科举制创立于隋朝，发展兴盛于唐朝。下列体现武则天时期科举制发展的一项是A. 废除选官看重门...

科举制创立于隋朝，发展兴盛于唐朝。下列体现武则天时期科举制发展的一项是

A. 废除选官看重门第，注重考查人才的学识

B. 进士科的创立

C. 进士科成为最重要的考试科目

D. 殿试制度的创立

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科举制创立于隋朝，发展兴盛于唐朝。下列体现武则天时期科举制发展的一项是（　 ）

A. 废除选官看重门第，注重考查人才的学识 B. 进士科的创立

C. 进士科成为最重要的考试科目 D. 殿试制度的创立

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“科举取士”是隋唐时期对封建时代作出的巨大贡献之一，关于它的发展，以下说法正确的是

A. 这种选官方式看重门第不注重才能

B. 隋炀帝初步建立通过考试选拔人才的制度

C. 武则天时创立殿试制度亲自面试考生

D. 唐玄宗时进士科逐渐成为最重要的科目

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隋唐时期，是我国历史上著名的大一统时期。阅读下列相关材料，结合所学知识完成问题

材料一　 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能……隋文帝废除了前朝……注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度……隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的……隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化……隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模农民起义……隋朝统治面临瓦解。

——部编人教版初一历史教材

（1）结合材料一回答：隋朝开创了什么制度？和前代相比，古代人才选拔制度的标准有何变化？隋朝迅速灭亡的原因有哪些？

材料二　 唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋景的辅佐下，实行一系列改革……唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”……唐玄宗在其统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。社会矛盾日益尖锐，边疆形势边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡……755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝国势由盛转衰。

——部编人教版初一历史教材

（2）从材料二看，“开元盛世”出现的原因有哪些？“安史之乱”的主要影响是什么？

（3）综合上述材料，你觉得古代封建王朝的治乱兴衰问题有何规律？

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隋朝、唐朝是我国文化兴盛的朝代，社会逐渐形成了尊师重教，读书风气浓厚的现象。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途

——部编七下历史教科书

（1）依据材料一指出，魏晋南北朝时期，官吏选拔看重什么？

材料二：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学习英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的

——孙中山

（2）结合所学知识回答，隋文帝和隋炀帝如何创立与前朝不同的选官制度？

隋文帝：　　　　　　　 隋炀帝：　　　　　　　

材料三：唐太宗看到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋的说：“天下英雄尽入吾彀（gòu比喻牢笼、范围）”，“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

（3）结合所学知识回答，唐太宗为完善科举制做了什么贡献？

材料四：武则天爱惜人才，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

（4）依据材料结合所学知识回答，武则天为完善科举制做了什么贡献？

（5）综合以上材料并结合所学知识，谈谈科举制的创立有何积极作用？

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自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋朝建立后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

请回答：

（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？

（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？

（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？

（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？

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下列有关科举制度的说法不正确的是

A. 创立于隋朝 B. 选官看重门第

C. 扩大了官吏的选拔范围 D. 促进了教育的发展

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自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

——摘自初中历史教科书

（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？

材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

——摘自初中历史教科书

（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？

材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

——摘自初中历史教科书

（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？

（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？

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阅读下列材料。

材料：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重才能。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

从材料中找出至少三个信息点。

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武则天当政时代，在科举制度上的改革和创新主要体现在(　 )

A. 开始用考试办法选拔官员

B. 正式设立进士科

C. 创立殿试，亲自面试考生

D. 注重考查诗词歌赋

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