20世纪90年代初,国务院制定《全民所有制工业企业转变经营机制条例》,要求国有企业打破“三铁”,即打破“铁饭碗”、“铁工资”、“铁交椅”,建立能高能低的分配机制,能进能出、能上能下的劳动用工制度;解决“双轨制”,给予企业充分经营自主权。这说明当时
A. 经济体制改革继续深化
B. 从供给端重新优化配置
C. 国有企业改革拉开帷幕
D. 市场经济体制已经确立
高一历史单选题中等难度题
20世纪90年代初,国务院制定《全民所有制工业企业转变经营机制条例》,要求国有企业打破“三铁”,即打破“铁饭碗”、“铁工资”、“铁交椅”,建立能高能低的分配机制,能进能出、能上能下的劳动用工制度;解决“双轨制”,给予企业充分经营自主权。这说明当时
A. 经济体制改革继续深化
B. 从供给端重新优化配置
C. 国有企业改革拉开帷幕
D. 市场经济体制已经确立
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20世纪80年代,我国率先在农村进行改革,首先解决的问题是( )
A.实现统一经营,适应国家工业化要求
B.克服平均主义,调动农民生产积极性
C.发展乡镇企业,推动农业现代化建设
D.变革土地所有制,适应市场经济发展
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20世纪90年代初,社会上一度兴起砸“三铁”的风潮,所谓“三铁”是指铁饭碗、铁工资、铁交椅,一时引起国有企业职工思想的动荡。这反映出
A. 加入世贸组织面临的挑战 B. 开始着手进行经济体制改革
C. 国企改革正逐步走向市场 D. 现代企业制度普遍在我国确立
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20世纪90年代初,社会上一度兴起砸“三铁”的风潮。所谓“三铁”是指铁饭碗、铁工资、铁交椅,一时引起国有企业职工思想的动荡。这反映出( )
A.对外开放政策日益深人人心
B.开始着手进行经济体制改革
C.国企改革正逐步走向市场
D.民众完全接纳市场经济观念
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20世纪90年代初,社会上一度兴起砸“三铁”的风潮,所谓“三铁”是指铁饭碗.铁工资.铁交椅,一时引起国有企业职工思想的动荡。这反映出
A.对外开放政策日益深入人心
B.开始着手进行经济体制改革
C.国企改革正逐步走向市场
D.民众完全接纳市场经济观念
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20世纪80年代,我国率先在农村进行改革,首先解决的问题是
A. 实现统一经营,适应国家工业化要求
B. 克服平均主义,调动农民生产积极性
C. 发展乡镇企业,推动农业现代化建设
D. 变革土地所有制,适应市场经济发展
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20世纪70年代末,我国经济体制改革的号角最先从农村响起,它首先要解决的问题是
A. 实现统一经营,适应国家工业化要求
B. 改变土地所有制,适应市场经济发展
C. 实行包产到户,调动农民生产积极性
D. 发展乡镇企业,推动农村现代化建设
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20世纪30年代是世界各国进行经济改革时代。阅读下列材料:
材料一 1930年苏共中央正式作出决定,在农业方面,为了发展工业,为了使国家能够掌握必需的粮食和农产品,只好通过大规模的政治运动,在很短时期内,把农村千百年来的个体所有制改变为集体所有制,国家对集体农庄实行监督、管理和控制。这样,苏联就形成了两种所有制,而国家所有制又得以紧紧控制住集体所有制
——徐春莲《斯大林模式的形成与评价》
材料二 1933年《国家工业复兴法》规定,由政府调节工业生产中的问题,各个工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配,凡是接受法规的企业,一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。
——王斯德《世界现代史》
材料三 1935年4月1日,蒋介石列举发展经济的八条纲要,即“振兴实业”“鼓励垦牧”、“开发矿产”“提倡征工”“促进工业”“调节消费”“流畅货运”“调查金融”。此后,南京国民政府正式提出了“建设国家挽救国难”的十项措施,目的是为了“尽人力、辟地利、均供求、畅流通,以谋国民经济之健全发展”。
——摘编自周绍英《抗战前南京国民政府经济建设举措述评》
完成下列任务
(1)据材料一,20世纪30年代苏联形成了怎样的经济体制?指出该体制下苏联工农业建设的主要内容。
(2)据材料二,罗斯福总统在复兴工业方面采取了哪些主要措施?他的政策对资本主义的发展产生怎样的深远影响?
(3)据材料三结合所学,指出1935年国民政府采取了哪一重大经济决策。这一时期民族资本主义呈现的主要特征是什么?
(4)综合上述材料,20世纪30年代中、美、苏三国的经济改革有何共同特点?
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阅读材料,完成下列问题。
材料一 在1895年后,私人民族企业设厂数量猛增,截止到1913年,新创办的资本在万元以上的私人民族企业是官办企业的5.5倍,总投资额也远远超过了官办企业。在1895—1913年这一阶段,随着外国在华投资的大幅增加,民族企业面临的竞争压力与日俱增。1914年以后,受一战影响,部分外资撤出中国市场,为民族工业的发展腾出了空间。进入20世纪以后……继而在清末民初之际形成了一批实力雄厚的企业集团,如荣氏集团、大生集团等。
——据于素云、张俊华《中国近代经济史》等整理
材料二 从1922年开始,上海棉纺织企业率先进行技术改新和管理改革。1922年,南洋华侨郭氏兄弟新建立的永安纱厂,凭借技术优势和经营管理,得以兼并发展。为了增强竞争能力,民营企业开始出现产业集团化。孙氏面粉集团、郭氏永安集团都在这个时期形成规模。……有些企业实现兼并和联营,如火柴制造业,开始是4厂合并,后来组织联营,打败了瑞典、日本的火柴厂。后起的化学工业最引人注目的是范旭东的永利公司,天津制碱厂成功后,永利又办制氮厂,陆续又增建了5个新厂。到1936年,中国工业产品中,纺织、面粉、火柴、橡胶、水泥、酸碱燃料等化工产品,基本可以满足国内市场需求。
——摘编自任世江著《高中历史必修课程专题解析》
材料三 为使战时后方工业迅速形成生产能力,国民政府对民营工矿业采取扶持措施和优惠政策,先后颁布了《非常时期工业奖助暂行条例》《奖励工业技术暂行条例》等。为保护厂矿设备免遭日机轰炸,工矿调整处采取疏建办法,规定凡制造工作能分开者另设分厂,设备能在洞中使用者,可开凿山洞,移内工作。并设立疏建贷款,在疏建技术上给以指导。为帮助内迁厂矿复工或新建厂矿尽快开工,政府对其货款总计达2003万元,从民国二十八年到三十三年,经济部工矿调整处供应给民营企业的五金、化工、电气等器材、原料总值约563亿元。还制定“技工招募法”,至民国二十九年,已招募技术员工达12164人。此外,还开设了各种训练班,训练新技工。
——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史》
(1)根据材料一,析清末民初之际中国近代民族工业发展的特点。
(2)根据材料二,概括20世纪二三十年代的民营企业发展状况。
(3)根据材料三,指出抗战时期国民政府推动民营企业发展的措施,结合所学知识分析其积极影响。
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阅读材料,完成下列问题。
材料一 在农业发展基础上,宋代的民间手工业比前代有所发展。……宋代取消了束缚商业发展的政策,使商人地位有所提高。宋代大部分行业的手工业者都是亦工亦商,手工业的经营者就是商人,手工作坊和工场就是商店,以印书手工业为例,书店兼有编辑、印刷、书店的性质,以卖书为主要任务,……同时,官营手工业在整个社会手工业中的比例不断下降,为民间手工业提供了更大的发展空间。
——摘编自《宋代民间手工业高度发展原因探析》等
(1)根据材料一和所学知识概括促进宋代民间手工业发展的有利因素。
材料二 在1895年后,私人民族企业设厂数量猛增,截止到1913年,新创办的资本在万元以上的私人民族企业是官办企业的5.5倍,总投资额也远远超过了官办企业。在1895—1913年这一阶段,随着外国在华投资的大幅增加,民族企业面临的竞争压力与日俱增。1914年以后,受一战影响,部分外资撤出中国市场,为民族工业的发展腾出了空间。进入20世纪以后,一些企业开始通过兼并和联合的方式来扩张企业规模,提升市场竞争力,继而在清末民初之际形成了一批实力雄厚的企业集团,如荣氏集团、大生集团等。
——据于素云、张俊华《中国近代经济史》等整理
(2)根据材料二分析清末民初之际中国近代民族工业发展的特点。
材料三 从1922年开始,上海棉纺织企业率先进行技术改新和管理改革。穆藕初留学美国,引进泰罗制管理方法,极大地提高了生产效率。1922年,南洋华侨郭氏兄弟新建立的永安纱厂,凭借技术优势和经营管理,在不利的社会环境下,得以兼并发展。为了增强竞争能力,民营企业开始出现产业集团化。荣氏的申新棉纺织企业和无锡面粉业连续兼并扩张。孙氏面粉集团、郭氏永安集团都在这个时期形成规模。……有些企业实现兼并和联营,如火柴制造业,开始是4厂合并,后来组织联营,共同议定产销数额、共同议价、联合推销,打败了瑞典、日本的火柴厂。后起的化学工业最引人注目的是范旭东的永利公司,天津制碱厂成功后,永利又办制氮厂,陆续又增建了5个新厂。到1936年,中国工业产品中,纺织、面粉、火柴、橡胶、水泥、酸碱燃料等化工产品,基本可以满足国内市场需求。
——摘编自任世江著《高中历史必修课程专题解析》
(3)根据材料三,概括20世纪二三十年代的民营企业发展状况。
材料四 为使战时后方工业迅速形成生产能力,国民政府对民营工矿业采取扶持措施和优惠政策,先后颁布了《非常时期工业奖助暂行条例》《奖励工业技术暂行条例》等。为保护厂矿设备免遭日机轰炸,工矿调整处采取疏建办法,规定凡制造工作能分开者另设分厂,设备能在洞中使用者,可开凿山洞,移内工作。并设立疏建贷款,在疏建技术上给以指导。为帮助内迁厂矿复工或新建厂矿尽快开工,政府对其货款总计达2003万元,从民国二十八年到三十三年,经济部工矿调整处供应给民营企业的五金、化工、电气等器材、原料总值约563亿元。还制定“技工招募法”,到各地招募技术员工,至民国二十九年,已招募技术员工达12164人。此外,还开设了各种训练班,训练新技工。
——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史》
(4)根据材料四指出抗战时期国民政府推动民营企业发展的措施,并结合所学知识分析其积极影响。
高一历史材料分析题中等难度题查看答案及解析