填空。
（1）《木兰诗》选自_______朝_______（人名）编的《_______》，这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰_______的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，____________的女英雄形象。
（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：___________________
（3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_________________
（4）赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢、能力不逊于男子的议论句是__________
（5）写木兰矫健雄姿的句子是：_____________________
（6）写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是：________________
七年级语文情景默写中等难度题
填空。
1.《木兰诗》选自________朝________（人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰________的故事，塑造了一个
________的巾帼英雄形象。
2.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：________
3.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：________
4.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
5.写木兰矫健雄姿的句子是：________
6.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：________
7.诗中的“ ________、________”一句，用 和________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
8.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ________，________”一句诗文。该成语的意思是：
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填空。
（1）《木兰诗》选自_______朝_______（人名）编的《_______》，这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰_______的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，____________的女英雄形象。
（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：___________________
（3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_________________
（4）赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢、能力不逊于男子的议论句是__________
（5）写木兰矫健雄姿的句子是：_____________________
（6）写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是：________________
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下列说法不当的一项是（ ）
A.《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。
B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，就其表达方式看，是抒情诗。
C.《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象，充满了北朝民歌爽朗质朴的风味。
D.《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。
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下面说法错误的一项是（ ）
A.《木兰诗》，又叫《木兰歌》，是南北朝时期的一首北方民歌。
B.木兰替父从军既是为国尽忠，也是为父尽孝。
C.木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。
D.最后一段用双兔作比喻，妙趣横生，对木兰女扮男装作了赞叹，韵味无穷。
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下列说法有错误的选项是（ ）
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，这首民歌主要展现了木兰征战沙场英勇善战的故事。
C. 《红岩）的作者是罗广斌，杨益言，小说围绕江姐，许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
D. 《创业史》的思想主题是如何将分散的，孤立的个人组织为集体，在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。至今读来仍具有深刻的现实意义。
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对《木兰诗》一诗理解有误的一项是
| A．“策勋十二转，赏赐百千强。”用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫。 |
| B．这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》，这是南北朝时的一首北方民歌。 |
| C．诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序。 |
| D．这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略。 |
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对《木兰诗》一诗理解有误的一项是
A. “策勋十二转，赏赐百千强。”用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫。
B. 这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》，这是南北朝时的一首北方民歌。
C. 诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序。
D. 这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略。
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下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，充满传奇色彩。
B. 欧阳修，字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰（现在江西永丰）人，自称庐陵人。北宋文学家,政治家,史学家和诗人,唐宋八大家之一。
C. 《老王》，小说，选自《杨绛散文》。杨绛，作家，文学翻译家。课文写了老王的几个生活片段，写出老王老实厚道，有良心，关心人，是一个淳朴的好人。
D. 《最后一课》，小说，作者都德，法国作家。本文以小弗郎士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。
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下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是( )
A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。
B. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，也有他称。他称中，除一般他称外，又有爱称、敬称等。
C. 《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱。
D. 杨绛的散文《老王》，围绕老王的生活遭遇展开叙述，表现社会下层劳动者艰辛的生活，以及质朴、善良、忠实的可贵品质。
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下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（ )。
A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装、替父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官回家的故事。
B.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，选自鲁迅的《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
C.当代文学家杨绛的回忆性散文《老王》，以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。
D.《孙权劝学》节选自司马光的《资治通鉴》，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《论语》。
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