阅读下列材料：材料一 太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且...

【历史——近代社会上的民主思想与实践】

阅读下列材料：

材料一：太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。

——《中国近代政治思想》

材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——《三民主义与中国前途》

材料三：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。

——《井冈山的斗争》

请回答：

（1）材料一中的“政治纲领”名称叫什么?（1分）其核心是什么?（2分）

（2）材料二中孙中山所述“三个革命“的核心是什么?（2分）简述孙中山在民国成立后有关社会革命方面的重要活动。 （2分）

（3）材料三中“边界红旗子”指什么?（1分）“边界红旗子始终不倒”的最基本条件是什么?（1分）

（4）分别概括三则材料反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。 （6分）

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阅读下列材料，回答问题：

材料一  太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。

——《中国近代政治思想》

材料二  清朝末年，面对清王朝的日益衰败，有人预测，它必将被一个新的王朝所取代。但历史的车轮并未重蹈王朝循环的覆辙。

材料三  边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。

（1）材料一所说的“政治纲领”名称叫什么?其核心是什么？从主观方面分析这一纲领没

有真正实行过的原因。（3分）

（2）根据材料二，并结合所学知识，指出哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝?（2分）

（3）材料三中“边界红旗子”指什么?“边界红旗子始终不倒”的最基本条件是什么?（2分）

（4）分别概括三则材料反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。（3分）

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阅读下列材料：

材料一　 太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。

——《中国近代政治思想》

材料二　 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——《三民主义与中国前途》

材料三　 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。

——《井冈山的斗争》

请回答：

（1）材料一所说的“政治纲领”名称叫什么？其在土地分配方面的基本主张是什么？

（2）材料二中孙中山所述“三个革命”中的核心是哪一个？

（3）分别概括三则材料所反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。

（4）依据材料三，结合其实践效果，略谈你的认识。

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“太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。”对材料中的“借助外来的思想武器”理解准确的是                       （    ）

A．照搬了西方基督教义               B．改造了西方基督教义

C．实践了西方的政治理论             D．借鉴了西方的政治制度

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“太平天国革命不仅借助外来的思想武器，动员、鼓舞、组织了革命力量，而且在自己的政治纲领中，表现了空想社会主义思想因素。”对材料中的“借助外来的思想武器”理解准确的是

A．照搬了西方基督教义        B．改造了西方基督教义

C．实践了西方的政治理论       D．借鉴了西方的政治制度

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【近代社会的民主思想与实践】（15分）阅读下列材料：

材料一　 阿基米德所说的机械力量可用于理性和自由：“如果给我一个支点，我可以撬起地球。”美国革命在政治上展现了正是这一理论在机械上所展现的东西。……如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情。

—— 摘编自托马斯·潘恩《人的权力》

材料二　 从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大至所有成年男子（但不包括妇女）都拥有选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）美国革命是如何实现“在政治上展现了正是这一理论在机械上所展现的东西”？（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，论证并评价“通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。”（9分）

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观察下图中法国政治发展进程的特征，从中可知这期间的法国

A．大资产阶级力图借助强权人物维护正常的统治秩序

B．工业革命进展缓慢，传统势力与民主力量基本相当

C．封建专制思想根深蒂固，启蒙运动对民众影响深刻

D．受英美代议制改革影响，人民的民主权利意识增强

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“作为这场革命指导理论的康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分，只不过这一部分孕育了一定程度上的反叛精神”。“反叛精神”主要表现在

A．否定君主制

B．将维新思想付诸实践

C．借助儒学宣扬革命理论

D．要求建立资本主义政治制度

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阅读材料，完成下列要求。

——据熊梦飞《谈“中国本位文化建设”之闲天》

上表为明末清初至20世纪30年代中国知识分子对中西文化的认识。从表中提取两个时期相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

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阅读下列材料：

材料一　洪秀全决心借助“上帝”的权威，宣传自己的反封建思想，以推翻清朝统治，建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来，用三年的时间从事宗教理论建设。这样，洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过理论表达出来了。

材料二

材料三　　　　　　　材料四

请回答：

(1)依据材料一、三、四并结合所学知识，指出时代赋予太平天国哪些特点？

(2)材料二两幅图反映出什么问题？导致这一问题的原因是什么？

(3)结合所学知识谈谈你对材料三的看法。

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