下侧是历史老师讲授西周分封制时出示的资料，从中可以获得的信息是
A.封国只有鲁、燕等六个国家 B.血缘关系是分封的唯一标准
C.受封对象以同姓宗亲为主 D.目的是要不断扩大西周疆域
七年级历史选择题简单题
下侧是历史老师讲授西周分封制时出示的资料，从中可以获得的信息是
A.封国只有鲁、燕等六个国家 B.血缘关系是分封的唯一标准
C.受封对象以同姓宗亲为主 D.目的是要不断扩大西周疆域
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下侧是历史老师讲授西周分封制时出示的资料，从中可以获得的信息是
A.封国只有鲁、燕等六个国家 B.血缘关系是分封的唯一标准
C.受封对象以同姓宗亲为主 D.目的是要不断扩大西周疆域
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下面对西周分封制的叙述,正确的有（ ）
①目的是巩固政权
②分封标准是血缘关系和功劳大小
③诸侯在享有权力的同时还要履行义务
④分封制下诸侯不能将自己的封地进行再分封
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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为了巩固统治，西周统治者实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。下列有关说法正确的是
A.按照血缘关系和功劳来分封 B.从此取代了“弹让制“
C.诸侯等级最高 D.分封制始终维护国家的安定
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学习了西周分封制的内容后，张伟同学整理了一下学习笔记，其中正确的是（ ）
A. 封国的统治者全都是周王的子弟、亲戚
B.封国的统治者称天子
C.封国和西周都是平等的国家
D.受封者要承担相应的义务
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学习了西周分封制的内容后，张伟同学整理了一下学习笔记，其中正确的是（ ）
A. 封国的统治者全都是周王的子弟、亲戚
B. 封国的统治者称天子
C. 封国和西周都是平等的国家
D. 受封者要承担相应的义务
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地图是历史学习的重要资料。根据下图，我们可以研究的历史事件是
A. 西周分封
B. 春秋五霸
C. 战国七雄
D. 秦灭六国
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地图是历史学习的重要资料。根据下图，我们可以研究的历史事件是
A. 西周分封
B. 春秋五霸
C. 战国七雄
D. 秦灭六国
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地图是历史学习的重要资料。根据下图，我们可以研究的历史事件是（ ）
A. 西周分封
B. 春秋五霸
C. 战国七雄
D. 秦灭六国
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河南省地处中原，历史上分属魏、韩、赵、秦所有。春秋战国时期这些国号源于
A.尧舜禹禅让制 B.夏朝世袭制 C.西周分封制 D.西汉封国制
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阅读以下西周的姬姓封国表及地图，然后回答问题：
西周姬姓封国表
（1）从上表可以看出西周分封的主体力量是什么？从《周室势力图》上可以看出这些封国主要分布在哪一大河流域？
（2）为什么周天子要分封诸候？受封的诸候对周王有哪些义务？
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