阅读下面这首唐诗,完成小题。
调笑令(二首)
唐 韦应物
(一)
胡马①,胡马,远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
(二)
河汉③,河汉,晓挂秋城漫漫。愁人起望相思,江南塞北别离。离别,离别,河汉虽同路绝。
注释:①胡马”,唐代为应战争需要,从西域引入了大批战马,以充军用。②“跑”应读作平声(páo),指用足蹄创地。③“河汉”,即银河,又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望,一年一度通过鹤桥相会。
1.对本诗内容的理解赏析,不正确的两项是
A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写,表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。
B. “边草无穷日暮”此句点出时间,与前面的写景融成一体,境界阒寂苍凉,辽阔壮阔。
C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来,表现别后相思之深,相逢无望之恨。
D. 韦应物这两首词既在写边塞,也在写征人,从正面反映了当时的社会生活,风格婉约。
E. 这两首词通篇采用二字句和六字句,都为双音节,六七两句重复,使感情表达自然而有韵味。
2.这两首诗歌在写作手法和思想内容上有什么不同?请加以分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成小题。
调笑令(二首)
唐 韦应物
(一)
胡马①,胡马,远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
(二)
河汉③,河汉,晓挂秋城漫漫。愁人起望相思,江南塞北别离。离别,离别,河汉虽同路绝。
注释:①胡马”,唐代为应战争需要,从西域引入了大批战马,以充军用。②“跑”应读作平声(páo),指用足蹄创地。③“河汉”,即银河,又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望,一年一度通过鹤桥相会。
1.对本诗内容的理解赏析,不正确的两项是
A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写,表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。
B. “边草无穷日暮”此句点出时间,与前面的写景融成一体,境界阒寂苍凉,辽阔壮阔。
C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来,表现别后相思之深,相逢无望之恨。
D. 韦应物这两首词既在写边塞,也在写征人,从正面反映了当时的社会生活,风格婉约。
E. 这两首词通篇采用二字句和六字句,都为双音节,六七两句重复,使感情表达自然而有韵味。
2.这两首诗歌在写作手法和思想内容上有什么不同?请加以分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成小题。
调笑令(二首)
唐 韦应物
(一)
胡马①,胡马,远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
(二)
河汉③,河汉,晓挂秋城漫漫。愁人起望相思,江南塞北别离。离别,离别,河汉虽同路绝。
注释:①胡马”,唐代为应战争需要,从西域引入了大批战马,以充军用。②“跑”应读作平声 (páo),指用足蹄创地。③“河汉”,即银河,又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望,一 年一度通过鹤桥相会。
1.对本诗内容的理解赏析,不正确的两项是
A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写,表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。
B. “边草无穷日暮”此句点出时间,与前面的写景融成一体,境界阒寂苍凉,辽阔壮阔。
C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来,表现别后相思之深,相逢无望之恨。
D. 韦应物这两首词既在写边塞,也在写征人,从正面反映了当时的社会生活,风格婉约。
E. 这两首词通篇采用二字句和六字句,都为双音节,六七两句重复,使感情表达自然而有韵味。
2.这两首诗歌在写作手法和写作内容上有什么不同?请加以分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的两首诗歌,然后回答问题。
调笑令
□ (唐)戴叔伦
边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴,千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。
调笑令
□ (唐)韦应物
胡马,胡马,远放燕支山下。咆沙咆雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
(1)试比较这两首诗在内容上的异同点。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)戴诗运用了多种艺术手法,试就其中的两种举例说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这两首诗,完成下列小题。
德祐二年岁旦二首
(宋)郑思肖
其一
力不胜于胆,逢人空泪垂。一心中国梦,万古下泉诗。
日近望犹见,天高问岂知。朝朝向南拜,愿睹汉旌旗。
其二
有怀长不释, 一语一酸辛。此地暂胡马, 终身只宋民。
读书成底事, 报国是何人?耻见干戈里, 荒城梅又春。
【注】(1)宋恭帝德祐元年,元兵南下占领苏州,时郑思肖正居于此处。德祐二年正月初一,作者感念时事,写了这两首诗。(2)下泉诗:《诗经·曹风》中的一篇,《下泉》诗描写了曹国诸侯共公时政治混乱,政令苛刻,人民痛苦不堪,因此渴望有一个圣明的君主来治理国家。
1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 其一首联着一“空”字,表达了作者无力回天的悲痛心情,只能徒然落泪。
B. 其一颔联的“中国梦”指的是希望南宋强大起来和收复失地的远大梦想。
C. 其一尾联是说自己每天向着南方朝拜,希望有朝一日能看到汉朝的旌旗。
D. 其二“此地暂胡马”意思是元军并不想长期占领苏州城,只是暂时驻军。
E. 其二“终身只宋民”,“只”字分量很重,在抒情中占有非常重要的地位。
2.其二尾联中“荒城梅又春”一句有怎样的表达效果?请简要赏析。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
房兵曹胡马①
杜甫
胡马大宛②名,锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
注:①兵曹:即兵曹参军,唐代官名,辅佐府的长官管理军事。这首诗作于开元二十八年(740年)或开元二十九年(741年),正值诗人漫游齐赵,裘马清狂的一段时期。
②胡马:古代泛称北方边地与西域的民族为胡,胡马即产于该地区的马。大宛(yuān):西域国名,产良马著称。③批:割,削。竹批:马的双耳象斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联介绍了良马产地和外形。大宛名马,瘦骨棱棱,通过马的骨相,勾勒其神清骨峻的轮廓。
B. 颈联承上写奔马纵横驰骋,有着无穷广阔的活动天地;它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。
C. 尾联先用“骁腾有如此”对马作概括,再以“万里可横行”,主要是对胡马的赞美,气势宏大。
D. 此诗状物与抒情相结合,看似写马,实为表达对友人的无尽期望,并抒写自己的胸襟和抱负。
2.古人认为“少陵咏马,写生神妙”,试结合颔联具体赏析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成各题。
房兵曹①胡马诗
杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
注①兵曹:兵曹参军的省称,是唐代州府中掌官军防、驿传等事的官员。房兵曹:诗人朋友。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联开门见山,出句交代胡马产地;对句描写胡马骨相,从外形上勾勒其神峻的轮廓。
B. 颔联“批”和“入”两词使用传神,“批”写马的双耳直竖,“入”写出马奔驰的雄姿。
C. 颈联紧承上联,继续实写胡马外在特征,“所向无空阔”与“关山度若飞”意思接近。
D. 尾联是全诗的“主旨”所在,用 “骁腾有如此”对马作了概括,最后一句开拓了意境。
2.这首诗有什么含意?主要采用了什么表现手法?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
老将行
王维
少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿①!
一身转战三千里,一剑曾当百万师。
……
自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。
路旁时卖故侯瓜②,门前学种先生柳。
苍茫古木连穷巷,寥落寒山对虚牖。
注:①肯数:岂可只推;“邺下黄须儿”指曹彰,曹操第二子,须黄色,性刚猛,曾亲征乌丸,颇为曹操爱重;邺下,曹操封魏王时,都邺。②故侯瓜:故候,召平,本秦东陵候,秦亡为平民,种瓜长安城东,瓜味甘美。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 诗题中的“行”,即歌行,是中国古代诗歌的一种体裁,在平仄、音韵、篇幅等方面都较为宽松。
B. 诗中老将结局可谓悲惨:被“弃置”后衰朽无为,蹉跎到老,不得不以躬耕叫卖为业,生活凄苦。
C. “射杀山中白额虎”写老将至老还能引箭开弓,射杀山中白额猛虎,像飞将军李广那样智勇双全。
D. “寥落寒山对虚牖”写到老将寥落寒山空对窗牖的处境,令人不觉生出门前冷落,世态炎凉的感慨。
E. 王维诗最主要的风格是恬静淡远,淸新优美,禅理隐然,所谓“诗中有画,画中有诗”,此诗亦然。
2.本诗主要的表现手法是什么?请联系全诗加以分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
老将行
王维
少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿①!
一身转战三千里,一剑曾当百万师。
……
自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。
路旁时卖故侯瓜②,门前学种先生柳。
苍茫古木连穷巷,寥落寒山对虚牖。
注:①肯数:岂可只推;“邺下黄须儿”指曹彰,曹操第二子,须黄色,性刚猛,曾亲征乌丸,颇为曹操爱重;邺下,曹操封魏王时,都邺。②故侯瓜:故候,召平,本秦东陵候,秦亡为平民,种瓜长安城东,瓜味甘美。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 诗题中的“行”,即歌行,是中国古代诗歌的一种体裁,在平仄、音韵、篇幅等方面都较为宽松。
B. 诗中老将结局可谓悲惨:被“弃置”后衰朽无为,蹉跎到老,不得不以躬耕叫卖为业,生活凄苦。
C. “射杀山中白额虎”写老将至老还能引箭开弓,射杀山中白额猛虎,像飞将军李广那样智勇双全。
D. “寥落寒山对虚牖”写到老将寥落寒山空对窗牖的处境,令人不觉生出门前冷落,世态炎凉的感慨。
E. 王维诗最主要的风格是恬静淡远,淸新优美,禅理隐然,所谓“诗中有画,画中有诗”,此诗亦然。
2.本诗主要的表现手法是什么?请联系全诗加以分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面诗歌,回答下列小题。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
房兵曹胡马
杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
(1)结合诗句简要分析胡马的形象(4分)
________
________
(2)前人说此诗是“为自己写照”(《读杜心解》),你同意这种说法吗?请结合这首诗的表现手法作简要分析。(4分)
________
________
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
曲江①二首(其二)
杜甫②
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶③深深见,点水蜻蜓款款④飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
【注】①曲江又名曲江池,故址在今西安城南五公里处,原为汉武帝所造。唐玄宗开元年间大加整修,池水澄明,花卉环列。是著名游览胜地。②这首诗写于乾元元年(758年),正值暮春游曲江。其时京城虽然收复,但兵革未息。杜甫时任“左拾遗”这个谏官。因为疏救房琯,触怒了肃宗,自此,被肃宗疏远。③〔蛱蝶〕蝴蝶。④〔款款〕徐缓的样子。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 退朝典衣沽酒,到曲江边畅饮,尽醉而归。乃诗人处境困厄,借酒消愁。
B. 处处留有酒债,原因是诗人哀叹人生短暂,体现出他“自暴自弃”的思想。
C. 蝴蝶穿行,时隐时现。蜻蜓缓飞,时点水面。描绘出恬静、自由、美好的曲江境界。
D. 我请春光与蝴蝶、蜻蜓一同流转,莫误时机。寓情于景,传达出因春光易逝的伤春、惜春之情。
E. 蝶舞蜓飞的曲江春景与诗人及时行乐的喜悦情怀交相辉映,体现了全诗情景交融的特点。
2.请从“曲江”春景入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析