阅读下面这首诗,完成各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A. 诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感,运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来,描绘了塞外枯旷苦寒的景象。
B. 三四两句写远望临洮的景象,暮色苍茫,天边挂着一轮金黄的落日,临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽,气势恢宏。
C. 临洮,古县名,因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县,是长城的起点,这里常常发生战争,后人常用此代指边塞地区。
D. 此诗构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争,而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘,来表达诗人对战争的看法。
2.本诗蕴含了诗人游历边塞时复杂的情感,请结合诗句具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,完成各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A. 诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感,运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来,描绘了塞外枯旷苦寒的景象。
B. 三四两句写远望临洮的景象,暮色苍茫,天边挂着一轮金黄的落日,临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽,气势恢宏。
C. 临洮,古县名,因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县,是长城的起点,这里常常发生战争,后人常用此代指边塞地区。
D. 此诗构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争,而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘,来表达诗人对战争的看法。
2.本诗蕴含了诗人游历边塞时复杂的情感,请结合诗句具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列各题
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是
A. 诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感,运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来,描绘了塞外枯旷苦寒的景象。
B. 三四两句写远望临洮的景象,暮色苍茫,天边挂着一轮金黄的落日,临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽,气势恢宏。
C. 七八两句以抒情和深刻的议论收笔,在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来,因而更具有震撼人心的力量,手法极其高妙。
D. 本诗以长城为背景,前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象;后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。
E. 此诗运用渲染、对比等表现手法,在构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争,而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘,来表达诗人对战争的看法。
2.结合诗句,具体分析本诗所蕴含的情感。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是
A. 诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感,运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来,描绘了塞外枯旷苦寒的景象。
B. 三四两句写远望临洮的景象,暮色苍茫,天边挂着一轮金黄的落日,临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽,气势恢宏。
C. 临洮,古县名,因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县,是长城的起点,这里常常发生战争,后人常用此代指边塞地区。
D. 七八两句直抒胸臆、以议论收笔,在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来,因而更具有震撼人心的力量,手法极其高妙。
E. 此诗构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争,而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘,来表达诗人对战争的看法。
2.本诗蕴含了诗人游历边塞时复杂的情感,请结合诗句具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
塞下曲(其二)
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
(1)简要分析前四句景物描写的作用。(4分)
(2)概括内容并分析作者的思想感情。(4分)
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这两首词,然后回答问题。(8分)
战城南
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。
塞下曲?其二
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
1.两首诗选择了________等相同的意象,描写了________的自然景象。(4分)
答:,
2.两首诗都是边塞战争题材的诗歌,请简要分析这两首诗不同的思想感情。(4分)
答:________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答下面问题
从军行 ------王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山①旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
塞上听吹笛 -----高 適
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。
注 ①关山:系乐曲《关山月》。②梅花:系乐曲《梅花落》。
(1)按内容分类,这两首诗属于 两首诗都写了 和 ,借以抒发戍边者的情怀,可谓“‘声色’传情”。
(2)为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送王昌龄之岭南①
孟浩然
洞庭去远近,枫叶早惊秋。
岘首羊公②爱,长沙贾谊愁。
土毛③无缟纻④,乡味有槎头⑤。
已抱沉痼疾,更贻魑魅忧。
数年同笔砚,兹夕间衾裯。
意气今何在,相思望斗牛。
【注】①王昌龄与孟浩然交游多年,二人数年同用一个笔砚,友情深厚。王昌龄被贬岭南路经襄阳时,看望了病中的孟浩然,孟浩然作了此诗。②羊公:西晋名将羊祜。羊祜镇守襄阳时,常与友人到岘山饮酒赋诗,有过江山依旧人事短暂的感伤。③土毛:土地上生长的五谷杂粮。④缟纻(zhù):白色生絹及细麻所制的衣服。⑤槎头:也曰查头鳊,一种味道鲜美的鱼。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 一、二句从洞庭湖、山上的枫叶写起,枫叶如丹先报寒秋,给人以萧瑟之感。
B. 诗中“无缟纻”和“有槎头”表明了诗人对远道而来的友人热忱地欢迎之情。
C. “更贻魑魅忧”写出了诗人虽身染重病,却对远去岭南的友人充满了担忧之情。
D. “数年同笔砚”一句回忆起自己与朋友过去的生活,写出了二人情同手足的情感。
E. 本诗是一首送别诗,与一般送别诗抒写离情别绪不同,本诗低沉中有豁达,结尾时昂扬向上。
2.“岘首羊公爱,长沙贾谊愁”借用典故表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(三)阅读下面这首诗,完成下列小题。
寄李儋元锡①
[唐]韦应物
去年花里逢君别,今日花开又一年。
世事茫茫难自料,春愁②黯黯独成眠。
身多疾病思田里③,邑有流亡④愧俸钱⑤。
闻道欲来相问讯⑥,西楼望月几回圆。
注:①李儋(dān)元锡:李儋,曾任殿中侍御史,为作者密友;元锡,字君贶,为作者在长安鄠县时旧友。②春愁:因春季来临而引起的愁绪。黯黯:低沉暗淡。一作“忽忽”。③思田里:想念田园乡里,即想到归隐。④邑有流亡:指在自己管辖的地区内还有百姓流亡。⑤愧俸钱:感到惭愧的是自己食国家的俸禄,而没有把百姓安定下来。⑥问讯:探望。
1.下列对诗句的理解,不正确的一项是( )
A. 诗是寄赠好友的,所以从叙别开头,以花里逢别起,即景勾起往事。
B. “花开又一年”不仅显出时光迅速,更流露出别后境况萧索的感慨。
C. 韦诗叙述了友人对自己的别后的思念和盼望,抒发国乱民穷造成的内心矛盾。
D. 韦诗为近体诗,章法严密,对仗工整,用语婉转,堪为七律名篇。
2.“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱”两句,自宋代以来,甚受赞扬。范仲淹叹为“仁者之言”,朱熹盛称“贤矣!请结合诗句加以分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面习题。
寄李儋元锡①
韦应物
去年花里逢君别,今日花开又一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆?
【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年(784)春天,前一年初夏,作者由尚书省比部员外郎刺滁州(今安徽滁县),本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋(dān)、元锡。
1.下列关于诗歌的理解和分析,不正确的两项是( )
A. 首联以“花里逢别”起,由景勾起对往事的回忆,有欣然的意味;而花开一年,则不仅显出时光迅速,更流露出别后境况萧索的感慨。
B. 颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途,在国家混乱的形势之下,诗人只得感慨自己无法料想国家的前途,觉得茫然一片。
C. 尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下,诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。
D. 这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望,抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。
E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法,尤其是前四句,首联即景生情,颔联以情叹景,景美情欢。
2.“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。”两句,一直受到人们的赞扬,被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情?请结合诗句做简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面小题。
慈姥矶①
何逊
暮烟起遥岸,斜日照安流。
一同心赏夕,暂解去乡忧。
野岸平沙合,连山远雾浮。
客悲不自已,江上望归舟。
【注】①这首诗写作者辞家出门,有友人送至矶下。
1.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来加以赏析。
2.诗人的情感有怎样的变化?请结合全诗分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析