班级正在开展“不以规矩，不能成方圆”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)（观点论述）活动中，老师讲述在机场办机票的时候看到的一幕：工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们会把这类乘客安排在一个空座位的旁边，这种做法称为“柔软地带”，即良知。为此，如何看待“规矩以外的柔软地带”成为同学们的热议话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
(2)（故事链接）下图与教材有关，请概述“写包票”的故事情节。含标点限60个字内。
(3)（撰写对联）根据下联，结合故事材料，补出上联。
上联：
下联：士兵守规矩，曹操割发代首树标杆
九年级语文综合性学习困难题
班级正在开展“不以规矩，不能成方圆”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)（观点论述）活动中，老师讲述在机场办机票的时候看到的一幕：工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们会把这类乘客安排在一个空座位的旁边，这种做法称为“柔软地带”，即良知。为此，如何看待“规矩以外的柔软地带”成为同学们的热议话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
(2)（故事链接）下图与教材有关，请概述“写包票”的故事情节。含标点限60个字内。
(3)（撰写对联）根据下联，结合故事材料，补出上联。
上联：
下联：士兵守规矩，曹操割发代首树标杆
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《天国工匠）第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，
但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）。
_____________________________________________________
（2）（故事链接）“国家兴亡，匹夫有责”。
上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）
_____________________________________________________
（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战
下联：_________________
②上联：苏武牧羊不辱臣子使命
下联：_________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《天国工匠）第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，
但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）。
_____________________________________________________
（2）（故事链接）“国家兴亡，匹夫有责”。
上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）
_____________________________________________________
（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战
下联：_________________
②上联：苏武牧羊不辱臣子使命
下联：_________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
2020年的4月23日是第25个“世界读书日”，学校以此为契机，开展“阅读，让我绽放生命的光彩”主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为的精彩表现，颇受启发，一时间阅读成为热议话题。请从阅读内容的选择和功能角度，展开论述，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
__________________________
（2）（故事链接）下图与一则古人学习的故事有关，请简要复述这个故事。含标点限60个字内。
__________________________
（3）（撰写对联）根据下联，结合故事材料，补出上联。
上联：______________________
下联：苏轼盛时学富五车改学联
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级正在开展“不忘初心，改革创新”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
（1）（观点辩论）活动中，同学们观看了央视大型纪录片《如果国宝会说话》第七集“良渚玉琮王——神之徽章”。文物良渚玉琮王在动画特效下，神兽竟然眨巴着一双大眼睛，开始手舞足蹈起来。那蠢萌的“舞姿”，一下子拉近了大家与这5000多岁的国宝之间的距离。观影结束后，“如何看待文化创新”成为大家热议的话题。请围绕话题，写出观点、理由和结论。要求：观点明确，言之有理，字数在80字以内。
（2）（故事链接）“不忘初心，方得始终”，下图与我们学过的一则文言故事有关，请根据提示，简要叙写这个故事。字数在60字以内。
（3）（对联续写）下面是备选的一副对联，只有上联，请围绕活动主题，续写下联。
上联：潜心改革鲲鹏展翅
下联：
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）（故事链接）下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。
（3）（对联续写）根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长
下联：
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某校正开展“遵守交通规则，从我做起”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐 20 个“赞”就可被放行。这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。
请你以“交通规则”为话题，从“集‘赞’放行”的利与弊的角度，展开论述，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
____________________________
（2）（故事链接）仔细观察右边“骆驼祥子”图片请简要复述《骆驼祥子》中祥子拉车翻车的故事，含标点限60个字内。
____________________________
（3）（撰写对联）根据上联，结合故事材料，补出下联。
上联：安全得保，方知交警执法将命救
下联：_____________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班上开展以“自强不息精神”为主题的综合性活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）生活中，“自强不息精神”处处有体现。王芳平时学习非常努力，但多次考试成绩都很不理想，她想放弃学习去打工。作为同学，你认为王芳应该留校继续学习还是弃学呢？请围绕话题，写出你的观点。要求观点明确，言之有理，字数在80字以内。
（2）（诗歌链接）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请举出一例并说说其含义。60字以内。
（3）（对联续写）根据上联，结合上面材料，续写下联。
上联：自强不息怀壮志高远
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合运用。班级正在开展“我们的互联网时代”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
（1）（标题拟写）
（二中校园日报社17日08时电）2020年3月16日，本是南宁二中2020届初三学子中考百日誓师的日子。因新冠肺炎疫情的影响，全国学校延迟开学。“停课不停学”，南宁二中不仅把课堂搬到了“空中”，还把中考誓师转到了“云上”。本次云誓师活动以“2017，不忘初心，追逐青春梦想；2020，传承卓越，登顶凤岭启天”为主题，于3月16日19：30在哔哩哔哩平台直播。活动全程线上进行，分为回首三年青春，致敬医护人员，祝愿二中学子，誓师20中考等环节。画面配合着弹幕，有回忆，有温情，有祝福，有向往，既触及心底，又奋进向上。最后云誓师活动在满屏的“二中加油！中考必胜！”弹幕中完满结束，1小时41分钟的活动收获了25674的超高人气。
请给上面这则新闻拟写一个标题。（20字以内）。
___________________________________________。
（2）（观点论辩）本次活动中同学、老师、家长们的实时弹幕成为了一大看点，弹幕中有祝福，有调侃，有告白，还有无意义的刷屏，内容多样，风格各异。部分同学提出应该严格直播规范，禁发某些不严肃的弹幕；也有人认为自由地发声体现了互联网的开放精神。“如何看待网络言论自由”成为大家热议的话题。请围绕话题发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）。
___________________________________________。
（3）（对联征集）同学们用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经有同学给出了上联，请你围绕活动主题，补写下联。
上联：空中课堂助力学子追梦
下联：__________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某校初三(1)班将开展以“传播正能量，从我做起”为主题的综合性学习活动，根据要求逐项完成以下任务。
(1)（观点论述）最近快手、微视、抖音中一系列短视频深得广大消费群体青睐，但是随之而来的大尺度、恶搞、侮辱英烈等视频也充斥大众眼球，对于这些“负能量短视频”你会怎么看？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
(2)（故事链接）右图描画了一个关于正能量的故事，请你简要复述这个故事，含标点限60个字内。
(3)（对联续写）根据上联，结合故事材料，补出下联。
上联：钟扬积劳成疾，传递正能量
下联：
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析