下列有关科举制度的说法不正确的是
A. 创立于隋朝 B. 选官看重门第
C. 扩大了官吏的选拔范围 D. 促进了教育的发展
七年级历史选择题中等难度题
下列有关科举制度的说法不正确的是
A. 创立于隋朝 B. 选官看重门第
C. 扩大了官吏的选拔范围 D. 促进了教育的发展
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阅读下列材料。
材料：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重才能。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
从材料中找出至少三个信息点。
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“科举取士”是隋唐时期对封建时代作出的巨大贡献之一，关于它的发展，以下说法正确的是
A. 这种选官方式看重门第不注重才能
B. 隋炀帝初步建立通过考试选拔人才的制度
C. 武则天时创立殿试制度亲自面试考生
D. 唐玄宗时进士科逐渐成为最重要的科目
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科举制创立于隋朝，发展兴盛于唐朝。下列体现武则天时期科举制发展的一项是
A. 废除选官看重门第，注重考查人才的学识
B. 进士科的创立
C. 进士科成为最重要的考试科目
D. 殿试制度的创立
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科举制创立于隋朝，发展兴盛于唐朝。下列体现武则天时期科举制发展的一项是（ ）
A. 废除选官看重门第，注重考查人才的学识 B. 进士科的创立
C. 进士科成为最重要的考试科目 D. 殿试制度的创立
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隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度( )
A. 促进了中外交流
B. 加强了南北文化交流
C. 促进了民族交融
D. 巩固了国家统治
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隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度
A. 促进了中外交流
B. 加强了南北文化交流
C. 促进了民族交融
D. 巩固了国家统治
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隋朝开创的科举制度成为此后历朝选拔官吏的主要制度。该制度选拔官吏的依据是
A. 军功 B. 门第 C. 学识 D. 品行
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对科举制的准确理解是
A. 使门第不高的读书人可以凭才学参政 B. 用分科考试的办法选拔官吏
C. 隋朝时开始创立 D. 最重要的科目是进士科
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“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（ ）
①隋文帝时，开设进士科,标志着科举制度正式创立
②科举制度看重门第，不太注重才能
③科举制扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政
④科举制推动了教育的发展，还促进了唐代诗歌的繁荣
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③
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