国时期谁主持修筑的?
(古代思想文化的高峰)
材料三:当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。
——《中国历史七年级上册》
(3)材料三中各学派的主张观点对后世产生深远影响,至今给我们社会及人生以启迪,请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面:
A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非
①反对空谈仁义,强调以法治国,建立中央集权专制统治。______
②强调“民贵君轻”,反对一切非正义的战争。______
③强调治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由,要保持独立的人格。______
④主张“兼爱”“非攻”,提出选贤能的人治理国家。______
(继承与发扬传统文化)
材料四:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖和阐发中华优秀传统文化”。
——习近平总书记在中共中央政治局第十三次体学习时的讲话
(4)根据材料四,我们要如何继承和发扬中华传统文化?
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