“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”阅读下列材料：
材料一 古代丝绸之路
材料二：（马其顿国王）亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦，但客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融汇。从这个角度来说，亚历山大东征具有划时代意义。
——北师大版《历史》（九上）
材料三：（拜占庭帝国）对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独特的拜占庭文化……为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
——人教版《历史》（九上）
请回答：
（1）丝绸之路是中国古代第一次大规模与中亚、西亚及欧洲文明交流的通道。对其发展起重大促进作用且被史书誉为有“凿空”之功的是谁？他生活于哪一时期？
（2）据材料二，指出亚历山大东征为什么具有划时代的意义？结合所学知识，指出亚历山大在对外战争中采取了什么措施促进了文明交流？
（3）据材料三，指出“独特的拜占庭文化”是怎样形成的？还有哪一个封建大帝国形成于西亚，也曾融汇东西、兼收并畜，不仅传播了东西文化，而且创造出了典雅多彩的文明？
（4）你如何看待不同文明之间的交流？
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“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。中国一直致力于为推动文明互鉴、共建人类命运共同体做出“中国担当”。阅读材料，回答问题
材料一 在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……都是人类文明的宝贵财富。
——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（1）请从材料一中找出一项最能体现“因互鉴而发展”的文明成果，并说明理由。
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——（美）斯塔夫阿诺斯《全球通史》
（2）材料二评论的是日本历史上哪两次改革？这两次改革对日本产生了什么共同的积极影响？
材料三 中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。
——习近平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲
（3）据材料三并结合所学知识，近代史上西方的哪些进步思想传入中国？改革开放以来中国共产党人“兼收并蓄”开辟了什么道路？
材料四
（4）据材料四，概括中国为维护人类文明，共建人类命运共同体做出“中国担当”的表现。
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交流与合作是人类文明发展的重要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
材料二在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三经济集团间或跨国公司可以取长补短，扩大在国际分工中的优势，通过合作，使自己的商品更具优势；从更为宏观的角度说，各个参与国际分工的主体利益不尽一致，在国际经济新秩序的建立中必然会面对各种阻碍因素，这更需要各方学会合作。
——摘编自王玉《经济全球化中的合作与竞争》
材料四当前，世界经济深度调整，机遇与桃战并存。这是一个充满机遇的时代，各国都在追求和平、发展与合作。联合图2030年可持续发展议程为国际发展合作描绘了新蓝图。在此背景下，我们欢迎各国积极开展双边、三方、区域和多边合作，消除贫困，创造就业，应对国际金融危机影响，促进可持续发展，推进市场化产业转型，实现经济多元化发展。我们高兴地注意到，各国发展战略和互联互通合作倡议层出不穷，为加强国际合作提供了广阔空间。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会联合公报》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括出儒家和墨家体现“和平、和睦、和谐”的核心思想分别是什么？
（2）材料二的“联盟”发生在哪一次战争中？依据材料二和所学的知识回答，“联盟”建立的意义是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出在经济全球化的背景下各方合作的具体事例有哪些？
（4）根据材料四，归纳引领当前新型全球化的“中国主张”？
（5）综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？
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当前，各国应深化文明交流互鉴，加强合作，实现共赢，共建人类命运共同体。阅读下列材料，回答问题。
（碰撞交融）
材料一 春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮．．．到楚庄王时期，楚国文化已经潜移默化地成为华夏文化的一部分。……楚人也已经完全接受了中原的文化观念，与中原之人没什么不同了。
——卜宪群总撰稿《中国通史.从中华先祖到春秋战国》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析春秋时期诸侯争霸的利和弊。
材料二 依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族十分闭塞，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自已不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，要想统治人民也就变得更困难了。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你是怎样理解“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相”的。
（交流互鉴）
材料三公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”……
——习近平《携手推进“一带一路”建设》
(3)材料三中的“凿空之旅"是指什么?其有何历史意义?
材料四“这场以人的观念现代化为目标的运动，首次将现代的民主观念和科学意识加入中国文化之中，给封建思想文化以空前沉重的打击，对人们破除封建思想束缚，特别是知识青年的觉醒起了巨大作用，是在新的历史条件下的又一次思想解放的潮流。”
——陈廷湘主编《中国现代史》
(4)依据材料四并结合所学知识指出这场运动有何历史意义。
（合作共赢）
材料五 这个世界，和平、发展、合作、共贏成为时代潮流．．．．越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。……面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求，各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。
——习近平《顺应时代前进潮流促进时代和平发展》
(5)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈应该如何构建人类命运共同体。
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中国古代文化源远流长，博大精深，泽被后人，光耀世界。阅读材料，回答问题。
（思想智慧）
材料一：人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的 文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善， 己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括孔子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？
（经典中医）
材料二：如下图
（2）材料二中图一“五禽戏”是东汉一位名医模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿 态而编制的医学体操，这位东汉名医是谁？图二张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么？
（科技之光）
材料三：下图大运河、长城是中华文化的优秀成果代表，被列入世界文化遗产名录。
（3）材料三中，图一 A 点和图二 B 点分别是什么地方？结合所学知识，从历史角度说说大 运河和长城能被列入世界文化遗产名录的理由。
材料四：深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
——习近平
（4）根据材料四，为推动中华传统文化的发展，请你提出自己的合理化建议。
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大疫当前，构建人类命运共同体的重要性和迫切性更加凸显。团结合作、勇于担当，构建人类命运共同体才是人间正道。在中国的积极倡导和推动下，越来越多的国家正在积极行动起来，共同融入全球团结抗疫的主流。中国坚信，只要全球同舟共济、守望相助，就一定能够彻底战胜疫情，迎来人类发展更加美好的明天。结合所学知识请回答：
（1）二战时，为了集中力量消灭法西斯国家，各反法西斯国家逐步走向联合。标志着世界反法西斯联盟正式形成的是什么？决定在战后成立联合国的会议是什么？
（2）二战使西欧经济受到了严重的重创，为此美国采取了什么计划来促进西欧经济的发展？西欧在20世纪60年代为了在美苏争霸中求得生存，他们采取了什么措施？
（3）近年来，美国时常打着“人权高于主权”的幌子，干涉他国内政，给世界造成许多不稳定因素。请问威胁当今世界和平的因素有哪些？
（4）中国作为当今世界上最大的发展中国家，正在为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。但今年疫情当前，国际经济低迷，国内发展也很吃力，请问中国应当如何应对挑战。
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文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。
材料一 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。
（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。
| 发源地 | 文明名称 | 代表性的文明成果 |
| ①流域 | 古代埃及文明 | 金字塔是其文明标志之一 |
| 两河流域 | 古代两河流域文明 | 《②》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 |
| 印度河流域 | 古代印度文明 | 形成严格的等级制度，史称“③” |
| 黄河流域、长江流域 | 古代中国文明 | 出现了比较成熟的文字④，中国开始有了文字可考的历史 |
材料二 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
——摘自部编版《世界历史九年级上册》
（2）依据材料二回答，拜占庭文化有哪些文化因素？
材料三 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（3）材料三中“政治改革”是指什么？它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？
材料四 2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等四点主张。而此时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。
（4）依据材料四，并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？
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文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。
(1)根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。
| 发源地 | 文明古国 | 代表性的文明成果 |
| 北非的尼罗河流域 | 古埃及 | 金字塔是古埃及文明的象征。 |
| 西亚的两河流域 | 古巴比伦 | 迄今已知世界上第一部较完整的成文法典《 ① 》。 |
| 南亚的印度河流域 | 古印度 | 释迦牟尼创立了佛教，反对种姓制度。 |
| 东亚的黄河、长江流域 | 中国 | 出现了比较成熟的文字 ② ，开始有了文字可考的历史。 |
材料二 中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
(2)材料二中的“这条路”在中外交往中有何重要地位？请列举唐朝“这样一群人”对外交往的一个事例。
材料三 列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”
(3)阅读材料三并结合所学，写出这本书发表的时间和意义。
材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(4)依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？
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人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读材料，回答问题。
（文明因多样而交流）
A.金字塔B.大竞技场C.从0到9的计数法D.儒略历E.太阳历F.象形文字
（1）上述文明成果属于非洲文明的是哪几个（只写字母，全填对方可得分）？
（文明因交流而互鉴）
（2）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？材料中的两个事件在历史上发挥的共同作用是什么？
（文明因互鉴而发展）
12世纪末至13世纪初，中国发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
——《大国崛起》解说词
（3）中国“‘罗盘’导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件？这一事件产生了什么影响？
（文明因发展而多元）
材料一 1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将西班牙的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”，早期的殖民掠夺也从此开始。
材料二
材料三 “在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界面貌。英国引领了这一历史发展潮流，取得了技冠群雄的辉煌成果”。
——改编自人教版《世界历史》
（4）材料二反映了哪一罪恶事件？C大陆是哪位航海家发现的？
（5）材料一和二体现的殖民方式对“资本主义生产时代的曙光和世界市场”有何影响？材料一与材料二之间有何联系？
（6）材料三中，英国的“和平变革”指什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？
（7）这场“和平变革”中交通工具的发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。它给中国社会带来了什么影响？
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交流不仅是促进人类文明多样化发展的重要因素，也是促进世界和平发展的重要推动力量。阅读下列材料，回答问题。
材料一 阅读图片
（1）为了开辟和保障图1路线，西汉政府分别采取了什么措施？根据图1，请补充完整该路线：
______ →_______→_____→中亚、西亚→_____。丝绸之路的开通对文明交流有什么影响？
材料二 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中的“远航探险”指什么？在探险中，首次发现美洲新大陆的探险家是谁？依据材料概括“远航探险”的作用。
材料三 阅读图片
（3）图2事件在中国现代外交史上有什么历史意义？图3体现中国顺应了哪一世界发展趋势？图4反映了当代中国奉行什么样的外交理念？
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人类文明丰富多样，彼此互鉴，共同进步。请结合所学知识回答：
（1）公元7世纪中期，日本积极吸收中国文化，推动实施大化改新，深刻影响了日本社会发展进程。请概述“大化改新”的政治举措，说明革新对日本社会的具体影响。
（2）8世纪中期形成的阿拉伯帝国，利用自己地跨欧亚非三大洲的独特地域优势，既大量吸收外来文化，又主动传播阿拉伯文化。请各举一例具体史实进行说明。
（3）14世纪兴起的欧洲文艺复兴运动，深受希腊、罗马古典文化的熏陶影响。请问：文艺复兴运动是一场什么样的运动？具有怎样的历史作用？
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