制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料,完成相关要求。
(隋唐创新篇)
材料一 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——摘编自钱穆《国史新论》
(1)阅读材料一说说,“在下有……为政府公开选拔人才”的制度正式诞生于哪一皇帝在位时期?其选拔人才的标准是什么?“在上有……综合管理全国行政事务”的制度指的是哪一制度?
(宋代集权篇)
材料二 为了制造改革的舆论,在一片富国强兵的呼唤声中,宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。而导致其“无效率”的主要原因是事权的分割。
(2)依据材料二指出,宋朝被描述成为一个“积贫积弱”的朝代的原因是什么?请结合所学知识,以宰相权力的变化,说明宋代是如何分割“事权”的.
(历史感悟篇)
(3)综合以上两则材料,你认为唐宋时期,其制度不断创新的根本出发点是什么?从中我们可以获得哪些有益的启示?
七年级历史综合题中等难度题
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料,完成相关要求。
(隋唐创新篇)
材料一 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——摘编自钱穆《国史新论》
(1)阅读材料一说说,“在下有……为政府公开选拔人才”的制度正式诞生于哪一皇帝在位时期?其选拔人才的标准是什么?“在上有……综合管理全国行政事务”的制度指的是哪一制度?
(宋代集权篇)
材料二 为了制造改革的舆论,在一片富国强兵的呼唤声中,宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。而导致其“无效率”的主要原因是事权的分割。
(2)依据材料二指出,宋朝被描述成为一个“积贫积弱”的朝代的原因是什么?请结合所学知识,以宰相权力的变化,说明宋代是如何分割“事权”的.
(历史感悟篇)
(3)综合以上两则材料,你认为唐宋时期,其制度不断创新的根本出发点是什么?从中我们可以获得哪些有益的启示?
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制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读材料,回答问题。
材料一:(唐代之制举)有秀才、明经、进士。……在用一个客观的考试标准来不断的挑选社会上优秀分子,使之参与国家的政治…全国各地士子群集中央会试,对于传播国家意识,交换地方情感,熔铸一体更为有力。
——钱穆《国史大纲》
(1)材料一中的“制举”指的是哪一制度?根据材料一及所学知识,概括这制度的优点。
材料二:宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外库(管库),悉隶三司。
——(元)脱脱等《宋史》
(2)据材料二,归纳宋朝加强君主专制的特点。
材料三:倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。
——黄仁宇《中国大历史》
(3)结合明清时期的相关史实,说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。请阅读下列材料:
材料一:图示,能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代某个朝代专制主义中央集权制度示意图。
材料二:……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料三:忽必烈即汗位之时……突破中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。
——张传宝《简明中国古代史》
请回答:
(1)材料一图示反映的是唐朝实行的什么制度?元朝掌管全国行政事务的是什么机构?负责监察事务的机构是什么?
(2)写出隋唐时期选官制度的名称。这种制度正式确立于隋朝哪个皇帝在位时?
(3)元朝“为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?
(4)为了加强台湾的管辖,元朝设置了什么机构?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料,回答问题。
材料一 (太祖) 罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
材料二 (清人赵翼说)“雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直 (值) 缮写。”
——《檐曝杂记》
材料三 “本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣.亦未能有荣辱人、能生死者”。
——清·乾隆(1735—1795在位)
请回答:
(1)材料一反映了我国哪一朝代官制的变化?“帝方自操权柄”是什么意思?
(2)材料二中“军需房”指清朝的哪个政治机构? 它的设置说明了什么问题?
(3)依据材料三分析中国古代政治的基本特征。
(4)古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管理制度,你认为实行中央集权制度有什么积极作用?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料:
材料一(太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问.帝方自操威柄,学士鲜所参决。
材料二(清人赵翼说)“雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宋门内t选内阁中书之谨密者入直(值)缮写.”
——《檐曝杂记》
材料三。本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣.亦未能有荣辱人、能生死者”.
——乾隆(1735-1795在位)
请回答:
(1)材料一反映了我国哪一朝代官制的变化?“帝方自操权柄”是什么意思?
(2)材料二中“军需房”指清朝的哪个政治机构?它的设置说明了什么问题7
(3)依据材料三分析中国古代政治的基本特征。
(4)古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管理制度,你认为实行中央集权制度有什么积极作用?
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阅读下列材料,回答问题。
“创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力”
——江泽民
材料一:隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
材料二:看下图唐朝三省六部简表,回答下列问题:
请回答:
(1)科举制创立于哪个朝代?科举制常设的主要科目有哪些?
(2)唐朝法典《唐律疏议》审批时需要通过哪个省的审核?负责执行政令的又是哪个省?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 元朝疆域图
——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三 元朝结束了五代以来多个政权并立的局面,再次实现了全国性的统一.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。地方包括西藏、澎湖和琉球实行管辖。这样,全国各地区都在中央的统一管辖之下。
(1) 材料一中反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(2)结合材料二、材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
(3)元朝是怎样对西藏、澎湖列岛和琉球进行管辖的?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 元朝疆域图
——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三
元朝结束了五代以来多个政权并立的局面,再次实现了全国性的统一.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。地方包括西藏、澎湖和琉球实行管辖。这样,全国各地区都在中央的统一管辖之下。
(1) 材料一中反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(2)结合材料二、材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
(3)元朝是怎样对西藏、澎湖列岛和琉球进行管辖的?
(4)结合所学知识回答,元朝的统一对各族之间的关系产生了什么积极影响?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 元朝疆域图
材料三 元朝结束了五代以来多个政权并立的局面,再次实现了全国性的统一.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。地方包括西藏、澎湖和琉球实行管辖。这样,全国各地区都在中央的统一管辖之下。
(1)材料一中反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(2)结合材料二、材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
(3)元朝是怎样对西藏、澎湖列岛和琉球进行管辖的?
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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 元朝疆域图
材料三 元朝结束了五代以来多个政权并立的局面,再次实现了全国性的统一.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。地方包括西藏、澎湖和琉球实行管辖。这样,全国各地区都在中央的统一管辖之下。
(1)材料一中反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(2)结合材料二、材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
(3)元朝是怎样对西藏、澎湖列岛和琉球进行管辖的?
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