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动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能。这里的动力指的是（ ）
A.发电机 B.柴油机 C.蒸汽机 D.电动机
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“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。”材料中“运输革命”在英国工业革命中具体表现为（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。”材料中“运输革命”在英国工业革命中具体表现为（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。“动力革命”指的是
A.飞梭的发明 B.珍妮机的发明 C.蒸汽机的改进 D.蒸汽机车的发明
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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深入的工业革命。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起》解说词
材料三：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。
——摘自《20世纪的战争与和平》
材料四：我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》
（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。
（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？
（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？
（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？
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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深入的工业革命。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起》解说词
材料三：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。
——摘自《20世纪的战争与和平》
材料四：我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》
（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。
（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？
（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？
（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？
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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二 (美国)仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起》解说词
材料三 19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。
——摘自《20世纪的战争与和平》
材料四 我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》
（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。
（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？
（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？
（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？
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阅读材料，完成下列要求。
村料一 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，“正是这场工业革命使英国由农业——乡村的经济体制转变为工业一一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
村料二 第二次世界大战以后，电视机、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响……以科枝进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
请回答：
（1）列举工业革命中“动力的革命”和“运输的革命的成就各一例。根据材料一概括工业革命对英国产生的影响
(2)材料一反映的是哪一次科技革命的成果？请结合所学知识概括其特点。
（3）“科技的发展也带来许多负面影响”，请分别以工业革命和材料二反映的那次科技革命为例加以说明。并就“以科技进步为核心的人类文明如何发展”谈谈你的认识
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，“正是这场工业革命使英国由农业—乡村的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。
材料二 19世纪，随着科技的推进，公司的规模也在扩大，为了更加全面的控制市场（横向联合）或者原料供应和产品销售（纵向联合），大型的工业联合体组成了。
材料三 第二次世界大战以后，电视机、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
请回答：
（1）根据材料一工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的成就各一例。并概括工业革命对英国产生的影响
（2）材料二这一“联合体”出现的根本原因是什么？
（3）材料三反映的是哪一次科技革命的成果？
（4）“科技的发展也带来许多负面影响”，请分别以工业革命和材料二反映的那次科技革命为例加以说明。并就“以科技进步为核心的人类文明如何发展”谈谈你的认识
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经济结构调整和经济制度改革，是每个国家实现民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就此进行了系列探究，请你参与。
【世界篇】
材料一 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体转变为工业——城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。
——《世界近代史》
（1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料一指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？
材料二 20世纪90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右，信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。
——《世界近现代史》
（2）20世纪90年代，美国步入什么时代？这主要得益于哪一次科技革命的推动？这次科技革命的核心是什么？
【中国篇】
材料三（见下图）
（3）根据材料三，指出图中我国主要工业产品量变化的趋势？结合所学知识分析其变化的原因。
材料四 到1983年，农村改革取得了突破性进展。1984年10月（中共十二届三中全会），《关于经济体制改革的决定》提出发展社会主义商品经济，改革重心从农村转向国有企业。20世纪90年代以来，中国的改革开放步入一个新阶段……。
——人民版《历史必修二》
（4）农村改革是怎样取得突破性进展的？20世纪90年代以来，中国在经济方面进行了怎样的改革？
【综合篇】
（5）综上所述，归纳促进经济结构调整和经济体制的主要因素。（至少两点）
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