小文在整理实验室的时候，发现废液缸中液体颜色呈蓝色，缸底有固体。小文想探究废液缸中有些什么物质，老师告诉他废液缸中的物质是一个还原反应和一个中和反应的残留物，于是小文做了如下探究：
请回答：
（1）操作A是______，“蓝色溶液B”的溶质是______。
（2）“蓝色溶液A”与硝酸银溶液反应的化学方程式为______。
（3）废液缸中一定含有的物质为______。
（4）若“蓝色溶液A”只含一种溶质，则原“中和反应”的化学方程式为______，原“还原反应”的方程式为______ 
写一个即可
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九年级化学推断题困难题
小文在整理实验室的时候，发现废液缸中液体颜色呈蓝色，缸底有固体。小文想探究废液缸中有些什么物质，老师告诉他废液缸中的物质是一个还原反应和一个中和反应的残留物，于是小文做了如下探究：
请回答：
（1）操作A是______，“蓝色溶液B”的溶质是______。
（2）“蓝色溶液A”与硝酸银溶液反应的化学方程式为______。
（3）废液缸中一定含有的物质为______。
（4）若“蓝色溶液A”只含一种溶质，则原“中和反应”的化学方程式为______，原“还原反应”的方程式为______ 写一个即可。
九年级化学推断题困难题查看答案及解析
小文在整理实验室的时候，发现废液缸中液体颜色呈蓝色，缸底有固体。小文想探究废液缸中有些什么物质，老师告诉他废液缸中的物质是一个还原反应和一个中和反应的残留物，于是小文做了如下探究：
请回答：
（1）操作A是______，“蓝色溶液B”的溶质是______。
（2）“蓝色溶液A”与硝酸银溶液反应的化学方程式为______。
（3）废液缸中一定含有的物质为______。
（4）若“蓝色溶液A”只含一种溶质，则原“中和反应”的化学方程式为______，原“还原反应”的方程式为______ 写一个即可。
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某校初三化学兴趣小组的同学们在整理化学实验室时，发现一包黑色固体粉末，老师告诉他们，可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一种或几种组成。小组的同学们欲对该固体的成分进行探究，请你一起参与。
[提出问题]黑色粉末中含有什么物质?
[查阅资料] Fe3O4具有磁性，也能被磁铁吸引。Fe3O4与硫酸铜溶液不反应。
[实验探究]小明将磁铁与黑色粉末充分接触，一部分黑色粉末被吸引上来，小晴同学说其中一定有铁粉。小东认为小晴的结论不严谨，他的理由是______。老师建议他们将磁铁吸上来的黑色粉末放入过量硫酸铜溶液中，同学们观察到黑色固体全部变为红色，说明该固体中一定含有________，发生反应的化学方程式为_______。
[继续探究]同学们]将剩余黑色固体分成两份，取一份放入烧杯中，加入过量稀硫酸溶液，则实验中可能出现的情况如表:
| 烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
| ①_______ | 只含有C |
| ②固体全部消失，溶液变为蓝色 | 只含有CuO |
| ③_______ | 既含有C，又含有CuO |
通过实验分析，确定剩余固体为C和CuO的混合物。为了进一步探究C和CuO的性质，他们又进行了如下实验:
[深入探究]将另一份粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后静置。观察到烧杯中________ （选填“有”或“无”）不溶物，溶液呈蓝色，则该溶液中的溶质是______。
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| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀． |
| 化学方程式 | ______ 基本反应类型属于 ______反应． | FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4 ______Fe（OH）2+______+______H2O=______ （完成并配平此方程） |
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小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
[查阅资料]：（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
[提出猜想]：氧化亚铁是浅绿色。
[实验过程]：在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。 |
| 化学方程式 | 基本反应类型属于_____反应。 | FeSO4+2NaOH＝Fe（OH）2↓Na2SO4 Fe（OH）2+_____+_____H2O＝_____ （完成并配平此方程） |
[学习交流]：（1）氢氧化亚铁是_____色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是_____。
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小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
【查阅资料】
（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
【提出猜想】
氢氧化亚铁是浅绿色。
【实验过程】
在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。 |
| 化学方程式 | ① | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ② + H2O = ③ (完成并配平此化学方程式) |
【学习交流】
（1）氢氧化亚铁是 ① 色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是 ① 。
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（2011年四川省眉山市，23题）小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
[查阅资料]
（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
[提出猜想]
氢氧化亚铁是浅绿色。
[实验过程]
在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。 |
| 化学方程式 | ________ ________ 基本反应类型属于 反应。 | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ________ + H2O = ________ (完成并配平此方程) |
[学习交流]
（1）氢氧化亚铁是________色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是________。
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| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀． |
| 化学方程式 | ______ 基本反应类型属于 ______反应． | FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4 ______Fe（OH）2+______+______H2O=______ （完成并配平此方程） |
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（7分）小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
[查阅资料]
（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
[提出猜想]
氢氧化亚铁是浅绿色。
[实验过程]
在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 | |
| 滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀 | 先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。 |
| 化学方程式 | ________ ________ 基本反应类型属于 ________反应。 | FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ________ + H2O = ________ (完成并配平此方程) |
[学习交流]
（1）氢氧化亚铁是________色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是________
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
化学小组在帮助老师整理实验室的过程中，发现了如图甲所示的一瓶固体药品，其标签有部分残缺，经询问老师，得知该药品是初中化学常见的一种物质。
（1）实验一：探究瓶中药品的成分
（猜想与假设）根据残留的标签内容，小红认为瓶中药品可能是NaHCO3、Na2CO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3中的一种，小明认为还可能是________。已知所有可能的物质中，只有小明猜测的物质和NaHCO3、Na，CO，的水溶液显碱性。
（2）（进行实验）
| 实验 | 现象 | 结论 |
| ①取少量待测药品于试管中加少量水溶解，向其中加入酚酞溶液 | 溶液显红色 | 瓶内药品不可能是 |
| ②向实验①的试管中加入足量________ | 有气泡产生 | 瓶内药品是NaHCO3或Na2CO3 |
（3）为进一步确定瓶内药品是NaHCO3还是Na2CO3同学们按照老师的建议利用图乙所示装置进行了实验。片刻后观察到试管口有水滴，于是确定瓶中药品是NaHCO3，排除Na2CO3的理由是________。
（4）实验二：探究NaHCO3受热后的生成物
（查阅资料）①碳酸氢钠受热后生成水、一氧化碳和一种盐：②碳酸氢盐均能溶于水，其水溶液与氢氧化钙、氢氧化钡等碱反应会产生难溶物。
| 实验 | 现象 | 结论 |
| 取图20乙反应后试管中的固体少量溶于水，向其中加入足量澄清石灰水 | ________ | 碳酸氢钠受热后生成的盐是碳酸钠 |
小明对实验结果产生了质疑，他的理由是________。他按图20丙所示方案进行实验，最终得出“NaHCO3受热后生成的盐是碳酸钠”的结论。请写出加入试剂X后所发生反应的化学方程式________。
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