阅读材料，完成下列要求。材料一 东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……于此时机，我中枢...

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……于此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之抗战！乃前方将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。大义当前，不容反顾，只求（义举）于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。

——摘编自《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）

材料二　 我军在战场上不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军（也）极表好感。他们都唤着“八路军是我们的救星”。我们也决心与华北人民共甘苦、共生死……我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，过去吃草，准备还吃草。

——摘编自《左权家书》（1937年12月3日）

材料三　 （第三次长沙）会战中湖南民众众志成城，自发组织了16万多人的战时服务队。湖南民众放水淹良田，挖断所有的铁路、公路，“不准鬼子走湖南的路，不准鬼子住湖南的屋，不准鬼子食湖南的米”，坚决实行坚壁清野，当鬼子迷路时宁可牺牲，也不为鬼子带路。

——摘自《湖南抗日战争日志》

（1）根据材料一，写出“张、杨”的“义举”所指的历史事件，并指出“张、杨”发动该“义举”的目的。

（2）根据材料二，指出“我军”的名称并结合所学知识说明民众“对我军极表好感”的原因。

（3）根据材料三，概括第三次长沙会战胜利的原因。

（4）综合上述材料，概括其中所蕴含的民族精神。

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阅读材料，回答问题。

东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙……绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，熟忍出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。

——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）

（1）根据材料，分析西安事变发生的原因。

（2）结合所学知识，说说中共对西安事变的态度如何？

（3）西安事变的和平解决有何历史意义？

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阅读材料,回答问题。

东北沦亡,时逾五载。国权凌夷,疆土日蹙……绥东战起,群情鼎沸,士气昂。于此时机,我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围,弄绝民众,误国咎学良等涕泣进谏,晏遭重斥。日昨西安学生举行救国运动,竟使警察枪杀爱国幼重,具人心,孰忍出此!学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之谏…“大义当前不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。

——《张、杨对时局宣言)(1936年12月12日)

根据以上材料,分析西安事变发生的原因有哪些?

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近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，浴血奋战，保家卫国。

材料一　 “东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日踵……等涕泣进谏，屡遭重斥。有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”

——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）

材料二　 不应忘记的事实是：日军在投降前已经被中国人民的连续十四年、大小几十万次的战斗打得狼狈堪了。日寇犹如一匹野兽，使他最后致命的可能只是一两支箭，但如果他不是毙命前已经满身创伤呢？他还是会继续挣扎的。

——齐世荣《论中国抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用》

材料三　 在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。

——习近平《在纪念中国人民抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》

材料四　 2015年国务院公布的中国抗战军民伤亡数据，日本投降前夕，曰军在中国战场兵力为186万人，占其海外总兵力的50%以上；抗日战争中，中国军队毙伤俘日军150余万；中国军民伤亡3500万以上，其中军队伤亡380余万，占各国伤亡人数总和的三分之一。

（1）材料一中“东北沦亡”与哪一事件有关？依据材料一并结合所学知识概括张、杨发动西安事变的主要原因是什么？

（2）材料二中“日军被打得狼狈不堪”有哪些重要史实？（1例即可）材料中所说的“使他最后致命的可能只是一两支箭”指的是哪些事件？（1例即可）

（3）根据材料三、四，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。

（4）综上，谈谈我国设立南京大屠杀死难者公祭日和抗日战争胜利纪念日有何意义？

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阅读下列材料

材料　 “八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。面对日军侵略，中共中央在九一八事变后随即发表宣言，东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量，活动范围遍及70余个县。一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。继东北爱国军民开始抗战后，全国抗日救亡运动屡掀高潮，上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战，长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战，从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识,此后，为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”，特别是力促西安事变的和平解决，为国共两党合作迈出了决定性的一步，推动了抗日民族统一战线的初步形成,准备了全民族抗战的前提条件。

——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》

（1）根据材料并结合所学知识，概括“前六年局部抗战”的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析提出“十四年抗战”的意义。

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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。阅读材料，完成下列要求。

材料一：　 1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。

（1）根据材料一归纳五四精神的核心。结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。

（2）井冈山精神是中国革命精神之源，为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成下列表格。

材料二： 2016年是红军长征胜利80周年，八年级（1）班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。品读毛泽东的《长征》，帮助他们完成纪念活动。

（3）材料二中描绘了红军长征的历史画卷。长征途中哪次会议是党的历史上生死攸关的转折点？打乱敌人的追剿计划和跳出敌人包围的标志性事件分别是什么？你是如何理解长征精神的？

材料三：抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。

（4）根据材料结合所学知识回答，全面抗战的开始标志是什么？八路军在敌后战场抗击日军的最大规模战役是什么？根据材料归纳抗日战争取得胜利的原因。

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阅读材料并回答问题

材料一 沈阳日军行动，可作为地方事件。望力避冲突，以免事态扩大。

——蒋介石致张学良密电

材料二 东北沦亡，时逾五载……前方守土之将士奋勇杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协……学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省……张学良、杨虎城叩文（十二日）

（1）材料一中“沈阳日军行动”指的是什么？蒋介石对日态度如何？

（2）从材料二中看出材料一中蒋介石的做法带来了什么后果？张学良、杨虎城发表该文何时何地？

（3）结合所学知识说说张学良、杨虎城对“介公为最后之诤谏”的目的是什么？

（4）张学良、杨虎城为达到目的而发动的事变是如何解决的？有何意义？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 满清入关以来，待遇汉族不平等，人民积怨已深，迄乎近世，吴樾、徐锡麟、熊成基、汪兆铭、胡瑛等，皆牺牲一己，与满族为仇，以（因为）时机未至，事皆不成。……人心愈愤激，武昌义旗一举，全国响应。清廷知战争久延，必启瓜分，遣使与民军议和。时孙文自海外归，被举为临时大总统，组织临时政府于南京。磋议两月，议定优待皇室条件，于是清帝逊位。孙文亦辞职，参议院举袁世凯为临时大总统，黎元洪为副总统，南北统一，遂为亚洲第一共和国。

——1912年10月版《小学历史教科书》

材料二　 （辛亥革命后）我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。

——鲁迅《朝花夕拾》

（1）根据材料一，归纳武昌起义能够成功的因素。根据材料一并结合所学知识，概述武昌起义爆发至袁世凯上台中国政局的变动历程。

（2）根据材料二，指出辛亥革命存在的局限性问题。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，简述辛亥革命的意义。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 10月1日下午，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐居天安门广场。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央政府今天成立了！他亲自按动电钮，一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。这时，乐队奏起国歌，54门礼炮齐鸣28响，欢庆新中国的诞生。接着，举行盛大的阅兵式和群众游行。

——引自教材《八年级下册》

材料二　 （1978年）它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。

——费正清《剑桥中华人民共和国史》

（1）根据材料一，指出与其相关的历史事件及“礼炮齐鸣28响”的含义。

（2）根据材料二，指出与其相关的的会议。并根据材料二和所学知识概括这一会议的历史意义

（3）根据材料一、二分别指出与相关的两位人物。并根据上述材料和结合所学知识对两位人物做一句话的评价。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一　 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼，中国存亡，就在此一举了！······国亡了！同胞起来呀！

——《北京学届全体宣言》

材料二　 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。

——《北京学届全体宣言》

材料三　 “6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工······接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

（1）材料一中的“国贼”主要是指哪些人？（3分）

（2）根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗? （3分）

（3）你知道一直被中国青年传承和发扬的五四精神是什么？（4分）

（4）假如你是五四爱国运动期间的一名爱国学生，为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略，上街进行爱国宣传。请你写一幅标语，要求语言生动，富有号召力。（2分）

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