小张同学想根据所学的电学实验知识来测量从洗衣机取下的未知电阻Rx (没损坏）的阻值，身边现...

小张同学想根据所学的电学实验知识来测量从洗衣机取下的未知电阻Rx (没损坏）的阻值，身边现有的器材有：　　

A.待测电阻Rx

B.定值电阻R (其阻值已知）

C.保护电阻Rx（其阻值未知）

D.电源E (其电动势和内阻均未知）

E.电流表A (内阻不计）　　　　　

F.单刀单掷、单刀双掷开关若干（用K1、K2、K3、…表示）

G.导线若干

（1）根据提供的器材，请你帮小张同学设计合适的电路测量未知电阻Rx的阻值，并在方框内画出电路图_________。

（2）简要写出测量步骤及要测量的物理量：

① _________________________________________。

② _________________________________________。

（2）Rx= ________。(用测得的物理量表示）

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某实验室中有一捆铜电线，实验小组的同学想应用所学的电学知识来测量这捆电线的长度。他们设计了如图甲所示的电路来测量这捆电线的电阻Rx，图中a、b之间连接这捆电线；V1和V2可视为理想电压表：R为阻值范围为0～999.0的电阻箱；E为电源；R0为定值电阻；S为开关。采用如下步骤完成实验：

(1)先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d，如图乙所示，则d=___________mm；

(2)按照图甲所示的实验原理线路图，将实物电路连接好；

(3)将电阻箱R调节到适当的阻值，闭合开关S，记下此时电阻箱的阻值R、电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2，则这捆电线的阻值表达式为Rx=___________(用R、U1、U2表示)；

(4)改变电阻箱的阻值R，记下多组R、U1、U2的示数，计算出每一组的值，作出－图像如图丙所示，利用图像可求得这捆电线的电阻Rx=___________Ω；

(5)已知这捆电线铜材料的电阻率为ρ=2.00×10－8Ω·m，则这捆铜电线的长度为L=___________m(结果保留三位有效数字)。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某实验室中有一捆铜电线，实验小组的同学想应用所学的电学知识来测量这捆电线的长度。他们设计了如图甲所示的电路来测量这捆电线的电阻Rx，图中a、b之间连接这捆电线；V1和V2可视为理想电压表：R为阻值范围为0～999.0的电阻箱；E为电源；R0为定值电阻；S为开关。采用如下步骤完成实验：

(1)先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d，如图乙所示，则d=___________mm；

(2)按照图甲所示的实验原理线路图，将实物电路连接好；

(3)将电阻箱R调节到适当的阻值，闭合开关S，记下此时电阻箱的阻值R、电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2，则这捆电线的阻值表达式为Rx=___________(用R、U1、U2表示)；

(4)改变电阻箱的阻值R，记下多组R、U1、U2的示数，计算出每一组的值，作出－图像如图丙所示，利用图像可求得这捆电线的电阻Rx=___________Ω；

(5)已知这捆电线铜材料的电阻率为ρ=2.00×10－8Ω·m，则这捆铜电线的长度为L=___________m(结果保留三位有效数字)。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某实验室中有一捆铜电线，实验小组的同学想应用所学的电学知识来测量这捆电线的长度．他们设计了如图甲所示的电路来测量这捆电线的电阻Rx，图中a、b之间连接这捆电线；V1和V2可视为理想电压表；R为阻值范围为0～999.0的电阻箱；E为电源；R0为定值电阻；S为开关．采用如下步骤完成实验：

(1)先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d，如图乙所示，则d＝__________mm；

(2)按照图甲所示的实验原理图，完善图丙中的实物连线______；

(3)将电阻箱R调节到适当的阻值，闭合开关S，记下此时电阻箱的阻值R、电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2，则这捆电线的阻值表达式为Rx=__________ (用R、U1、U2表示)；

(4)改变电阻箱的阻值R，记下R、U1、U2的多组数据，算出这捆电线的电阻Rx＝2.6Ω，已知该电线铜材料的电阻率为ρ＝2.00×10－8Ω·m，则这捆铜电线的长度为L＝__________m（结果保留三位有效字）．

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

（题文）小张同学测量一节蓄电池的电动势和内阻的实验中，认为蓄电池內阻非常小，为防止滑动变阻器电阻过小时，由于电流过大而损坏器材，电路巾用了一个定值电阻R1。实验时蓄电池、开关、导线、选用电流表(量程3A)与电压表(量程3V)、滑动变阻器(0~5Ω)按如图甲连接电路图。

(1)现有两个定值电阻R0，小张选择哪一个吏合理?____________________。

A.定值电阻(1Ω、额定功率5W)　　 B.定值电阻(10Ω、额定功率10W)

(2)小张同学按图甲电路图进行连接，下列实物图正确的是____________________。

(3)若小张用如图乙所示电路，分别测出两组数据记为U1、I1与U2、I2，已知定值电阻为R0，可粗测出蓄电池的电动势E=_________，内阻r=____________。(用字母U1、I1、U2、I2、R0来表示)

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

小张同学测量一节蓄电池的电动势和内阻的实验中，认为蓄电池内阻常小，为防止滑动变阻器电阻过小时，由于电流过大而损坏器材，电路中用了个定值电阻实验时蓄电池、开关、导线、选用电流表量程与电压表量程、滑动变阻器按如图甲连接电路图．

现有两个定值电阻，小张选择哪一个更合理？______________________________．

A.定值电阻、额定功率

定值电阻、额定功率

小张同学按图甲电路图进行连接，下列实物图正确的是____________．

若小张用如图乙所示电路，分别测出两组数据记为、与、，已知定值电阻为，可粗测出蓄电池的电动势___________，内阻__________用字母、、、、来表示

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量电池的电动势E和内阻的实验中，某同学在电路中添加了一个未知阻值的保护电阻，本实验的器材有：待测电池E，保护电阻，电流表，电压表V，滑动变阻器R，开关，单刀双掷开关，导线若干。

（1）根据图1所示的电路原理图把图2所示的实物图用笔画线代替导线补充完整。

（2）该同学先将扳到_________（填“a”或“b”）来测量定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，读出几组电压表和电流表的数据并记录，再将扳到_________（填“a”或“b”）来测定路端电压和电流，调节滑动变阻器的滑片，读出几组电压表和电流表的数据并记录。

（3）将两次记录的数据在同一个坐标系中描点作图，如图3所示，由图像可得保护电阻=______Ω，被测电池的电动势E=________V，内阻r=________Ω；由实验电路图分析可知，所测电阻的测量值_____（填“大于”“小于”或“等于”）真实值，这对测量电池的电动势和内阻_______（填“有影响”或“无影响”）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学设想运用如图甲所示的实验电路，测量未知电阻Rx的阻值、电流表A的内阻和电源（内阻忽略不计）的电动势，实验过程中电流表的读数始终符合实验要求。

（1）为了测量未知电阻Rx的阻值，他在闭合开关之前应该将两个电阻箱的阻值调至_______（选填“最大”或“最小”），然后闭合开关K1，将开关K2拨至1位置，调节R2使电流表A有明显读数I0；接着将开关K2拨至2位置。保持R2不变，调节R1，当调节R1=34.2 Ω时，电流表A读数仍为I0，则该未知电阻的阻值Rx=_______ Ω。

（2）为了测量电流表A的内阻RA和电源（内阻忽略不计）的电动势E，他将R1的阻值调到R1=1.5 Ω，R2调到最大，将开关K2拨至2位置，闭合开关K1；然后多次调节R2，并在表格中记录下了各次R2的阻值和对应电流表A的读数I；最后根据记录的数据，他画出了如图乙所示的图象，根据你所学知识和题中所给字母写出该图象对应的函数表达式为:_______；利用图象中的数据可求得，电流表A的内阻RA=__Ω，电源（内阻忽略不计）的电动势E=_____ V。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学设想运用如图甲所示的实验电路，测量未知电阻Rx的阻值、电流表A的内阻和电源（内阻忽略不计）的电动势，实验过程中电流表的读数始终符合实验要求。

（1）为了测量未知电阻Rx的阻值，他在闭合开关之前应该将两个电阻箱的阻值调至_______（选填“最大”或“最小”），然后闭合开关K1，将开关K2拨至1位置，调节R2使电流表A有明显读数I0；接着将开关K2拨至2位置。保持R2不变，调节R1，当调节R1=34.2 Ω时，电流表A读数仍为I0，则该未知电阻的阻值Rx=_______ Ω。

（2）为了测量电流表A的内阻RA和电源（内阻忽略不计）的电动势E，他将R1的阻值调到R1=1.5 Ω，R2调到最大，将开关K2拨至2位置，闭合开关K1；然后多次调节R2，并在表格中记录下了各次R2的阻值和对应电流表A的读数I；最后根据记录的数据，他画出了如图乙所示的图象，根据你所学知识和题中所给字母写出该图象对应的函数表达式为:_______；利用图象中的数据可求得，电流表A的内阻RA=__Ω，电源（内阻忽略不计）的电动势E=_____ V。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

（1）为了测量一个阻值较大的未知电阻，某同学使用了干电池（1.5V），毫安表（1mA），电阻箱（0-9999W），电键，导线等器材。该同学设计的实验电路如图a所示，实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开k₂，闭合k₁，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I₁＝1.00mA，记录电流强度值；然后保持电阻箱阻值不变，断开k₁，闭合k₂，此时电流表示数为I₂＝0.80mA，记录电流强度值。由此可得被测电阻的阻值为____________W。请将图a所示的实物电路的原理图画在图b的方框内。

（2）经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致，因此会造成误差。为避免电源对实验结果的影响，又设计了如图甲所示的实验电路，实验过程如下：断开k₁，闭合k₂，此时电流表指针处于某一位置，记录相应的电流值，其大小为I；断开k₂，闭合k₁，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数为____________，记录此时电阻箱的阻值，其大小为R₀。由此可测出R_x＝___________。请按照图甲所示的电路原理图，用实线把图乙中给出的实物连接起来，组成实验电路。

高三物理实验题简单题查看答案及解析