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阅读材料，回答问题。
材料一 383年，符坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60余万，骑兵27万，浩浩荡荡南下。东晋派谢石、谢玄率八万精兵迎战。决战时，符坚不顾诸将的反对，执意接受东晋将领谢玄提出的前秦军队稍微后撒的要求。符坚企图乘晋军渡河时发动猛攻，于是命令军队后退，哪知大军一退，便收不住了，晋军乘秦军后退时发动攻击，秦军由于军心涣散，秦军大败而归
材料二 北魏初年有个姓拓跋的鲜卑人，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归自己，若干年后他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的体禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家
（1）据材料一，从秦军角度分析导致“秦军”失败的原因是什么
（2）材料二中鲜卑人的后人在生活习俗上发生了哪些变化？（不得照抄原文）
（3）材料一、二中政权建立之初都面临着严峻的民族关系挑战，分别采用了怎样的方式解决这一问题？
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背景：强大后的前秦与南方的________形成对峙的局面。
经过：________年，苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，企图灭亡东晋，统一中国。东晋团结一致，在_______与前秦军前锋隔岸对峙。最终东晋打败前秦。
影响：淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后，________很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。
材料二山西发生饥荒，皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民，卖往山东、河北作奴婢，用来换取军粮。当时20多岁的石勒，也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险，被卖到山东作奴隶。后来石勒起兵反晋，建立后赵政权。
（1）材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？导致了什么后果？
（2）结合材料二及所学知识，说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。
（3）结合以上材料及所学知识，分析为什么西晋会成为一个短命的王朝。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。
材料二山西发生饥荒，皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民，卖往山东、河北作奴婢，用来换取军粮。当时20多岁的石勒，也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险，被卖到山东作奴隶。后来石勒起兵反晋，建立后赵政权。
（1）材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？导致了什么后果？
（2）结合材料二及所学知识，说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。
（3）结合以上材料及所学知识，分析为什么西晋会成为一个短命的王朝。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一：孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泞泥，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军途中，怎么可以无功而返？如果不愿意南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。
（1）材料一中的“A”城是哪里？孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？
材料二
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
步六狐
陆
贺赖
贺
《魏书》记载：“诏不得以被俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
（2）材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言外。”
（3）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。
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三国两晋南北朝时期，政局纷乱复杂，各民族加强了交流，江南得到开发。阅读下列材料，回答问题
材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
材料二 西晋末年，大批北方人民为躲避战乱南下。到东晋后期长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东地区
——摘自部编人教版《中国历史（七年级上册）》
材料三 “（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职和罢官）。”
——引自《资治通鉴》
（1）认真观察材料一，写出曾经统一黄河流域的政权①和②的名称，哪次战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？
（2）从材料二中可以看出当时人口迁徙的主要方向是什么？对人口迁入地经济的开发有什么影响？
（3）材料三反映的是孝文帝改革的哪项措施？产生的积极影响有哪些？
（4）综合以上材料，概述这一时期历史发展的时代特征。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期,我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交流。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。
材料二 (江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植 物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
——《 史记》 译文
材料三江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——沈约( 梁)《宋书》
(1)材料一反映了三国两晋南北朝时期我国北方出现了什么现象?
(2)根据材料二和材料三,说一说《 宋书》 里描写的江南地区和《史记》里描写的江南地区有什么不同。请你分析南朝时期江南地区得到开发的原因有哪些。
(3)综上所述,江南地区的开发对我们今天的社会主义建设有哪些启示?
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黄仁宇在《中国大历史》中写到“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖符坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次以少胜多的战役是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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阅读下列材料，根据所学知识回答下列问题：
材料一 全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不：让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后一滴血！全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！
——摘自《中共中央1937年7月8日通电》
材料二 1937年12月，日军占领某地以后，进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在持续六周的屠杀中，被害的中国人达30万以上。日军滔天罪行磬竹难书，震惊了世界，被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”、“现代文明史上最黑暗的一页”。
——摘自人民网
请回答：
（1）概括指出材料一所示通电发表的历史背景和材料一中中国共产党提出的主张。
（2）材料二反映了日军的哪一暴行？
（3）面对侵略和灾难，中华民族不怕牺牲，前仆后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请分别列举抗日战争时期正面战场和敌后战场的著名战役各一例。
（4）请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。
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阅读材料，回答问题
材料一：当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
材料二：在迎接2005年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆；2003年5月28日，世界上第一个以“郑和”命名之清真寺在印度尼西亚东爪哇首府泗水举行落成典礼并正式对外开放。
回答下面问题：
（1）在纪念哥伦布航海500周年、郑和下西洋600周年之际，为什么会出现材料一、材料二两种截然不同的态度？从中告诉我们一个什么道理？
（2）有人说：“郑和下西洋——‘杨白劳’（郑和下西洋虽然规模大、时间长、路程远，搞得很张扬（与‘杨’谐音），但却是徒劳无功的，不仅明朝政府没有从中得利，还白搭了明朝政府的许多银子，纯粹‘白劳’一阵。）你同意吗？说说你的理由。
（3）通过学习郑和下西洋和哥伦布航海的比较，对当前中国的发展有哪些启示和借鉴意义？
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