“对比实验”是科学探究常用的方法。下列说法正确的是_____A．图A中，可观察到内焰处的火...

“对比实验”是科学探究常用的方法。下列说法正确的是_____

A．图A中，可观察到内焰处的火柴炭化最明显

B．图B 中右边试管发烫

C．图C中可得出燃烧的条件之一是燃烧需要达到可燃物的着火点

D．图D中打开可乐的服塞，可观C察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_____有关

九年级化学选择填充题简单题查看答案及解析

“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

（l）图A中，可观察到_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。

（2）图B中_______（填“左”或“右”）边试管发烫。

（3）从图C中可得出燃烧的条件之一是_______，发生反应的化学方程式为_______。

（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_______有关。

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“对比实验”是科学探究常用的方法。

（1）图A中，可观察到__________处的火柴炭化最明显。

（2）图B中装（填药品名称）_________的试管会发烫。

（3）图C中可得岀燃烧的条件之一是__________。

（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，原因是_________。

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“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。

（1）图A中，我们根据_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显，来判断各层火焰的温度。

（2）图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入________（填仪器名称）中，约占总体积的1/5，来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________（填序号）。

A.红磷用量不足会影响实验结论

B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论　 C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质

D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

（3）图C中，我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气，当观察到_____时，便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到______色火焰。

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“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。

（1）图A中，我们根据_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显，来判断各层火焰的温度。

（2）图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入________（填仪器名称）中，约占总体积的1/5，来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________（填序号）。

A 红磷用量不足会影响实验结论

B 只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论

C 实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质

D 装置不漏气是实验成功的重要因素之一

（3）图C中，我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气，当观察到_____时，便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到______色火焰。

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“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。

（1）图A中，我们根据_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显，来判断各层火焰的温度。

（2）图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入________（填仪器名称）中，约占总体积的1/5，来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________（填序号）。

A.红磷用量不足会影响实验结论

B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论　 C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质

D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

（3）图C中，我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气，当观察到_____时，便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到______色火焰。

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酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。

（Ⅰ）定性研究

甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。

（1）写出碳完全燃烧的反应方程式______________________________。

（Ⅱ）定量研究

乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体，利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。

（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是_____。

（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识__________________________________。

（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度______。（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是①_____________________；②__________________________________。

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酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。

（I）定性研究

图一　　　　　 图二

甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低。

（１）写出碳完全燃烧的文字表达式　　　　　　　　　　　　 。

（II）定量研究

乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（见图一）,利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表）。丙同学利用高温传感器（见图二）测酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。

（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是　　　　　　　　 　　 。

（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0％，着火点是270℃， 结合上表谈 谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识　　　　　　　　　　 　　　　 。

（4）如果考虑抽气时空气的影响， 则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度　　　　　　 （“高”或“低”）；另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是（ 写出两点即可）①　　　　　 　　　　 ， ②　　　　　　　　 　 。

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同学对酒精灯内、外焰温度高低进行如下探究。

实验一：将一根细木条迅速水平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于外焰部分的木条炭化明显。

（1）由上述现象得出结论：内焰温度比外焰温度_____。（填“高”或“低”）

实验二：同学利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。

（2）由上表得出结论：_____（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。

（提出问题）为什么实验一和实验二的结论不一致？

（查阅资料）①实验一中木条炭化是木条不完全燃烧的结果。

②锌的熔点为419.5℃，化学性质活泼，常温下在空气中表面能生成致密薄膜，可阻止其内部进一步氧化。

（猜想与假设）木条被灼烧部位的温度和氧气含量都会影响木条的炭化程度。

（设计实验）为了验证实验一和实验二哪个结论更准确，同学们设计了如外焰如图所示的实验。按图1将U型锌丝上下两端同时插入内、外焰中加热。图2是加热后锌丝两端向下弯折的情况。

（现象与结论）

（反思与评价）

（4）U型锌丝加热之前_____（填“应该”或“不应该”）用砂纸打磨。理由是_____。

（5）铝的熔点是660℃，如果用U型铝丝替代锌丝进行实验，请你预测加热后铝丝的变化情况_____。（用文字表述或仿照图2画图表示均可）

（6）请阐述用U型锌丝替代细木条的优点_____（答2条）。

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在蜡烛燃烧实验过程中，我们可以观察到的现象（　　　　 ）

A. 火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑

B. 蜡烛燃烧时火焰分成三层，焰心主要是蜡烛蒸气，温度最低，内焰火焰最明亮

C. 燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D. 燃烧后生成水和二氧化碳

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