“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下表中是思想家们流...

“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言（下表）：

从上述材料反映出古希腊思想家和中国思想家的共同主张是

A. 都重视对人和自然的研究　　 B. 都重视对自然和客观世界的研究

C. 都重视对人类自身或人性的研究　　 D. 都重视对人性和伦理道德的研究

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“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言（表2）：

从上述材料反映出古希腊思想家和中国思想家的共同主张是

A．都重视对人和自然的研究

B．都重视对自然和客观世界的研究

C．都重视对人类自身或人性的研究

D．都重视对人性和伦理道德的研究

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“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言（表1）：

从上述材料反映出古希腊思想家和中国思想家的共同主张是

A．都重视对人和自然的研究

B．都重视对自然和客观世界的研究

C．都重视对人类自身或人性的研究

D．都重视对人性和人的道德品质研究

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“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下表中是思想家们流传下来的许多著名的观点或名言

上述材料反映出古希腊思想家和中国思想家的共同主张是

A. 都重视对人和自然的研究

B. 都重视对自然和客观世界的研究

C. 都重视对人类自身或人性的研究

D. 都重视对人性和人的道德品质研究

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（16分）阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一 同一时代的中国和希腊都思想家们流传下了的著名观点或名言

材料二 14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。

（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。（4分）

（2）依据材料二和所学知识，指出14－18世纪中西思想的不同之处。（高度概括回答）（8分）

（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想为什么与西方的启蒙思想不同？（4分）

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阅读材料，完成下列各题。

材料一　 同一时代的中国和希腊都思想家们流传下了的著名观点或名言

材料二　 14-18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。

回答：

（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。

（2）依据材料二和所学知识，指出14-18世纪中西思想的不同之处。

（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想为什么与西方的启蒙思想不同。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一同一时代的中国和希腊思想家们流传下的著名观点或名言

材料二14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。

（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。

（2）依据材料二和所学知识，指出14—18世纪中西思想的异同之处。

（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想为什么与西方的启蒙思想不同？

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阅读材料，完成下列各题。

材料一同一时代的中国和希腊思想家们流传下的著名观点或名言

材料二14~18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。

问题：

（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。

（2）依据材料二和所学知识，指出14~18世纪中西思想的异同之处。

（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想为什么与西方的启蒙思想不同

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古希腊和中国分别爆发了人类思想上的“造山运动”，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言：

从上述材料反映出古希腊思想家和中国思想家的共同点是

A. 都重视对客观世界的研究

B. 都重视对人和自然的研究

C. 都重视对事物评价标准的研究

D. 都重视对人类自身或人性的研究

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阅读下列材料回答问题

材料一　 儒家思想在古代中国发展示意图

材料二　 公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言：

材料三　 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活

——《大国崛起》

（1）据材料一结合所学知识简述儒家思想在秦汉、宋明、清三个时期的发展历程和其地位的变化，并分析图中A点至b点变化的原因。

（2）根据材料二，概括古希腊和古代中国思想家的核心主张。结合所学知识，说明材料三启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的？

（3）根据材料二回答古代东西方思想家对人的属性的关注点有什么不同？

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