如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是____________________(用图中汉字、数字及箭头表示)。图示过程中血糖平衡的调节方式属于_____________调节。
(2)分析图示可推测,图中丙代表________________,D代表______________,丙分泌C,C的生理功能是_____________________________,从而使血糖浓度_____(填“升高”或“降低”)。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______________病。
高二生物综合题中等难度题
如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是____________________(用图中汉字、数字及箭头表示)。图示过程中血糖平衡的调节方式属于_____________调节。
(2)分析图示可推测,图中丙代表________________,D代表______________,丙分泌C,C的生理功能是_____________________________,从而使血糖浓度_____(填“升高”或“降低”)。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______________病。
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度降低时,机体进行神经调节涉及的反射弧是______________________(用图中文字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测,图中D代表____________,丙代表____________。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过____________作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于_____________病。
(5)如果图中下丘脑相应区域被破坏,其血糖调节能力______(会/不会)完全丧失?
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是___________________(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)图中丙代表________________,D代表______________,C的生理功能是______________,从而使血糖浓度________(填“升高”或“降低”)。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______________病。
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是________________________________(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测,图中丙代表____________,影响丙分泌C的物质有______________________、_____________________、________________________。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过___________作用共同维持血糖浓度的稳定;血糖平衡的调节方式是______________________。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_________________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的。
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)分析图示可推测,图中丁代表____细胞,丙分泌的C的生理功能是______,从而使血糖浓度______(填"升高”或''降低” ). C和D之间通过______作用共同维持血糖浓度的稳定。
(2)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由______(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______病。
(3)某位同学设计了如下实验流程,研究血糖调节。
实验中起对照作用的是______号家兔,二次注射后,低血糖症最先缓解的是______号家兔。该实验证明了家兔血糖调节的调节方式为______调节。参与实验的5组家兔要求____________
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)分析图示可推测,图中丁代表____细胞,丙分泌的C的生理功能是______,从而使血糖浓度______(填"升高”或''降低” ). C和D之间通过______作用共同维持血糖浓度的稳定。
(2)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由______(填“抗体1”或“抗体2”)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______病。
(3)某位同学设计了如下实验流程,研究血糖调节。
实验中起对照作用的是______号家兔,二次注射后,低血糖症最先缓解的是______号家兔。该实验证明了家兔血糖调节的调节方式为______调节。参与实验的5组家兔要求____________
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表分布在同一器官中的不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是________________________(用图中文字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测,图中A代表________,丙代表________,其分泌的激素C,可以________D的分泌。
(3)血糖调节中,与D的作用具有协同关系的激素是________,由________分泌。
(4)建立“血糖调节的模型”活动,模拟活动本身就是在建构动态的________模型,根据活动中的体会,构建________模型。
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题
(1)分析图示可推测,图中丁代表________细胞,丙分泌的C的生理功能是________________________,从而使血糖浓度______________(填“升高”或“降低”)。C和D之间通过_______________作用共同维持血糖浓度的稳定。
(2)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_________________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的。合成和分泌该抗体的细胞可能是由________________(填细胞名)分裂和分化而来。
(3)某位同学设计了如下实验流程,研究血糖调节。
实验中起对照作用的是________号家兔,二次注射后,低血糖症最先缓解的是_________号家兔。该实验证明了家兔血糖调节的调节方式为_______________调节。为了减少实验误差,避免实验结果的偶然性,对参与实验的5组家兔的要求是_______________________________________________________________ 。
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图1为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。研究表明,胰岛素还可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图2所示。据图回答:
(1)图1中丙代表_________细胞。当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是________(用图1中文字、数字及箭头表示)。
(2)血液中存在抗体1或抗体2时都会患糖尿病,其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于________病。
(3)由图2可知,胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以________。某糖尿病人由于体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率________。
(4)人体需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为________上。
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如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结 构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体 l 或抗体 2 只与相应的受体结合。请据图回答 下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是_____(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测,图中丙细胞代表_________,D 代表_____,丙分 泌 C 的生理功能是_____________________。
(3)当某人血液中存在抗体 1 或抗体 2 时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达 到降低血糖效果的糖尿病是由_________(填“抗体 1”或“抗体 2”)引起的;从免疫学的 角度看,该糖尿病属于_____病。
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