抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是( )
A. 资本主义制度的确立
B. 无产阶级斗争的加强
C. 改革促进经济的繁荣
D. 资产阶级统治的巩固和扩大
九年级历史选择题中等难度题
抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是( )
A. 资本主义制度的确立
B. 无产阶级斗争的加强
C. 改革促进经济的繁荣
D. 资产阶级统治的巩固和扩大
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抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是( )
A. 资本主义制度的确立 B. 无产阶级斗争的加强
C. 改革促进经济的繁荣 D. 资产阶级统治的巩固和扩大
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19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是( )
A.资本主义制度的确立 B.无产阶级斗争的加强
C.改革促进经济的繁荣 D.资产阶级统治的巩固和扩大
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抓住阶段特征是学习历史的方法之一,凡尔赛-华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立,反映了二十世纪二、三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是
A.资本主义的转型时期 B.世界从和平走向战争
C.多元发展的现代世界 D.资本主义世界体系的建立
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抓住阶段特征是学习历史的方法之一,凡尔赛—华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立,反映了二十世纪二三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是( )
A. 资本主义向帝国主义的转型时期
B. 资本主义世界市场的建立
C. 资本主义与社会主义并存的现代世界
D. 世界从和平走向战争
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日本与中国是邻国,日本是一个善于学习的国家,在19世纪和20世纪中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在较短时间内后来居上,值得我们学习,但日本军国主义严重,曾给中国人民和世界人民带来灾难,我们要时刻警惕着!阅读材料,回答问题:
材料一:日本明治维新展现了东方人的智慧,在学习西方的过程中超越西方,给予东方人可以超越西方的毅力和信心,日本民族这种学习西方又不照搬西方,学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。
材料二:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力,心中的智慧和文化资源的,这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
材料三:日本百年的大国之路,的确有太多的事情需要总结,但无论怎样去总结,有一点是确切无疑的:在今天的世界,任何一个国家的崛起,可以称道的意义只是在于……对外,给世界带去和平和安全的福祉。
材料四:大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……
(1)依据材料一并结合所学知识,写出日本在明治维新中是如何向西方学习的?(2分)
(2)材料二中日本文部大臣的话反映了什么?20世纪80年代中期以后,日本实行什么政策促进经济的发展?(4分)
(3)根据材料三并结合所说知识,请举例说明日本对外危害世界和平安全的事例。(一例即可)(2分)
(4)材料四中所说“大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……”从日本大国的崛起的道路上可以得出哪些有益的启迪?(2分)
(5)近几年来,日本的军国主义思想不断膨胀,对中国造成威胁,我们应如何应对?(2分)
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日本与中国是邻国,日本是一个善于学习的国家,在19世纪和20世纪中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在较短时间内后来居上,值得我们学习,但日本军国主义严重,曾给中国人民和世界人民带来灾难,我们要时刻警惕着!阅读材料,回答问题。
材料一:日本明治维新展现了东方人的智慧,在学习西方的过程中超越西方,给予东方人可以超越西方的毅力和信心,日本民族这种学习西方又不照搬西方,学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。
材料二:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力,心中的智慧和文化资源的,这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
材料三:日本百年的大国之路,的确有太多的事情需要总结,但无论怎样去总结,有一点是确切无疑的:在今天的世界,任何一个国家的崛起,可以称道的意义只是在于……对外,给世界带去和平和安全的福祉。
材料四:大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……
(1)依据材料一并结合所学知识,写出日本在明治维新中是如何向西方学习的?
(2)材料二中日本文部大臣的话反映了什么?20世纪80年代中期以后,日本实行什么政策促进经济的发展?
(3)根据材料三并结合所说知识,请举例说明日本对外危害世界和平安全的事例。(一例即可)
(4)材料四中所说“大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……”从日本大国的崛起的道路上可以得出哪些有益的启迪?
(5)近几年来,日本的军国主义思想不断膨胀,对中国造成威胁,我们应如何应对?
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抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是
A.美国 B.俄国 C.日本 D.法国
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抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是
A.美国 B.俄国 C.日本 D.法国
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抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是
A.美国 B.俄国 C.日本 D.法国
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