（题文）关于“冷战的起源”，20世纪50年代英美学术界一致认为苏联是冷战的发动者，美国仅仅...

（题文）关于“冷战的起源”，20世纪50年代英美学术界一致认为苏联是冷战的发动者，美国仅仅是做出必要的反应；到20世纪六七十年代，西方修正学派则认为斯大林战后的对外政策是温和、防御性的，将冷战发生的责任归于美国方面。据此可知

A. 同一事实会有不同历史结论

B. 历史研究不能客观揭示历史真相

C. 历史研究具有明显的时代性

D. 意识形态始终制约着西方的历史研究

高三历史单选题困难题查看答案及解析

关于冷战起源，20世纪4050年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战；60年代后，随着美国霸权主义不断上升，主流学者认为美国应负主要责任；进人70年代后，美苏争霸越演越烈，主流学者认为双方实用主义政策下的误判与误解，是冷战发生的原因，双方都有责任；而到了90年代，随着苏联档案公开，学者又开始关注斯大林等个人因素，这表明

A. 冷战发生真正的责任者无法探求

B. 苏联才是冷战发动的主要责任方

C. 冷战导致美国霸权主义思想出现

D. 冷战学术研究体现时代不断变革

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

下表是不同学者关于冷战起源的不同认识

据此能够被认定的历史事实是

A. 美苏冷战的发动是一个错综复杂的过程

B. 美英等国应该对冷战发动承担主要责任

C. 极端意识形态不利于构建国际和平秩序

D. 国家利益的冲突是冷战发生的主要原因

高三历史单选题困难题查看答案及解析

阅读下列材料

材料一 长期以来史学界关于冷战起源的问题有不同的观点。以竺培芬为代表的史学家认为冷战是由美国酝酿和发动的，苏联只是被动的应战者。造成冷战紧张局势的根源在于美国推行霸权主义，美国必须对冷战承担主要责任。以沈志恩为代笔的史学家认为冷战是一个双向的过程，是双方行为的结果， 并非美国单方面对苏联发动的。冷战并非美国独家制造，而是“美苏共振互动所致”。

根据材料一，用史实对其中任意一派的史学观点进行论述。（要求：史实准确，论述条理，史论结合。）（5分）

材料二 冷战格局是第二次世界大战后确立的一种二元两极世界体系结构。所谓“二元”，是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂。这种分裂与此前（16世纪以来）发生的纵向的发展性断层不同，它不是人类文明进化中因现代化进程的时序差异而自然形成的梯次结构，而是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。

——《冷战史研究：后冷战时代的历史之鉴》

（2）根据材料二，“纵向发展性断层” 和“横向的结构性分裂”分别指什么？（4分）

材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

冷战的最终作用是一体化而不是非一体化，虽然它造成东西方深刻的分裂，但是这种分裂却为西方内部的一体化整合服务，同时促进第三世界融入第一世界，并且可能潜在的为冷战后形成单一的全球化体系做出了贡献。

请回答：

（3）根据材料三，指出两则材料都采用了哪种相同的历史评价方法对冷战进行评价？请结合史实评价冷战。（3分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料：冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的关注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击……中国学者对冷战的起源提出了许多有益的见解……冷战是美苏政治、军事、经济、意识形态、决策机构和决策人等诸多因素相互作用的结果（美苏共振）。                                         ——刘金质《关于冷战的几点思考》

评价材料中关于冷战起源的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

《20世纪的战争与和平》

阅读下列材料：

20世纪60年代初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署导弹。

苏联的部署很快被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。

美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。

拦截极易发生冲突，导致战争。美国国防部长指示部队要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此做好准备。而苏联船只在靠近美国隔离线时停止航线或掉头。

双方通过多种渠道频繁接触，去寻求解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求以美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。 ——麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》

（1）结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。

（2）根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪50年代，苏联不再把奉行不结盟政策的国家看成是西方帝国主义的前哨阵地，而是看成独立、和平的组成部分。苏联认为有必要加强对这些国家的支持和援助。这说明当时苏联

A. 极力缓和与英美等国的关系　　 B. 受到了中国外交的影响

C. 加强了对第三世界的争夺　　 D. 具有实行不结盟的意向

高三历史单选题简单题查看答案及解析

“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是

A. 雅尔塔体系的形成

B. 杜鲁门主义的出台

C. 马歇尔计划的实施

D. 经互会的成立

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是

A．杜鲁门主义的出台　　　　　　　　　 B．马歇尔计划的实施

C．雅尔塔体系的形成　　　　　　　　　 D．经互会的成立

高三历史选择题简单题查看答案及解析

20世纪的战争与和平(8分)

材料

20世纪60年初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。

苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。

美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。

拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此作好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。

双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。

——摘编自麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等

（1）结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。

（2）根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。

高三历史材料阅读中等难度题查看答案及解析