你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性,来给全班同学画一幅与众不同的集体照。请你把自己想象成一种动物,通过对这种动物的具体描绘,并结合你在生活中的表现,来体现你的性格特点。
八年级语文小作文中等难度题
你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性,来给全班同学画一幅与众不同的集体照。请你把自己想象成一种动物,通过对这种动物的具体描绘,并结合你在生活中的表现,来体现你的性格特点。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A. 演讲比赛中,他引经据典,夸夸其谈,最终夺得第一名。
B. 每年趵突泉灯会都会引来络绎不绝的游人。
C. 郭老师的课惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈的掌声。
D. 春节联欢晚会上,演员们的表演逗得观众忍俊不禁地大笑
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寒夜(杜耒)
寒夜客来茶当酒,竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅。
1.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情
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古诗阅读
寒夜
杜未
寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有口口便不同。
1.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.诗中口口(空格)处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
A雪花 B菊花 C梅花
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寒 夜
杜耒
寒夜客来茶当酒,竹炉① 汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才② 有梅花便不同。
【注释】①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅。
1.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情。
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根据拼音,写出正确的汉字。
(1)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié( )责干事托辞检查的无礼。
(2)在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn( )首低眉,敬重有加。
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阅读下面两首诗歌,完成下题。
寒 夜 杜耒
寒夜客来茶当酒,竹炉①汤沸火初红。寻常一样窗前月,才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅。
(1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
(2)试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。
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阅读下面的宋诗,完成小题。
寒 夜
杜耒
寒夜客来茶当酒,竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才②有梅花便不同。
【注释】①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅,只。
1.展开合理想象,用形象生动的语言描绘一、二句所展示的情景。
2.试从“梅花”这个意象来分析作者表达的思想感情。
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下列加点词语的运用有错误的一项是( )
A. 她只说要去台北,却从此如泥牛入海,杳无音讯。
B. 同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C. 他们对自己所想象的托尔斯泰形象敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D. 他来上海时举目无亲、身无长物,全凭自己白手起家。
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班上开展“到民间采风去”活动,你作为班级一员,请和同学一起完成以下活动。(6分)
1.班上同学通过走上街头发现,现代社会越来越多元化了,特别是一些年轻人似乎以过圣诞节、情人节、愚人节等西方节日为荣,他们甚至认为,过西方的节日能够让他们看起来“更洋气”“更有面子”,为此,班里同学围绕着“你是否支持过西方节日”分成两派展开了激烈的辩论,你也参与其中,并支持“中国人不应过西方节日”的观点,请阐述你的理由。(2分)
2.中华民族历史悠久,文化博大精深,很多民风民俗就包含着丰富的含义,你在采风过程中,发现在我们的家乡就有很多节日风俗含义深广,请你以某个传统节日为例,说说其中某些风俗所蕴含的意义。(2分)
3.你在南湖公园、抱石公园等地看到有一些戏台班子在演唱传统戏曲,但仔细观察发现,,观众中绝大多数是中老年人,年轻人寥寥无几,你从中似乎感觉到传统文化的危机,你想向有关部门提几条让传统文化走出危机的好点子,那就拿出笔把它写出来吧!(至少提两条,2分)
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