阅读下面的文言文,完成题目。
[甲] 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
[乙] 王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。
[注] ①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的储蓄。③意怡如:内心还是安适愉快的。④哂:讥笑。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)有仙则名(________)
(2)无案牍之劳形(________)
(3)不营产业(________)
(4)欢守志弥固(________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
3.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。
4.甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成题目。
[甲] 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
[乙] 王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。
[注] ①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的储蓄。③意怡如:内心还是安适愉快的。④哂:讥笑。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)有仙则名(________)
(2)无案牍之劳形(________)
(3)不营产业(________)
(4)欢守志弥固(________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
3.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。
4.甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
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(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙文)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释加点词的含义
(1)可爱者甚蕃:(____)
(2)亭亭净植(____)
(3)斯是陋室:(____)
(4)可以调素琴:(____)
(5)陶后鲜有闻(____)
2.把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子云:何陋之有?
(2)莲之爱,同予者何人?
3.两篇短文,文字优美,意味深远。请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情。
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陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。 , 。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.按原文在横线上填写句子。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)孔子云:“何陋之有?”
3.这篇短文表达了作者怎样的人生态度?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释加点的词语。
(1)有仙则名(_______) (2)斯是陋室(_______)
(3)惟吾德馨(_______) (4)案牍之劳形(_______)
2.用现代汉语翻译下列句子
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)孔子云:何陋之有?
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.作者“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的交友方式,你赞同吗?请结合实际谈谈你的看法。
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陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释加点的词语
有仙则名
斯是陋室
惟吾德馨
案牍之劳形
2.用现代汉语翻译下列句子
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)孔子云:何陋之有?
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.作者“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的交友方式,你赞同吗?请结合实际谈谈你的看法。
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比较阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?——《陋室铭》
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。——《爱莲说》
1.解释下列加点词在文中的意思。
①谈笑有鸿儒 鸿:
②无案牍之劳形 劳:
③斯是陋室 斯:
④可爱者甚蕃 蕃:
⑤亭亭净植 植:
⑥不可亵玩焉 亵:
2.翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)可远观而不可亵玩焉。
3.乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。
4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
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(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.解释下列加点词语的意思。
(1)谈笑有鸿儒:______ (2)无案牍之劳形:______
(3)可爱者甚蕃:______ (4)亭亭净植:______
2.翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
3.(乙)文中作者爱“莲”,仅仅写“莲”就行了吗?为什么要写菊和牡丹呢?
4.简述(甲)、(乙)两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
——《陋室铭》
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
——《爱莲说》
1.解释下列词语的意思。
(1)鸿______
(2)白丁______
(3)濯______
(4)鲜______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)孔子云:“何陋之有?
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3.下列说法有误的一项是( )
A. “诸葛庐”的“诸葛”是指诸葛亮。
B. 周敦颐是南宋著名学者,著名哲学家。
C. 刘禹锡是唐朝著名诗人。
D. “莲”常比喻洁身自好,不慕名利的高洁人格。
4.《爱莲说》在做人方面给了我们什么启示?
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(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
——刘禹锡《陋室铭》
(乙)子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
——选自《论语·子罕》
注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)有仙则名 (2)斯是陋室
(3)谈笑有鸿儒 (4)无案牍之劳形
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)或曰:“陋,如之何?”
3.(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是_________________和__________________。(用原文语句填空)
4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释文中加点的词。
(1)灵(______) (2)鸿儒(______)
(3)调(______) (4)劳形(______)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)孔子云:何陋之有?
3.用原文语句回答问题。
(1)表现陋室主人交往之雅的语句是:____________。
(2)作者认为陋室不陋的原因是:____________。
4.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?
5.作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照(1)句的批注,任选一个角度为(2)句在括号内作批注。
(1)南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。)
(2)孔子云:何陋之有?( )
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