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阅读下面一首诗，完成下面小题。
望江南
李纲
江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。
云水幕，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
（注）①玉花:雪花
1.词句“箬笠但闻冰散响”中，“但”字有何妙处?请简要谈一谈。
2.请谈一谈下片中“欢笑有儿童”的表达效果。
3.读诗歌《江雪》，请简要分析两首诗歌中的渔翁形象有何异同。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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阅读下面一首诗，完成小题。
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
1.“_________”一词，写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。
2.词的第一句“梳洗罢，独倚望江楼。”给我们提供了哪些信息？
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阅读下面诗歌，完成小题。（5分）
牧童
吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1.《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的水墨图，请你给这幅图拟一个标题。（2分）
2.从这首诗中，我们可以看出诗人向往怎样一种生活？（3分）
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阅读下面这首诗，完成小题。(7分)
村晚 [宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1.请用优美流畅的语言把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。(4分)
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
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阅读下面这首诗，完成小题
浣溪沙
欧阳修
湖上朱桥响画轮。溶溶春水浸春云。碧琉璃滑净无尘。
当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人。日斜归去奈何春。
词中加点字“浸”用得好，请加以赏析。
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阅读下面一首诗，完成题目。（共争分）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词表现了词人什么样的情感变化？试做简要分析。（2分）
2.试分析这酋词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）（2分）
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阅读下面一首诗。完成小题。(共4分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词表现了词人什么样的情感变化?试做简要分析。(2分)
2.试分析这首词流传千古的原因。
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㈠阅读下面一首诗，完成小题。（4分）
（一）《村晚》（4分）
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背，短笛无腔③信品吹。
【注释】 ①陂(bēi)：水岸。 ②漪：水波纺。 ③腔：曲调。
1.诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。(2分)）
2.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(2分)
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阅读下面一首诗，完成小题。
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.“转朱阁，低绮户，照无眠”表面上是写月亮的移动，实际上是写作者的内心世界。试分析此句表达了作者怎样的内心世界。
2.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指什么？说说你对这个名句的理解。
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阅读《登飞来峰》，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
1.观察下面两幅图画，可以作为这首诗插图的是_________。
2.杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”，与本诗的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，都表达了诗人的自信。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何表达这种自信的。
3.“仁者乐山。”在我国古代诗词中，还有许多含“山”字或写山的诗句，其中，你读过的两句诗是“①______”和“②________”。(本试卷中的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)
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