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根据提供的材料，回答问题。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了。现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？ “六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
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根据提供的材料，回答问题。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了。现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？ “六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
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根据下面提供的情境，按要求回答问题。
爸爸（生气）：小红，不许你这样对我说话，我是你爸爸！
小红（针锋相对）：那你又是怎样跟爷爷说话的呢？
爸爸：你……我没有你这个女儿！
如果你是小红的朋友，为了化解父女的冲突，你对小红说：______________________________________________________________________________________________
对小红的爸爸说：____________________________________________________________________________________________________________________________________
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请根据以下材料完成三个问题。
【新闻链接】
从现在起，市林业部门将对全市范围内的古树名木和古树后备资源进行一次普查，全面掌握古树名木现状，为修订《宁波市古树名木保护管理条例》和实施科学保护提供依据。
纳入普查的古树树龄均在100年以上，名木指在历史上或社会上有重要影响的中外历代名人、领袖人物所植或者具有极其重要的历史文化价值、纪念意义的树木。古树后备资源，是指树龄在80年以上100年以下的树木。古树分为国家一、二、三级。国家一级古树树龄500年以上，国家二级古树树龄300〜499年，国家三级古树树龄100-299年。名木不受年龄限制，不分级。
（摘自《宁波日报》2012年4月26日）
【大树之死】
【你说我说】
在交通不便的山村扩建公路是一件利民的大好事，但奉化松岙镇王家山村却在扩建公路时遇到了一桩麻烦事：三块年代久远的奇形巨石和六株百年古树，成了扩建公路的绊脚石，是去是留，村民们意见不一：
上了年纪的村民认为这个路段宁可按原路，也不要动这些石头和大树，因为石头和大树对他们有着不同的意义。据他们讲，抗战时期，日本军队来到这个路段时，看到地形狭窄险要，不敢贸然进入，全村人躲过一劫。以前村民出外务农，累了就在石头和树下乘凉休息，大家对此也有着深厚的感情。
年轻的村民表示，公路扩建后，可以给进出带来方便，为村民增收，说不定今后家家有汽车的梦想也会实现。48岁的村民王先生告诉记者，将弯道的石头和树移掉一些后，道路就能变得宽阔，同时来往车辆也不会有安全隐患。
（1）用一句话概括【新闻链接】的主要内容。
答：___________________________________________________________
（2）仔细观察【大树之死】的两幅图片，用简明的语言探究大树致死的原因。
答：___________________________________________________________
（3）扩建公路是否该为奇石、古树让道？联系【你说我说】，说说你的观点和理由。
答：___________________________________________________________
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根据下面提供的语境，按要求回答问题。
孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？
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根据《红星照耀中国》的目录及内容，回答问题。
我现在已经完全落入刘龙火先生(我后来知道这就是那位青年农民的姓名)的掌握之中，也同样落在他的那些外貌强悍的同志的掌握之中，他们开始从附近的窑洞里陆续过来。他们穿着同样的装束，带着同样的武器，好奇地看着我，听见我说话的怪腔怪调，都呵呵大笑。
刘龙火拿烟、酒、茶来招待我，向我提出无数的问题。他和他的朋友们非常好奇地翻看我的照相机、鞋子、毛袜、我的布短裤的质料，不时发出赞美的声音；对于我的卡其布衬衫的拉链更是赞不绝口。总的印象似乎是：我的行头不论看起来是多么可笑显然非常实用。我不知道“共产主义”在实践上对这班人意味着什么，我准备眼看我的这些东西很快地被“共产”——但是当然没有发生这种事情。我几乎可以肯定，我受到严密检查的目的(比你在其他边境所受到的海关检查要愉快得多)是为了要证实他们以前的一种看法：洋鬼子不可思议。
⑴上面的选文应该出自上面目录中的哪一篇哪一节？
⑵上面选文第二段中加引号的“共产”一词是什么意思？
⑶在第二篇的“贺龙二三事”一节中，向作者讲述了贺龙事迹的是：
A.邓发 B.周逸群 C.徐特立 D.李长林
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阅读选文，回答后面问题。（17分）
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲__①__（Ａ．怀疑Ｂ．犹豫Ｃ．诧异Ｄ．激动）起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里__②__（Ａ．升Ｂ．跳Ｃ．现Ｄ．钻）出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1.结合语境，给文中横线处选填恰当的词语。（2分）①___________ ②____________
2.文中加点的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？（2分）
3.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（4分）
4.从描写角度看，选段写于勒，运用了________描写。选段描写环境的句子是______________________ ，作用 。（3分）
5.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？（2分）
6.画线的句子用了_______的修辞手法，这默念的三句话意思相同吗？作者为什么重复写，这表现了“我”什么心理？（4分）八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读选文，回答后面问题。（17分）
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲__①__（Ａ．怀疑Ｂ．犹豫Ｃ．诧异Ｄ．激动）起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里__②__（Ａ．升Ｂ．跳Ｃ．现Ｄ．钻）出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1.结合语境，给文中横线处选填恰当的词语。（2分）①___________ ②____________
2.文中加点的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？（2分）
3.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（4分）
4.从描写角度看，选段写于勒，运用了________描写。选段描写环境的句子是______________________ ，作用 。（3分）
5.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？（2分）
6.画线的句子用了_______的修辞手法，这默念的三句话意思相同吗？作者为什么重复写，这表现了“我”什么心理？（4分）八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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根据要求，回答下面问题。
“共享单车”在为人们提供方便的同时，也出现了一些问题。
材料一：北京受损共享单车堆积如山，工人“修不过来”。除了爆胎，车胎亏气等一般故障外，更多的则是号牌被刮花，座椅、车锁及脚蹬丢失，甚至还有车轮丢失或整车损毁等人为损毁的情况。（新华网）
材料二：共享单车在郑州尴尬了，输给大爷大妈。从最近几天开始，郑州也有了ofo共享单车，不过在大爷大妈的面前，共享单车着实有点尴尬。网友@张木头1108爆料称，ofo小黄车在郑州已经变了味，郑州满大街的大爷大妈圈块地都说是自己的地点，看管自行车都要收费，不管你是什么共享单车还是私人自行车。每次去推小黄车的时候，都要先拿一块钱给他们，不然不让用。（ZOL新闻中心）
材料三：河南郑州郑东新区农业东路与地秀街交叉口附近，一处空旷且长满荒草的院子里，杂乱地堆放着数百辆共享单车，歪倒叠起有一米多高，从院子入口的铁门处一直向里延伸10多米远，其中多数为小绿车和部分ofo小黄车。虽然部分车辆身上蒙了灰尘，但车身依旧崭新，空地俨然成了“单车坟场”。值班人员称，因为这些单车占道，才被办事处扣下了。（河南商报）
（1）阅读上面三则材料，从中归纳“共享单车”在推广使用中存在哪些问题。（不少于两点）
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（2）用简洁的语言从下面的图表中，归纳出三条主要信息。
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（3）请你针对“共享单车”被破坏的现象，提出合理化建议。
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阅读下面材料，完成下面的问题
我县中小学生汉字听写大赛掀起了一阵重新认识汉字的热潮。请你参加“汉字魅力文化巡礼”活动，完成下列任务。
（1）（字中有画）右图“
”字，读音为“cuan”。汉字形意相连，请根据该字的篆书字形，猜测它的意思。帮帮你：“
”的篆书由九个象形符号组成，分别是：手（上下一共四个）、锅、灶台、木柴（两个“木”）和火。
(2)（字中有悟）阅读下列“汉字听写大赛”夺冠选手的感言，请从中探究出一条识记汉字的方法。
①“有一个词叫‘精神矍铄’，是我读金庸的《神雕侠侣》时认识的。”
②“我猜想‘雾凇’的‘凇’左边应谊是两点水，因为两点水叫冰字点，这一偏旁的形声字一般跟寒冷有关，如“凛冽”，我还用这种识记方法写出了‘锱铢必较’的‘锱铢’。”
我的发现：
(3)（字中有趣）请你仿造示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例1：劣一一做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差，
示例2：卑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执着也站立了一生．
备选汉字：出、愧、海、您、协
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”字，读音为“cuan”。汉字形意相连，请根据该字的篆书字形，猜测它的意思。