一位同学用下列示意图表示美国1787年宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是 A．总统（...

一位同学用下列示意图表示美国1787年宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是（　　 ）　

A．总统（行政）　　　　　　　　　　　 B．总统（外交）

C．首相（军事）　　　　　　　　　　　 D．内阁（行政）

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(2010·海淀模拟)1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是

(　　)

A．三权分立、分权制衡原则

B．自由平等、分权制衡、联邦制原则

C．民主、分权制衡原则

D.联邦制、民主集中制、自由平等原则

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结合美国1787年宪法，下图中有关美国中央政府权力构建表述不正确的是

A.图中A处为解散国会

B.图中B处为提名任命大法官

C.图中C处为国会立法违反宪法

D.图片体现了三权分立、制约与平衡原则

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制度创新和科技创新是推动美国发展的决定性到素。阅读材料，回答问题。

材料一1787年美国宪法规定实行联邦制，采用行政、立法、司法三权分立，相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成。其中1-5条构成如下

——据《美国1787年宪法简介》改编

材料二19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。……致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。同一时候，美国对新技术的态度则完全相反。

美国在这时的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，集聚了力量。……在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口博士……

——根据《世界经济运动轨迹探索》等改编

（1）根据材料一并结合所学，指出美国在维护古代雅典民主政治重要原则方面的突出表现。从民主实施的地域范围和体现的外在形式两个角度，说明美国1787年宪法是如何进行“制度创新”的？

（2）依据剌料一，概括19世纪后期至20世纪初期英国、美国对新一轮“科技创新”的不同态度或对策。结合所学知识，列举这一时期美国“科技创新”的三突出事例。

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美国1787年宪法规定的三权的归属不正确的是

A.行政权归总统           B.立法权归国会

C.司法权归联邦法院       D.外交权归联邦议会

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1935年，美国国会通过《紧急救济拨款法》，赋予总统建立适当行政机构的广泛权力。这反映了当时的美国

A. 制衡原则发生了变化

B. 1787年宪法得到修正

C. 新政促进了政局稳定

D. 权力模式出现新变化

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依据法兰西第三共和国宪法和美国1787年宪法的规定，法国与美国政治制度上的差异是

A．行政首长选举产生办法

B．实行权力制约与平衡的原则

C．立法权属于参议院和众议院

D．总统有权任命政府各部门官员

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美国1787年宪法规定：“总统、副总统及合众国之文官，受叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪之弹劾与定谳（yàn，审判定罪）时，应受免职处分”。这一规定有利于

A. 提高政府行政效率

B. 实现“制约与平衡”原则

C. 防止中央政府专权

D. 增强政府人员的法律意识

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1937年，罗斯福以压倒性优势连任美国总统。他乘胜而进，提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军，但令人意外的是超过50%的人民表示反对。这主要体现了美国宪法的哪一原则

A．人民主权原则

B．三权分立原则

C．联邦制原则

D．自由平等原则

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美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这说明

A．美国建立了总统制共和国       B．美国宪法规定实行三权分立

C．美国用司法独立保障民主       D．美国总统权力在最高法院之下

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