阅读下列材料
材料 “八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。面对日军侵略,中共中央在九一八事变后随即发表宣言,东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军,一度形成抗日斗争的高潮。之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量,活动范围遍及70余个县。一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。继东北爱国军民开始抗战后,全国抗日救亡运动屡掀高潮,上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战,长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战,从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识,此后,为促使国民党蒋介石政府合作抗日,中共中央不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”,特别是力促西安事变的和平解决,为国共两党合作迈出了决定性的一步,推动了抗日民族统一战线的初步形成,准备了全民族抗战的前提条件。
——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“前六年局部抗战”的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析提出“十四年抗战”的意义。
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料
材料 “八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。面对日军侵略,中共中央在九一八事变后随即发表宣言,东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军,一度形成抗日斗争的高潮。之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量,活动范围遍及70余个县。一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。继东北爱国军民开始抗战后,全国抗日救亡运动屡掀高潮,上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战,长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战,从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识,此后,为促使国民党蒋介石政府合作抗日,中共中央不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”,特别是力促西安事变的和平解决,为国共两党合作迈出了决定性的一步,推动了抗日民族统一战线的初步形成,准备了全民族抗战的前提条件。
——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“前六年局部抗战”的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析提出“十四年抗战”的意义。
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “十四年抗战”概念,是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动,并且不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”……西安事变和平解决,为实现国共第二次合作,推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
——摘自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别说说“十四年抗战”中局部抗战和全民族抗战开始的标志。根据材料一,概括西安事变和平解决的历史意义。
材料二 整个抗日战争,是靠两个战场支持的……国民党军队在正面战场虽然败仗居多,牺牲惨重,但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制,离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击,正面战场坚持的时间是极为有限的。
——摘自《正确看待抗战两个领导中心,中共是中流砥柱》
(2)根据材料二,说说抗日战争中正面战场和敌后战场各自发挥的作用。结合所学知识,分别举出正面战场和敌后战场的一次经典战役。
材料三 某学校八年级历史兴趣小组为研究抗日战争的伟大意义查阅了相关史料:
国内 | 从1840年至1945年长达100多年中华民族反抗外来入侵的战争中,除抗日战争外,其余都以中国的失败告终。 |
在抗日战争中形成了举国上下共同对敌的局面,唤起了全民族的危机意识和使命意识。1949年新中国诞生。 | |
国际 | 中国是世界反法西斯战争的东方主战场,中国的反法西斯战争开始最早,持续时间最长,牵制了日军大部分的兵力,减轻了太平洋战场上日军对英、美等国的军事压力,有效地配合了远东盟军的行动。 |
1945年10月,联合国正式成立,中国成为五个创始国之一,并担任常任理事国。 |
(3)根据材料三并结合所学知识,说说抗日战争胜利的历史意义。
材料四 日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民造成巨大灾难,也给日本人民带来巨大伤害。中日两国要从两国人民根本利益出发,更加珍惜来之不易的和平,共同为人类和平作出贡献……为了和平,世界各国人民要同心协力,共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,共同推进人类和平与发展的崇高事业。
——摘自2017年12月13日俞正声在南京大屠杀公祭日仪式上的讲话
(4)综合上述材料和问题,谈谈你的认识。
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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料一 东北各族民众与未撤走的东北爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队……中国人民的局部抗战开始了。后来,抗日战争发展成为国内各界各旗人民和海外侨胞共同参加的全民族抗战。
材料二 中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装开辟敌后战场,对日作战12.5万次,歼敌171.4万人。
材料三 国民党在正面战场组织多次战役,其中,在抗战初期,淞沪会战、太原会战和徐州会战等,消耗了日军大量的有生力量.打破了日本迅速灭亡中国的企图。进入相持阶段后,国民党军队在正面战场组织了枣宜会战、三次长沙会战等重大战役,继续抗击日军。
材料四 1944年到1915年初,世界反法西斯战争节节胜利,德国在欧洲的败局已定。日本在太平洋战场遭到美国的沉重打击,陷入困境。中国共产党领导的抗日根据地军民开始了局部反攻,取得一系列胜利。1945年8月,美国向日本投掷两枚原子弹;苏联发表对日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻扎在中国东北的日军。与此同时,中国的抗日战争进入大反攻。8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。
(1)结合所学知识,指出哪一事件的爆发促成了材料一中“局部抗战”局面的开始。这一局面的开始与“日本天皇被迫宣布无条件投降”相距多少年?
(2)根据材料三,指出“在抗战初期”正面战场的积极影响。
(3)综合上述材料,探究中国取得抗日战争胜利的原因。
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阅读判断:
“十四年抗战”完整包括了局部抗战和全国抗战两个阶段的反抗日本帝国主义侵略的战争,是以局部抗战为起点,从1931年9月18日日本关东军发起“九一八”事变到1945年8月15日日本无条件投降,回顾历史,抗日战争由局部逐渐演变为全国抗战是一个连贯、发展的历史过程。“十四年抗战概念”,完整还原了抗日战争的历史过程,是尊重和敬畏历史的必然选择,充分体现了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用,更能准确反映中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用,这有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的抗战精神;有利于世界人民重新审视和尊重中国人民为世界和平和发展做出的重大牺牲和突出贡献、
——摘编自冯俊新《尊重历史面向未来——为“抗战历史”正名》
(1)依据材料对以下表述做出判断:直接从材料得出的,涂“正确”;违背材料所表达意思的,涂“错误”;材料没有涉及的,涂“未涉及”。
①“十四年抗战”包含局部抗战和全国抗战两个阶段,是一个连贯、发展的历史过程。
②“十四年抗战概念”的使用有利于弘扬民族精神和爱国主义的民族传统。
③“十四年抗战”是指国共两党合作抗战共经历了十四年的艰难历程。
④教育部要求从2017年1月3日起在中小学各级各类教材中全面落实“十四年抗战”的概念。
(2)抗日战争由局部抗战转变为全国抗战的标志性事件是什么?中国抗日战争的胜利有怎样重要的国内意义?
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阅读材料:教育部要求在中小学教科书中,明确“十四年抗战”概念,就是要强调反映局部抗战期间东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争,把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来,以完整地论述中国人民的抗日战争史。
——朱汉国《试论明确“十四年抗战”概念的意义》
回答:材料认为明确“十四年抗战”概念有何重大历史意义?
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阅读下列材料:
材料一 毛泽东的《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增加了全国人民 坚持抗战的决心和信心。八路军取得的平型关大捷是全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一次胜利,粉碎了日军 “不可战胜”的神话。中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,将敌人的后方变成抗日的前线,到1940 年,华北、华中、华南和东北地区创建了有 1 亿多人口的抗日根据地和游击区,牵制和抗击了大 量日军。
在中国共产党抗日民族统一战线旗帜下,中国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗 敌。……日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。1937-1945 年,中国共产党领导的八路军、新四军和其他人民抗日武装,共作战 12.5 万余次, 以伤亡 61 万余人的重大代价,歼灭日、伪军 171.4 万余人,其中日军 52.7 万余人。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 这场战争极大地教育和锻炼了中国人,毛泽东在《论联合政府》中写道:“这个战争促进 中国人民的觉悟和团结的程度,是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”
——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》
请回答:
(1)根据材料一概要指出,中国共产党及其领导的抗日武装在抗日战争发挥了哪些作用?
(2)根据材料二指出,抗日战争胜利的因素有哪些?
(3)综合材料,谈谈你对中国共产党的认识。
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观察下面的史料,反映的信息是:
A、中国人民开始了局部抗战
B、中国军队取得抗战以来第一次重大胜利
C、全国性抗日战争从此爆发
D、中国军队主动出击日军最大规模的战役
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硝烟散尽,回望历史,抗战精神将转化为永恒,它激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!阅读下列材料,回答问题。
材料 面对日本的疯狂侵略,中国人民进行了艰苦卓绝的抗日战争,以气壮山河的意志、用自己的血肉之躯赢得了胜利……中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流……相互借力给力,同仇敌忾,击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。从这个意义上说,中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利,证明任何损害人类命运共同体的行为最终都是要失败的
——摘自《人民日报》(2015年09月01日07版)
(1)结合材料分析抗日战争胜利的原因有哪些?(至少写出两点)
(2)抗日战争的胜利有何重大历史意义?(至少写出两点)
(3)综上所述,你有哪些感想?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 十四年抗战,面对野蛮而凶残的日本侵略者,中国人民没有屈服,奋起抗争.浴血奋战,全国上下同仇敌忾,共御外侮,凝聚起向死而生,血战到底的伟大力量,中华民族用血肉筑起新的长城,以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后:战场相互配合,有力的遏制了侵华日军的步伐,最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。
——《不容忘却的国家记忆》
材料二 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战……”
——罗斯福
材料三 “只有当日本侵略者的手脚被相住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。……日本之所以未立即对苏联开战,是因为它的大量军队被牵制在中国。”
——斯大林
(1)依据材料一及所学知识,说说中国人民十四年抗战开始的标志是什么,并举出正面战场和敌后战场的典型战役各一例。
(2)材料二和材料三的中心观点是什么?
(3)依据材料并结合所学知识归纳抗战取得胜利的原因。你从抗日战争的胜利中得到了什么启示
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九一八事变后东北各族人民与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。这表明
A.抗日民族统一战线正式形成 B.中国人民的局部抗战开始了
C.国民政府的不抵抗政策失败 D.全民族抗战的局面开始形成
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