掌握历史事件之间的内在联系是学习历史基本方法，下列历史事件不存在因果关系的是
A. 《马关条约》的签订——大大加深中国半殖民地半封建化程度
B. “胡世合惨案”——重庆人民反特抗暴斗争
C. 七七事变——揭开了世界反法西斯战争的序幕
D. 日本偷袭珍珠港——太平洋战争爆发，二战达到最大规模
九年级历史选择题简单题
掌握历史事件之间的内在联系是学习历史基本方法，下列历史事件不存在因果关系的是
A. 《马关条约》的签订——大大加深中国半殖民地半封建化程度
B. “胡世合惨案”——重庆人民反特抗暴斗争
C. 七七事变——揭开了世界反法西斯战争的序幕
D. 日本偷袭珍珠港——太平洋战争爆发，二战达到最大规模
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揭示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是
A.都江堰修筑——成都平原成为“天府之国”
B.张蓦出使西域——海上丝绸之路开辟
C.《辛丑条约》签订———北京东交民巷设使馆界
D.法国启蒙运动兴起——自由、平等思想得到传播
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史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方列强统治中国的工具 |
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史论结合是历史学习的一种基本方法，下列推论与史实不相符的一项是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完成为西方列强统治中国的工具 |
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史论结合是学习历史的一种基本方法，下列推论与史实不相符的是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方统治中国的工具 |
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史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方列强统治中国的工具 |
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提示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列搭配不正确的是 ( )
A．《慕尼黑协议》签订----绥靖政策达到顶峰
B．九一八事变----日本局部侵华的开始
C．胡世合惨案----中国民主同盟建立
D．抗战时期，大量学校内迁----重庆教育大发展
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提示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列搭配不正确的是（ ）
A．《慕尼黑协议》签订----绥靖政策达到顶峰
B．九一八事变----日本局部侵华的开始
C．胡世合惨案----中国民主同盟建立
D．抗战时期，大量学校内迁----重庆教育大发展
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提示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列搭配不正确的是
A．《慕尼黑协议》签订----绥靖政策达到顶峰
B．九一八事变----日本局部侵华的开始
C．胡世合惨案----中国民主同盟建立
D．抗战时期，大量学校内迁----重庆教育大发展
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提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（ ）
A. 中国共产党的成立----中国革命面貌焕然一新
B. 遵义会议的召开----红军长征取得胜利
C. 西安事变的和平解决----苏联出兵中国东北
D. 十一届三中全会的召开----开放的中国走向世界
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