甲、乙两人场次投篮命中次数如图:
填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | ||||
乙 |
①教练根据这个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮场,命中次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
九年级数学解答题中等难度题
甲、乙两人场次投篮命中次数如图:
填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | ||||
乙 |
①教练根据这个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮场,命中次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
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甲、乙两人场次投篮命中次数如图:
填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | ||||
乙 |
①教练根据这个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮场,命中次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
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甲、乙两人5场10次投篮命中次数如图:
(1)填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 0.4 | ||
乙 | 8 | 9 |
(2)如果教练根据选手5场投篮成绩的稳定程度来决定谁来参加下一次比赛,那他应该决定哪位选手参加?说出理由.
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甲、乙两人5场10次投篮命中次数如图:
(1)根据图形填表:
(2)①教练根据这5个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮1场,命中8次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
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甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 0.4 | |
乙 | 9 | 3.2 |
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差 .(填“变大”、“变小”或“不变”).
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甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 |
| 8 | 0.4 |
乙 |
| 9 |
| 3.2 |
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差 .(填“变大”、“变小”或“不变”).
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甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 |
| 8 | 0.4 |
乙 |
| 9 |
| 3.2 |
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差 .(填“变大”、“变小”或“不变”).
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平均数 | 中位数 | 方差 | 命中10环的次数 | |
甲 | 7 | ______ | ______ | |
乙 | ______ | ______ | ______ | 1 |
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为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击成绩进行了测试,5次打靶命中的环数如下:
甲:8,7,9,8,8; 乙:9,6,10,8,7;
(1)将下表填写完整:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | ||
乙 | 8 | 2 |
(2)根据以上信息,若你是教练,你会选择谁参加射击比赛,理由是什么?
(3)若乙再射击一次,命中8环,则乙这六次射击成绩的方差会 .(填“变大”或“变小”或“不变”)
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为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击成绩进行了测试,5次打靶命中的环数如下:
甲:8,7,9,8,8; 乙:9,6,10,8,7;
(1)将下表填写完整:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | ||
乙 | 8 | 2 |
(2)根据以上信息,若你是教练,你会选择谁参加射击比赛,理由是什么?
(3)若乙再射击一次,命中8环,则乙这六次射击成绩的方差会 .(填“变大”或“变小”或“不变”)
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