1856年，亚历山大二世在谈到废除农奴制问题时说：“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自...

1856年，亚历山大二世在谈到废除农奴制问题时说：“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。”这说明了（　 ）

A. 亚历山大二世进行改革是为了更好地进行殖民扩张

B. 农奴制改革是为了让农奴得到自由，为资本主义的发展作贡献

C. 农奴制改革是为了维护沙皇封建统治的稳定

D. 亚历山大二世进行改革是为了国家富强

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阅读下列材料

材料一：与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。

——亚历山大二世1856年3月的一次谈话

材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的200多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解，扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际，形成了独具特色的日本文化。明治维新后，日本人民努力学习、吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。

——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，分析亚历山大二世改革的目的是什么？

（2）从材料二可知，俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？因此这次改革具有什么性质？

（3）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革是什么？日本主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度？

（4）日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？向他们学习的哪一措施最具有前瞻性和战略眼光？

（5）材料中俄国，日本三次改革的共同作用是什么？俄、日发展之路对我国的现代建设有什么启示？

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俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明其改革的目的是（　　 ）

A. 给农民以自由的权利 B. 发展资本主义经济

C. 维护封建生产方式 D. 维护君主专制制度

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族说：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来解决为好。”

材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？

（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？

（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？这件事件中实行了怎样的土地政策？

（4）材料三中“所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西”，请写出其中经济、政治改革的措施。

（5）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？（至少列举两例说明）

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族说：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来解决为好。”

材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？

（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？

（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？这件事件中实行了怎样的土地政策？

（4）材料三中“所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西”，请写出其中经济、政治改革的措施。

（5）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？（至少列举两例说明）

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认为“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴”的是 （　 ）

A. 列宁　　 B. 彼得大帝　　 C. 亚历山大二世　　 D. 马克思

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沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明他推行农奴制改革的目的在于

A．解放农奴

B．发展资本主义

C．挽救统治危机

D．促进农业发展

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俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。这句话表明 (　　 )

A.改革的目的是为了解放农奴

B.面对统治危机，沙皇不得不进行改革

C.沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍

D.亚历山大倾向于在俄国发展资本主义

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俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。这句话表明(　　 )

A．面对统治危机，沙皇不得不进行改革

B．改革的目的是为了恢复农奴人生自由

C．沙皇认识到要扫除发展资本主义障碍

D．亚历山大倾向于在俄国发展资本主义

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亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明了改革是

A. 维护沙皇专制统治

B. 发展俄国资本主义

C. 真正维护农民的利益

D. 解放农奴

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