“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。
(1)图A中,我们根据_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显,来判断各层火焰的温度。
(2)图B中,我们根据冷却至室温后,烧杯内的水进入________(填仪器名称)中,约占总体积的1/5,来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________(填序号)。
A 红磷用量不足会影响实验结论
B 只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论
C 实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水,不燃烧,不支持燃烧的性质
D 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
(3)图C中,我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气,当观察到_____时,便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中,能观察到______色火焰。
九年级化学综合题中等难度题
“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。
(1)图A中,我们根据_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显,来判断各层火焰的温度。
(2)图B中,我们根据冷却至室温后,烧杯内的水进入________(填仪器名称)中,约占总体积的1/5,来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________(填序号)。
A.红磷用量不足会影响实验结论
B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论 C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水,不燃烧,不支持燃烧的性质
D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
(3)图C中,我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气,当观察到_____时,便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中,能观察到______色火焰。
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。
(1)图A中,我们根据_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显,来判断各层火焰的温度。
(2)图B中,我们根据冷却至室温后,烧杯内的水进入________(填仪器名称)中,约占总体积的1/5,来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________(填序号)。
A 红磷用量不足会影响实验结论
B 只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论
C 实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水,不燃烧,不支持燃烧的性质
D 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
(3)图C中,我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气,当观察到_____时,便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中,能观察到______色火焰。
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“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。
(1)图A中,我们根据_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显,来判断各层火焰的温度。
(2)图B中,我们根据冷却至室温后,烧杯内的水进入________(填仪器名称)中,约占总体积的1/5,来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________(填序号)。
A.红磷用量不足会影响实验结论
B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论 C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水,不燃烧,不支持燃烧的性质
D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
(3)图C中,我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气,当观察到_____时,便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中,能观察到______色火焰。
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“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
(l)图A中,可观察到_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。
(2)图B中_______(填“左”或“右”)边试管发烫。
(3)从图C中可得出燃烧的条件之一是_______,发生反应的化学方程式为_______。
(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_______有关。
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蜡烛是初中化学实验中的常用品,请回答下列有关问题:
(1)实验一:实验中看到火柴梗的____________ 处最先炭化,由此可知蜡烛火焰的________温度最高;
(2)实验二:仪器①的名称为____________ ;实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________________________。
(3)实验三:燃着的蜡烛的作用为___________ ,快速鼓入大量空气的目的为______________ 。
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蜡烛是初中化学实验中的常用品,请回答下列有关问题:
(1)实验一:实验中看到火柴梗的_____________处最先炭化,由此可知蜡烛火焰的________温度最高;
(2)实验二:仪器①的名称为_____________;实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________________________。
(3)实验三:燃着的蜡烛的作用为_____________,快速鼓入大量空气的目的为________________。
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“对比实验”是科学探究常用的方法。
(1)图A中,可观察到__________处的火柴炭化最明显。
(2)图B中装(填药品名称)_________的试管会发烫。
(3)图C中可得岀燃烧的条件之一是__________。
(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,原因是_________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
“对比实验”是科学探究常用的方法。下列说法正确的是_____
A.图A中,可观察到内焰处的火柴炭化最明显
B.图B 中右边试管发烫
C.图C中可得出燃烧的条件之一是燃烧需要达到可燃物的着火点
D.图D中打开可乐的服塞,可观C察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_____有关
九年级化学选择填充题简单题查看答案及解析
根据如图所示的实验回答问题:
(1)甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的_____部位温度最高。
(2)乙实验:集气瓶内预先留有少量水的目的是_____。有的同学做此实验时,铁丝没有出现火星四射现象,可能的原因是_____(写一点即可)。请用化学式表示该反应:_____
(3)丁实验:验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的_____相同外,还要控制_____相同。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
(11分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)B装置中滴加液体的仪器名称是________。
(2)使用酒精灯时,用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法 ________。玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段________,然后稍稍用力转动插入。
(3)如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气,应选用的装置是________和 ________。(填字母代号)用E装置收集气体时,当________时,说明集气瓶已收满气体。
(4)某同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是________。
(5)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为________,反应的文字表达式是________。
(6)用双氧水和二氧化锰制取氧气;用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。其中有关说法不正确的是________。(填写序号)
A.都不需要对气体发生装置加热 B.不是都可以用排水法收集气体
C.都可用向上排空气法收集气体 D.都可以用相同的发生装置
(7)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是________。(填序号)
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