阅读下列材料,回答问题
材料一:秦始皇作为历史上统一中国的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。” 晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议”。
材料二:毛泽东曾经谈论秦始皇:“我是赞成秦始皇的”“秦始皇是厚今薄古的专家”“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。”
请回答:
(1)根据材料一,分析历代对秦始皇的评价经历了怎样的变化趋势。
(2)根据材料一,分析秦朝人对秦始皇做出如此评价的原因是什么?
(3)李贽认为秦始皇“未可轻议”,这反映了秦始皇这个历史人物的什么特点?有哪些表现?
(4)根据材料二并结合所学,毛泽东“赞成秦始皇”的理由是什么?
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阅读下列材料,回答问题
材料一:秦始皇作为历史上统一中国的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。” 晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议”。
材料二:毛泽东曾经谈论秦始皇:“我是赞成秦始皇的”“秦始皇是厚今薄古的专家”“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。”
请回答:
(1)根据材料一,分析历代对秦始皇的评价经历了怎样的变化趋势。
(2)根据材料一,分析秦朝人对秦始皇做出如此评价的原因是什么?
(3)李贽认为秦始皇“未可轻议”,这反映了秦始皇这个历史人物的什么特点?有哪些表现?
(4)根据材料二并结合所学,毛泽东“赞成秦始皇”的理由是什么?
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(10分) 阅读下列材料:
秦始皇作为历史上统一中国的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。” 晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议”。
请回答:
(1) 秦始皇为加强专制主义中央集权,采取了哪些措施?(6分)
(2) 谈谈你对秦始皇的评价。(4分)
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秦始皇作为历史上统一王朝的第一人,他的千秋功过历史都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未有,五帝不及。”晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说:“始皇出世,李斯相之,天崩地裂,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”
我们今天应该怎样评价秦始皇?
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有人称赞秦始皇说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下。海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及。”秦朝的统一,对后世产生的最深远的影响是
A. 结束了诸侯割据的局面
B. 统一了全国的法律制度
C. 为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础
D. 拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一
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有人称赞秦始皇说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下。海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及。”秦朝的统一,对后世产生的最深远的影响是
A.结束了诸侯割据的局面
B.统一了全国的法律制度
C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础
D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一
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有人称赞秦始皇说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下。海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及。”秦朝的统一,对后世产生的最深远的影响是
A. 结束了诸侯割据的局面
B. 拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一
C. 统一了全国的法律制度
D. 为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础
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阅读材料,回答下列问题。
材料一:自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务,宰相的权力可谓“一人之下,万人之上”。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料二:明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。
请回答:
(1)阅读材料一,结合所学知识,说明在“君权”与“相权”关系上,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施界定“相权”的权限?
(2)根据材料二,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?
(3)概括说明我国古代“君权”与“相权”“权限”的变化体现了怎样的趋势。
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阅读材料,回答下列问题
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,明代之前的历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务,宰相可谓“一人之下,万人之上”。史载:“宰相之职,佐天子,总百司,治万事,其任重矣。”
材料二 明太祖认为:“自秦以来,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
(1)阅读材料一,结合所学知识,说明在“君权”与“相权”关系上,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施削弱“相权”的。
(2)根据材料二,分析明太祖废除宰相制度的主要原因。
(3)概括说明我国古代“君权”与“相权”关系变化体现了怎样的趋势。
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阅读下列中国不同时期关于中央政权的论述材料,结合所学知识回答问题。
材料一:自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《汉书·孔光传》引汉哀帝的话说:“丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮(及或到)以治天下也。”《贞观政要·政体》记载唐太宗对此的看法是:“以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也……不亡何待!”
材料二: 黄佐《南雍志》引明太祖语:‘“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患。相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”于是,(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
材料三: (清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——《檐曝杂记》
(1)依据材料一,指出汉唐统治者是如何看待丞相一职的?材料二反映明太祖又是如何看待丞相一职的?(2分)
(2)结合所学知识,归纳在君权和相权的关系处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?从唐代中央政治特点看,各机构间虽有分权和制约关系,但并不是真正意义上的民主制度,请说明主要理由。(10分)
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新变化?上述变化,反映了中国古代专制主义中央集权制度发展的什么趋势?(3分)
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地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料:
材料一 夫“周之同盟(会盟),异姓为后”,……然先同姓,次外戚,次功臣、故旧,星罗棋布,用作藩屏。而一族之势力,由此遍布衰区。一族之文化,由此广推于各地矣。……谓汉族统一中国,封建之制,实有功焉。
——吕思勉《中国制度史》
材料二 后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以 为表现形式的行政区划,却……为后世历代所遵奉。
——李晓杰《体国经野:历史行政区划》
材料三 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料四 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
请回答:
(1)据所学知识回答,材料一反映的是西周时期实行的什么制度?该制度产生了怎样影响?
(2)据材料二中横线应填入什么制度?该行政区划为何“为后世历代所遵奉”?
(3)据材料三并结合所学知识,说明元朝行省制的意义。
(4)据材料四,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
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