阅读下面文言文，完成下面小题。
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
（注释）①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.其始折旋疾徐（慢） B.乃四顾胆落（看）
C.遽谢舟师（感谢） D.椎鼓径进（径直）
2.将下面的句子译成现代汉语。
遂以为尽操舟之术。
3.本文告诉人们的道理是什么？
八年级语文课外阅读困难题
阅读下面文言文，完成下面小题。
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
（注释）①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.其始折旋疾徐（慢） B.乃四顾胆落（看）
C.遽谢舟师（感谢） D.椎鼓径进（径直）
2.将下面的句子译成现代汉语。
遂以为尽操舟之术。
3.本文告诉人们的道理是什么？
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阅读下面的文言文，完成后面小题
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲:古代作战，前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）其始折旋疾徐（_______）
（2）乃四顾胆落（_____________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂以为尽操舟之术。
（2）椎鼓径进
3.本文告诉人们的道理是：________________。
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阅读下面文言文，完成后面小题.
献山雉①为凤凰
楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担雉者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰，今始见之。汝贩②之乎？”曰：“然。”买以十金，弗与。请加倍，乃与之。
将欲献楚王，经宿③而鸟死。路人不遑④惜金，惟恨不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤凰。贵欲以献之，遂闻楚王。楚王感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍。
（注释）①雉：俗称野鸡。②贩：卖。③经宿：经过一夜。④不遑：来不及。
1.下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）
A. 楚人/有担山雉者
B. 我闻/有凤凰
C. 楚王/感其欲献于己
D. 过于/买鸟之金十倍。
2.解释文中加点词语的意思。
（1）始（_____________）
（2）与（______________）
（3）咸（____________）
3.翻译文中划线的句子。
（1）路人不遑惜金，惟恨不得以献楚王。
（2）贵欲以献之，遂闻楚王。
4.简要分析文中的三个人的人物形象。
（1）担雉者：
（2）路人：
（3）楚王：
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阅读下面文言文，完成后面问题（12分）
晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
1.下列句子中的“以”与“楚人以晏子短”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．意将隧入以攻其后也 B．吾欲辱之，何以也
C．温故而知新，可以为师矣 D．岁以大穰
2.下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A．选文中晏子的一段话，衍生出多个成语，如“挥汗成雨”“摩肩接踵”等。
B．选文主要通过人物的语言描写刻画了晏婴这个聪明机智，能言善辩，热爱祖国的外交家的形象。
C．外交无小事，尤其在牵涉到国家尊严的时候，更是丝毫不可侵犯。晏子以“针尖对麦芒”的方式
既委婉地维护了自己的尊严，又维护了国家的尊严。
D．这则故事和课本上的《晏子使楚》一样，告诉了我们侮辱别人的人到头来必然受辱于人；也可以提
醒很多人，对人贸然无礼只能自讨没趣。[
3.解释下列句中加点字（4分）
①为小门于大门之侧而延晏子 延： ②傧者更道 更：
③晏子对曰： 对： ④故宜使楚矣 宜：
4.翻译下列句子。（4分）
①张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在。
②王曰：“然则何为使子？”
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阅读下面一段文言文，完成小题。
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入。见楚王，王曰：
“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
【注】：①傧者：接引宾客的人。②更道：改变道路。③闾：古代二十五家为一闾。④袂：衣袖。⑤不肖：不才。
把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
②然则何为使子?
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三、阅读下面文言文，完成小题。
归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。鉞数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。
父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。
归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 （选文有改动）
①归鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。
1.《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；
④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）……【 】
2.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是………………【 】
A. ①父大怒逐之 ②属予作文以记之（《岳阳楼记》）
B. ①母与其子居 ②似与游者相乐（《小石潭记》）
C. ①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）
D. ①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染（《爱莲说》）
3.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是：
（2）鉞贩盐市中 市：
（3）而己有饥色 色：
（4）奉母终身怡然 怡然：
4.对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。
5.归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。
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阅读下面文言文，完成下题。
（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下面句中加横线的词。
①宫妇左右莫不私王（ ）
②能面刺寡人之过者（ ）
③期年之后期（ ）
④皆朝于齐（ ）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
3.齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？
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阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自《唐雎不辱使命》）
1.解释下列句中的加点字。
①臣之妻私臣（_________）
②臣未尝闻也（_________）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
3.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 四境之内/莫不有求于王
B. 今齐地/方千里
C. 与臣而/将四矣
D. 此/庸夫之怒也
4.两段选文都表现了人物的机智善辩，但又各有不同。甲文邹忌在进谏时运用________讽谏艺术说服齐王；乙文中的唐雎则采用________的方式，使秦王不敢轻举妄动。
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(二)阅读下面文言文，完成下列小题。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道①也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮， 仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延②医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》）
1.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A. ①虽有千里之能 ②张元怪之，随犬出门
B. ①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也
C. ①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也
D. ①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养
2.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
3.用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪？其真不知马也！
②食马者，不知其能千里而食也。
③叔父为蛇所啮，仆地不得行。
4.和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。韩愈《马说》采用 _________的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；选文则主要表达了_________的主旨。
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阅读文言文，完成后面小题。
楚人和氏得玉璞楚山①中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰："石也。"王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之。又曰："石也。"王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰："天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？"和曰："吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。"王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰："和氏之璧。"
（选自《韩非子·和氏》）
①楚山：山名。即荆山。②刖：古代的一种酷刑，把脚砍掉。
1.解释下列句子中加点的实词。
⑴及厉王薨（______）
⑵王以和为诳（______）
⑶此吾所以悲也（______）
⑷遂命曰（______）
2.下列句中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：泪尽而继之以血
A. 马之千里者（《马说》）
B. 夫君子之行（《诫子书》）
C. 两狼之并驱如故（《狼》）
D. 沿河求之（《河中石兽》）
3.翻译下列句子。
⑴和乃抱其璞而哭于楚山之下。
⑵其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
4.《马说》与本文通过“识马”“相玉”，表达的共同意思是什么？
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