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某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．
（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
（2）电压表有0～3V和0～15V两种量程，他们应选用______V量程．
（3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理 的是______．
A．滑动变阻器接入电路电阻太大
B．导线接触不良
C．灯泡灯丝断了
D．电源正、负极接反了
（4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为______A．
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如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图.实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表 
和电阻箱(元件符号 
)可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤.
(1)在方框内画出新设计的电路图__________________；
(2)按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到___________处，再___________，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表 
的示数为2.5V；
(3)记下此时电压表 
的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；
(4)根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_____________________________.
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实验小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，被测量的小灯泡的额定电压是2.5V，实验中，先要设计一个电路图，再按照你设计的电路图连接好实物，小组的组员小敏同学设计好电路图后，将桌面的实物连接情况如图甲所示．
（1）请你将未完成的连接用笔画线代替导线连接完整．
（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片适当调整，直到电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，灯泡的额定功率是______W．
（3）整个实验需要测量小灯泡在哪三种状态下的电功率？
答：①电压______2.5V时；②电压约为2.5V的______倍时；③电压______2.5V时．
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．
（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
（2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为______A．小灯泡的额定功率为______W．
（3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：
①______；
②______．
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．
（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
（2）正确连接好电路后，闭合开关，向左移动滑片，当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W，滑动变阻器消耗的功率是______W．
（3）小刚同学按同一电路图再次连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．请你找出实验中操作不当之处：______．
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小明为测量小灯泡的电阻（电阻约为10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压恒定，准确值未知，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡______；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大，那么该电路出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后，继续实验，测得三组数据，请你帮他设计此实验的表格．
（4）当小灯泡两端电压为2.5V时，灯正常发光，．通过灯泡的电流如图丙所示，读数为______A，灯泡正常发光的电阻为______Ω．
（5）在整理器材时，小明发现电压表损坏，在不改变电路连接的情况下，利用剩下的：导材还能否测出小灯泡的电阻？（不考虑温度对灯丝电阻的影响），请你帮他设计实验电路图，简单描述实验步骤，写出数学表达式．
实验步骤：______；
电路图：______；
表达式：______．
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（5分）某实验小组利用如下图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”。
(1)按电路图正确连好电路，检查滑片已放于阻值最大位置，然后闭合开关Sl和S2，发现灯泡不亮，但电流表及电压表都有示数，经检查灯泡并没有开路或被短路，请进一步分析灯泡不亮的原因是________。
(2)上面的问题得以解决后，实验中只闭合开关Sl和S2，多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次电压表及电流表的相应数据，并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图像（图中甲）；同理实验中只闭合开关Sl和S3……，根据实验数据绘制出了电阻器I-U图像（图中乙）。针对探究主题，分析图像得出的两个实验结论应是：
①；②________。
请分析灯泡的I-U图像是一条曲线而不是一条直线的原因是________。
(3)实验中当小灯泡正常发光时，如果再闭合开关S3，则小灯泡的亮度将________。
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路。
（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选__________A为宜。
（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图20乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。
（3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和_____。当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为_________W。
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________。
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．
（1）如果小灯泡的额定功率小于2w，电流表的量程选______A为宜；
（2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率______额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接人电路的接线柱应是和______．当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为______W；
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①______；
②______．
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小明测量小灯泡电阻和电功率：
（1）小明选了以下器材：小灯泡（额定电压：2.5V，Rx：8～10Ω ）、电源（4V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关一个、导线若干．
（2）接着他们开始做测定某灯泡电功率的实验．请你以笔代线根据电路图完成实物图的连接．
（3）当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：______
A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了
（4）小明修正连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是______
A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了
（5）查明原因更正后．实验中，小明通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
| 电流/A | 0.08 | 0.1 | 0.14 | 0.16 | 0.2 | 0.22 |
| 电压/V | 0.8 | 1 | 1.4 | 1.8 | 2.5 | 3 |
由表格内容可得出结论______．
（6）请算出正常工作时电灯泡的电阻、电功率是多少？
和电阻箱(元件符号 
)可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤.
的示数为2.5V；
的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；