下面是小林学习“大化改新”的听课笔记,其中有误的一项是
A.背景:改革派发动宫廷政变
B.新天皇:孝德天皇即位
C.时间:646年
D.学习对象:汉代的典章制度
九年级历史选择题简单题
下面是小林学习“大化改新”的听课笔记,其中有误的一项是
A.背景:改革派发动宫廷政变
B.新天皇:孝德天皇即位
C.时间:646年
D.学习对象:汉代的典章制度
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下边方框是某位同学上“大化改新”一课记的笔记,其中有误的是( )
A. 背景:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,政局动荡。
B. 领导人物:孝德天皇
C. 内容:(经济)学习西方先进技术,创办近代企业
D. 影响:日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
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材料分析题。
6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,此后,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。
(1)材料中的改革发生在哪一年?这次改革在日本历史上被称为什么?
(2)举出日本这次改革的主要内容。
(3)这次改革对日本社会产生了什么影响。
(4)通过材料并结合所学内容,谈谈你对改革的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料:7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。
(1)材料中提到的天皇,其年号是什么?
(2)材料中提到的“改革”是指什么改革?
(3)根据所学知识回答,这次改革在政治方面的主要内容是什么?
(4)这次改革的方式是什么?
(5)根据材料所学知识回答,这次改革使日本的国家性质发生了什么变化?
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下表是某中学生在学习中制作的一张卡片,根据卡片内容我们可以判断他学习的是( )
人物:孝德天皇 |
时间:646年 |
影响:使日本从奴隶社会过渡到封建社会 |
A. 查理·马特改革 B. 明治维新
C. 大化改新 D. 商鞅变法
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阅读材料,回答问题。
材料一:7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。
(1)材料一反映的是日本历史上的哪次改革?对日本社会产生了怎样的影响?
材料二:大约150年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
(2)依据材料二分析,这是日本历史上的哪一次改革?这场改革对日本社会又产生了怎样的影响?
材料三:在美国,1932年的总统选举中,民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是要进行试验。
(3)材料三中当选为总统的民主党候选人是谁?为对付“大萧条”现状,这位美国总统大胆“试验”,一上任就宣布实行什么政策?此政策的特点是什么?
材料四:以征收粮食税代替余粮征集制;纳税后的剩余产品农民可以自由买卖,实行自由贸易。
(4)材料四中的措施出自哪一政策?
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( 12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。
材料二:大约150年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机:一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
(1)材料一中的这次改革历史上称为 ,这次改革是日本从 社会向 社会过渡的标志。(3分)
(2)材料二中天皇实行的这次改革历史上称为明治维新,它发生的时间是 ________。这次改革的主要内容是什么?对近代的日本产生了什么影响?(7分)
(3)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?(2分)
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阅读材料,回答问题:
材料一 7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。
材料二 大约150年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机:一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
(1)材料一所反映的是日本历史上的哪一次改革,对日本社会产生了怎样的影响?
(2)依据材料二分析,这是日本历史上的那一次变革?其变革的前提是什么?这次改革对日本社会又产生了怎样的影响?
(3)材料二中这次变革有何局限性?列举近现代历史上日本发动的两次大规模侵华战争的名称。
(4)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?
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阅读下列材料:
材料一 7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。
材料二 大约l50年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机:一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
请回答:
(1)材料一叙述的“改革”指的是什么?
(2)材料二反映的“改革”历史上称为什么?这次改革对日本的意义是什么?
(3)我们上述两段材料中可以得到哪些启示?
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坂本太郎编写的《日本史》记载:“公元645年,中大兄皇子联合他人诛杀了苏我入鹿,消灭了代表旧势力的苏我氏一族。孝德天皇即位,开始改革,史称‘大化改新’。”材料表明日本( )
A.仿效了中国秦朝的典章制度 B.建立的新政权基本实现了全国统一
C.加强了世袭贵族的政治地位 D.建立了天皇为国家象征的封建制度
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