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试题详情

兴趣小组的同学寒假期间参观故宫时对篆刻艺术产生了兴趣。他们查阅资料后尝试自行制作“化学印章”,并对印记效果进行了研究。

(查阅资料)篆刻中,印记白底红字称“朱文”,红底白字称“白文”。

实验1:初步实验。

用NaOH溶液浸泡白纸并晾干。用酚酞溶液作“化学印泥”。用不与酸碱反应的印章蘸取印泥,印在碱性白纸上产生的印记效果如下:

实验编号

1-1

1-2

1-3

NaOH溶液的浓度

4 g/L

6 g/L

20 g/L

酚酞溶液的浓度

2 g/L

6 g/L

3 g/L

印记颜色

浅红色

红色

红色

(1)酚酞“印泥”能在碱性白纸上留下红色印记,原因是__________。

(2)根据初步实验,可能影响印记颜色深浅的因素有__________。

实验2:深入探究。

取4 g/L NaOH溶液浸泡白纸并晾干,用不同浓度的酚酞做“化学印泥”继续实验。现象如下:

实验编号

2-1

2-2

2-3

NaOH溶液的浓度

4 g/L

4 g/L

4 g/L

酚酞溶液的浓度

1g/L

3 g/L

5 g/L

印记颜色

浅红色

浅红色

红色

(3)实验2的目的是_________。

(4)实验1和2中,支持猜想“NaOH溶液浓度会影响印记颜色”的实验是________ (填实验编号)。

(5)若所用印章文字是向外凸的,碱性纸上留下的印记效果是_______(填“朱文”或“白文”)。

(6)有同学希望印记产生“白文”效果,以下不能达到目的的做法是_________(填字母序号)。

A.用文字向外凸的印章,用 NaOH 溶液作“印泥”,白纸用酚酞溶液浸泡

B.用文字向外凸的印章,用稀盐酸做“印泥”,白纸用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

C.用文字向内凹的印章,印泥和白纸同实验2中

九年级化学科学探究题困难题

少年,再来一题如何?
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