在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是
A. 水鸟的存在降低了植物种类的多样性
B. 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
C. 藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量
D. 该水生生态系统动植物残体被微生物分解后产生的物质可被该群落反复利用
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在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是( )
A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变
C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
D.该水生生态系统如有硝化细菌,则属于生产者
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在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是
A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变
C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物
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在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是
A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变
C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物
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在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是
A. 水鸟的存在降低了植物种类的多样性
B. 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
C. 藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量
D. 该水生生态系统动植物残体被微生物分解后产生的物质可被该群落反复利用
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在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性.下列叙述不正确的是( )
A. 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B. 芦苇和藻类垂直分布导致该系统对光能的利用率降低
C. 藻类和芦苇等固定的能量是流经该生态系统的总能量
D. 动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物
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某湿地物种资源丰富,孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物,某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。请回答下列问题:
(1)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是__________。
(2)分析湿地生态系统的营养结构发现,低营养级个体数量一般较多,高营养级个体数量一般较少,从能量流动角度分析,原因是_________。决定生态系统自我调节能力大小的因素是__________。
(3)调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光照射才能萌发生长,这说明生命活动的正常进行,离不开_________的作用。
(4)小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫,赤眼蜂是该虫的天敌。为研究湿地松抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了正常湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B,进行相关实验。实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只赤眼蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表所示。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||
挥发物A | 对照物质| | 挥发物B | 对照物质 | 挥发物A | 挥发物B | |
赤眼蜂(只) | 35 | 15 | 43 | 7 | 17 | 33 |
实验中的对照物质是_________。实验说明,正常湿地松能产生挥发物A吸引赤.眼蜂寻找食物,其遭受虫害后产生的__________,以避免虫害。
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在某湖泊生态系统不同水层分布有挺水植物、浮游植物、沉水植物。浮游植物中的凤眼莲为雌雄同株的个体,该植物喜光且能快速繁殖,其叶片、根系释放的化学物质还能抑制藻类的繁殖。下列关于该湖泊生态系统的叙述,错误的是
A. 凤眼莲种群不具有性别比例这一特征
B. 不同植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构
C. 凤眼莲只通过叶片、根系等释放的化学物质抑制藻类繁殖
D. 凤眼莲对藻类繁殖的抑制可说明生态系统信息传递有调节种间关系的作用
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互花米草是一种外来物种,给当地物种带来一定的冲击,威胁海岸湿地生态系统。
(1)某滩涂由浅滩往陆地方向依次生长着互花米草、碱蓬、芦苇等植物,体现了群落的________结构。滩涂具有蓄洪防旱、调节气候等功能,体现了生物多样性的____________价值。
(2)下图为该滩涂的步伐能量流动图。
由图可知,输入该滩涂生产者的总能量为_______________MJ/m2•a,用于该滩涂植被生长发育繁殖的能量为_____________MJ/m2•a,A部分的能量是指____________。该滩涂第一营养级和第二营养级间的能量传递效率为____________%。(小数点后保留1位有效数字)
(3)互花米草入侵滩涂后能够快速繁殖称为优势种群,这可能直接或间接地导致当地物种的灭绝,从而降低了该生态系统的__________稳定性。
(4)研究者拟通过种植高大的红树植物治理互花米草,从种间关系的角度分析,该方法依据的生态学原理是______________。
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为助力“美丽乡村”建设,科研人员对南通某地富营养化水体实施生态恢复,先后向水体引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,水体基本实现了 “水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述正确的是
A. 治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性强
B. 引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐,又能遮光抑制藻类生长繁殖
C. 放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类
D. 这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段
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某地为改善生态环境,通过栽培本土水生植物如芦苇、蒲草等,并注水引入鯉鱼、草鱼等水生生物实现退田还湖,从而建立起湿地生态系统。请回答下列问题
(1)该生态系统中鯉鱼、草鱼等消费者的作用是____________________。
(2)该湿地生物群落的演替类型属于_________演替,有机物总量的变化趋势是_________。
(3)该湿地生态系统岸边到溺中央的不同区域分布着不同的种群,体现了群落的_________结构。调查草鱼种群密度的方法可用_____________法。
(4)信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是____________;二是_____________。
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