阅读材料，探究问题。材料一 两汉时期国家的最高学府称为“太学”，承袭了传授儒家经典最高学府...

阅读材料，探究问题。

材料一　 两汉时期国家的最高学府称为“太学”，承袭了传授儒家经典最高学府的功能。隋朝中央政府成立国子监，一直延续到明清，明代国子监学习《四书》、（五经》，兼习律令、书数等。太学和国子监是封建王朝培养人才的主要场所，在办学育人、繁荣学术、发展科举取士等方面，都积累了许多宝贵的经验，在中国和世界教育史上占有重要的地位。

材料二　 13世纪，欧洲大学在教会支持下逐渐获得自治地位。大学基础课程包括文法、修辞、逻辑、几何、天文、音乐等。专业课程包括法学、医学、神学。以上科目统称为“骑士七艺”，课程的设置一方面受到基督教会的影响，一方面也反映了经济的发展和社会的要求。

（1）根据材料一二，概括古代中外教育的共同点。

（2）根据材料二，古代中外教育有何不同？结合所学知识，分析主要原因是什么。

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中国古代，教育受社会发展影响，又作用于社会。阅读材料，回答问题。

材料一 自汉武帝以后，各类学校纷纷出现，官学有中央办的和地方办的，中央官学又有最高学府--太学，以学习儒家经典为主要内容，还有鸿都门学、宫邸学等专门学校，地方官学都是学习儒经的，此外还有民间办的大量私学，包括高级程度的经师收徒讲学和初级程度的蒙学。

——《汉代的教育体制》

（1）据材料一，概括汉代学校教育发展的状况。结合所学知识，分析汉武帝重视教育的影响。

材料二 据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计，宋代书院共有203个，以地域分布计算，长江流域占74．76%，珠江流域占21．53%，黄河流域占3．52%。

——任继愈主编《中国文化小百科·中国古代学校》

（2）据材料二，概括宋代书院教育在地域分布上的特点。结合所学知识，分析材料反映的时代特征。

材料三 明代各级各类学校以《五经》作为首选的教学内容。洪武十七年，又把书学、算学完全排除在外，学校教育不见算学的影子。明代建国后的二百余年中，数学除了珠算外非但没有充分发展，连古代数学成就都难以为继，《九章算术》几乎失传。《永乐大典》抄录了《九章算术》，却藏于深宫。

——《明清时期教育课程设置之比较的研究》

（3）据材料三，归纳明代数学没有充分发展的原因。结合所学知识，简析这种现象对中国历史产生的影响。

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阅读材料结合学过知识回答问题

材料一　 自汉武帝以后，各类学校纷纷出现，官学有中央办的和地方办的，中央官学又有最高学府——太学，以学习儒家经典为主要内容，还有鸿都门学、官邸学等专门学校，地方官学都是学习儒经的，此外还有民间办的大量私学，包括高级程度的经师收徒讲学和初级程度的蒙学。

——《汉代教育体制》

（1）依据材料分析指出，汉代的学校教育有何特点？结合学过的知识，汉武帝在重视教育、宣传思想方面采取了哪些措施？

材料二　 宋代统治者重视文化和教育，积极推行科举，倡导佛教，并注重收藏、编撰和整理图书，因此文化事业繁荣昌盛，学术思想空前活跃，从而促进了印刷术的发展与兴盛，无论是印刷技术、印刷质量、印刷品种和印刷地域的分布等，都远远超过了以往任何时代。造纸、制墨技术的提高为印刷提供了优质材料。民间作坊印刷的兴起，使印本书开始成为商品。书籍流通的加强，使书商成为一个新兴的行业。

——曲德森《中国印刷发展史图鉴》

（2）宋代文化事业的繁荣昌盛得益于什么政策？在宋代印刷技术发展过程中，做出了杰出发明的人物是谁？印刷术的发展的原因有哪些？

材料三　 据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计，宋代书院有203个，以地域分布计算，长江流域占74.76%，珠江流域占21.53%，黄河流域占3.52%。

——任继愈主编的《中国文化小百科·中国古代学校》

（3）分析材料，概括宋代书院教育在地域分布上有什么特点？宋代书院教育在地域呈现这种分布的原因是什么？

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穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习(　 　)

A. 天文算术之理　　 B. 法家治过之道　　 C. 纵横之道　　 D. 儒家的经典

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中国近代第一所国家建立的最高学府是（　　 ）

A．清华大学　　　　 B．京师大学堂　　　　　　

C．太学　　　　　　　　 D．国子监

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中国近代第一所国家建立的最高学府是（　　 ）

A．清华大学　　　　　　　　　　　 B．京师大学堂

C．太学　　　　　　　　　　　　　　 D．国子监

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穿越时光隧道，你来到西汉时的最高学府太学，在这里你将学习

A. 法家治国之道

B. 《孙子兵法》

C. 书法艺术

D. 儒家经典

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大学教育的发展是民族创造和文明传承的历史画像。

材料一西汉时，中国已有专门传授知识、研究学问的太学。汉武帝元朔五年(公元前124年)设立太学，作为中国当时最高的学府，与西方的雅典大学、亚历山大尼亚大学等同为世界上最古老的高等学校……晋代于太学之外又创办国子学。唐代在此基础上，设国子监总辖国子学、太学、算学等，国子监既是大学，又是教育行政管理机构。此后历朝大抵沿袭此制。

——摘编自张岱年主编《中国文化概论》

（1）依据材料一，概括中国古代高等教育机构的主要特点。

材料二以1872年的《学制令》为开端，经过1879年、1880年颁布的《教育令》，至1886年包括《帝国大学令》在内的一系列学校令的颁布，日本高等教育法规体系逐渐形成……日本民众参与高等教育的热情逐渐高涨。随着封建身份等级制度的废除，日本的中下级人士开始把接受一定程度的教育作为谋生手段，他们的子女被送入小学和中学，一些品学兼优的学生还升入了大学。

——郭芬云《明治维新时期日本高等教育现代化历史经验浅析》

（2）依据材料二，归纳日本明治维新期间高等教育发展的原因。

材料三戊戌政变后，维新派的改革措施几乎全被废除，唯独京师大学堂得以保留下来。大学堂的课程分设《诗》《书》《易》《礼》四堂，《春秋》两堂。义和团运动中，慈禧太后下令停办。1902年10月，京师大学堂举行招生考试。考试科目有史论、舆地策、政治策、算学策、物理策以及外国文论等。12月17日，京师大学堂举行开学典礼，正式开学。至此，我国近代大学教育才正式开始。到1910年京师大学堂设置经科、文科、政法科、商科、农科、格致科、工科。

——摘编自郑登云((我国近代高等教育的发轫与确立》

（3）依据材料三，说出京师大学堂课程设置发生的变化。分析京师大学堂创办的历史意义。

材料四五四运动的发起者和学生运动的主力军，就是北京大学……在救亡图存的时代命题下，在民族启蒙与觉醒的一缕晨光中，新文化运动作为五四运动的思想先导，在北京大学孕育发展起来。北京大学教育改革带来的学术自由、思想独立、追求真理的新风，为五四新文化运动的发生培育了肥沃的土壤。五四精神也从此融入北京大学的文化之中，成为这所百年学府催发新生的力量源泉。

——闵维方、周其凤《北京大学与中国共产党》

（4）1925年鲁迅先生在短文《我观北大》中说“北大是常为新的”“北大是常与黑暗势力抗战的”，依据材料四说明鲁迅先生的观点。

材料五

（5）依据材料五并结合所学，概括建国后我国高等教育的变化趋势。说明出现这种趋势的原因。

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书籍·阅读·进步

材料一　 宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。国子监是全国最高学府，刊印书籍质量精良，不以营利为目的，只收墨工本费。宋朝还有大量民间书坊和书店，出版的书籍种美多，数量大，但因节约成本，质量不如政府所印。

——摘编自潘吉星《中中科学技术史：造纸与印刷卷》等

（1）依据材料一，対以下表述做出判断直接从材料得出的，在括号内划“正确”：违背材料所表达意思的在括号内划”错误”：材料没有涉及的，在括号内划“O”。

①活字印刷技术出现在宋朝。

②宋朝政府重视书籍的印刷和出版。

③活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式。

④宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制

材料二　

（2）从材料二的书籍中任选其一（《马可·波罗行纪》除外），说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。

示例：书籍：《马可·波罗行纪》

相关事件：新航路开辟作用：世界开始连成一个整体，促进欧洲资本主义的发展

材料三　 1900－1911年，中国翻译西方书籍至少1599种，超过此前翻译书籍总数的两倍。晚清时期翻译西方各类书籍比例如下：

——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》

（3）依材料三，说出1900年前后中国翻译西方书籍发生变化。结合所学，分别分析发生变化的原因。

材料四　 近年来，随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行，传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息，搜索更加方便：数字化阅读以文字、音像、视频满足着人们的多元阅读需求。但以快餐式、碎片化、跳跃式为特征的“浅阅读”可能减弱阅读者深入思考和科学思辨的能力，造成读写、表达能力的下降，引起人们的担优。

——摘编自刘艳妮《数字化阅读对传统阅读的影响研究》等

（4）依材料四，结合自己的学习生活，谈谈对阅读方式变化的看法。

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书籍·阅读·进步

材料一　 宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。国子监是全国最高学府，刊印书籍质量精良，不以营利为目的，只收墨工本费。宋朝还有大量民间书坊和书店，出版的书籍种美多，数量大，但因节约成本，质量不如政府所印。

——摘编自潘吉星《中中科学技术史：造纸与印刷卷》等

（1）依据材料一，対以下表述做出判断直接从材料得出的，在括号内划“正确”：违背材料所表达意思的在括号内划”错误”：材料没有涉及的，在括号内划“O”。

①活字印刷技术出现在宋朝。

②宋朝政府重视书籍的印刷和出版。

③活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式。

④宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制

材料二　

（2）从材料二的书籍中任选其一（《马可·波罗行纪》除外），说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。

示例：书籍：《马可·波罗行纪》

相关事件：新航路开辟作用：世界开始连成一个整体，促进欧洲资本主义的发展

材料三　 1900－1911年，中国翻译西方书籍至少1599种，超过此前翻译书籍总数的两倍。晚清时期翻译西方各类书籍比例如下：

——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》

（3）依材料三，说出1900年前后中国翻译西方书籍发生变化。结合所学，分别分析发生变化的原因。

材料四　 近年来，随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行，传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息，搜索更加方便：数字化阅读以文字、音像、视频满足着人们的多元阅读需求。但以快餐式、碎片化、跳跃式为特征的“浅阅读”可能减弱阅读者深入思考和科学思辨的能力，造成读写、表达能力的下降，引起人们的担优。

——摘编自刘艳妮《数字化阅读对传统阅读的影响研究》等

（4）依材料四，结合自己的学习生活，谈谈对阅读方式变化的看法。

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