阅读材料，回答问题请仔细观察以下两幅图片，结合图二和所学知识回答问题： 图一 图二材料二：...

阅读材料，回答问题

请仔细观察以下两幅图片，结合图二和所学知识回答问题：

　　　 图一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

材料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药。

——大河网

（1）图一是唐朝都城　　　　　 的平面图。

（2）图二描绘了北宋东京的都市风貌。请写出画名及其作者。

（3）从材料二中可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？

（4）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称作什么？

（5）结合图二、材料二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。

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中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”倡议让中国与世界更加紧密地联系在一起。阅读材料，回答问题。

材料一　 以下历史地图和历史图片，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答问题。

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？这一事件体现了主人翁的什么精神？这一历史事件在当时产生了怎样的影响？

材料二　 丝绸之路起始于古代中国，是连接亚洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线，最初的作用是运输古代中国出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。在今天，一条横贯亚欧大陆的洲际铁路代替了昔日缓缓西行的骆驼队，被称为当代的新丝绸之路。为积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，加强区域间的合作与互补，国家借用古代丝绸之路的历史符号提出了“一带一路”战略。

（2）你能说出古代“丝绸之路”的简明路线吗？

（3）如果沿丝绸之路观光旅游，你认为最值得去的名胜古迹是哪一处？

（4）“一带路”是指什么？对于今天中国所提出的“一带一路”倡议，你有何看法？

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以下历史地图和历史图片，反映的是不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答下列问题。

（1）图一与图二反映的都是发生在什么历史时期的事件？这一历史事件的名称是什么？

（2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？

（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？

（4）你认为图三反映的是哪一重大历史事件？它与图一、图二所反映的历史事件之间有何关系？

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请仔细观察以下两幅图片，结合所学知识回答问题。

（1）使用图一这种工具的时代，被称为什么时代？举一例生活在这时代的远古居民。

（2）图二中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？

（3）生产工具的改进对社会生产的发展起到了怎样的作用？

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识图题：仔细阅读下列图片，回答问题：

①图一是哪一人物？

②图二是哪一人物？

③结合所学知识归纳一下图一和图二所示人物有哪些共同之处？

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仔细观察两幅图片，并回答后面的问题。

请回答

（1）从图一中可以看出，北京人使用了那些生产工具？

（2）从图一中可以看出，北京人过着怎样的生活？

（3）他们为什么要过这样的生活？

（4）看图二并结合所学知识，说一下山顶洞人的生产生活状况？

（5）说一下北京人和山顶洞人在生产生活方面有哪些相同和不同方面？

（6）山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？

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请仔细阅读材料，结合所学知识，完成以下问题。

【材料一】

【材料二】

请回答：

(1)汉武帝刘彻即位的时候，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。识读材料一图片，汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想？是谁提出的建议？

(2)为了使这一思想深入人心，成为封建王朝的正统思想，汉武帝采取了什么措施？

(3)为解决王国对中央的威胁，汉武帝采取了何种措施？

(4)西汉开通丝绸之路后,对东西方文化的交流有何积极作用?

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阅读下列材料，回答问题。

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

材料一：

材料二：沿着丝绸之路，中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方；西方的葡萄、芝麻、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传人中国。

（1）材料一的图一反映的是汉朝时期什么重大历史事件？

（2）根据材料二分析丝绸之路的开通有什么重大历史意义？

（3）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时是如何加强对新疆管辖的？

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我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题。请仔细观察、阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 秦政治经济制度和疆域示意图（如图）

（1）图一反映了秦朝建立的什么政治制度？图一中①处应填写　　　　　 。

（2）指出图二中秦朝的统一的措施。

（3）结合图三，指出秦朝的“万里长城”西起　　　　　 ，东到　　　　　 （写地名）

材料二　 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制。

原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样。

——《说文解字》

（4）为改变材料二中“田畴异亩”的现象，秦始皇采取什么措施？

（5）结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。

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请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题

（1）图一反映的重大历史事件是张骞出使西域，该事件发生在那个皇帝统治时期？

（2）写出图二所示东西方商路名称。请说说这条商路开通的意义。

（3）美丽的新疆地区是什么时候开始正式归属中央统辖的？你能说出其被统辖的标志吗？

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