阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
独不见
李白
白马谁家子?黄龙边塞儿。
天山三丈雪,岂是远行时。
春蕙忽秋草,莎鸡鸣曲池。
风催寒梭响,月入霜闺悲。
忆与君别年,种桃齐蛾眉。
桃今百馀尺,花落成枯枝。
终然独不见,流泪空自知。
1.下列对本诗理解分析不正确的两项是
A. 这首诗写白马子(边塞儿)远戍边塞,闺中人忆之而流泪,款款深情,感人至深。
B. “春蕙忽秋草”四句写出了从春天到秋天,闺中人孤独难耐,承受着思念的苦痛。
C. “忆与君别年”两句写当年离别时种下的桃树十分矮小,表达了岁月易逝的悲痛。
D. “终然独不见”两句点明题意,使用一个“空”字,饱含了闺中人思夫绝望之感。
2.简析“桃今百馀尺,花落成枯枝”中数词使用的艺术效果。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
独不见
李白
白马谁家子?黄龙边塞儿。
天山三丈雪,岂是远行时。
春蕙忽秋草,莎鸡鸣曲池。
风催寒梭响,月入霜闺悲。
忆与君别年,种桃齐蛾眉。
桃今百馀尺,花落成枯枝。
终然独不见,流泪空自知。
1.下列对本诗理解分析不正确的两项是
A. 这首诗写白马子(边塞儿)远戍边塞,闺中人忆之而流泪,款款深情,感人至深。
B. “春蕙忽秋草”四句写出了从春天到秋天,闺中人孤独难耐,承受着思念的苦痛。
C. “忆与君别年”两句写当年离别时种下的桃树十分矮小,表达了岁月易逝的悲痛。
D. “终然独不见”两句点明题意,使用一个“空”字,饱含了闺中人思夫绝望之感。
2.简析“桃今百馀尺,花落成枯枝”中数词使用的艺术效果。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
关山月
李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
注:①关山月:乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》:“关山月,伤离别也。”②白登,山名,在今山西大同县东,匈奴曾围困刘邦于此。
1.下列对本诗赏析不正确的两项是
A. 诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象,与雄浑磅礴的天山组合到一起,尤其是“明月出天山”,从诗人的角度再现了雄浑的景色。
B. “风几万里,吹度玉门关”言戍边将士身处边疆,月光下伫立遥望故园时,只觉长风浩荡,似掠过几万里中原国土,横度玉门关而来。
C. “汉下白登道,胡窥青海湾”两句诗,化用白登山的典故,歌颂了戍边将士为击破胡虏,甘愿远离故土,为朝廷建功立业的豪情壮志。
D. 古诗词写离人思妇之情,总脱不了愁苦纤弱的笔调,境界往往局限于眼前的风花雪月,而李白却不落窠臼,境界雄浑,读后令人眼前一亮。
E. 诗歌最后四句,用“戍客”与“思妇”对举,“望边色”与“当此夜”相应,在广阔的背景下,揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。
2.本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅图画?有何作用?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
代边将有怀
刘长卿
少年辞魏阙,白首向沙场。
瘦马恋秋草,征人思故乡。
暮笳吹塞月,晓甲带胡霜。
自到云中郡,于今百战强。
注:《代边将有怀》是唐代诗人刘长卿的边塞诗代表作之一,当时战事颇多,国势日渐衰微。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()
A. 首联中“少年”和“白首”相对,指少年赴疆场白首不得归,可见戍边之久。
B. 颔联写塞马因“瘦”而思得秋草,则可知苦于久戍边地的征人更欲归乡安居。
C. 本诗主要用叙述和写景而非直抒胸臆来表达情感,故情感显得相对含蓄蕴藉。
D. 颈联借意象传情,薄暮笳声、塞上明月、战甲寒霜,无不充满悲凉伤感之意。
E. 尾联写戍边将领仅仅是到云中郡以来就与强敌力战百场,由此可见战事频繁。
2.请从题目中的“代”字入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成各题。
胡笳歌送颜真卿使赴河陇(节选)
岑参
凉秋八月萧关道,北风吹断天山草。
昆仑山南月欲斜,胡人向月吹胡笳。
胡笳怨兮将送君,秦山遥望陇山云。
边城夜夜多愁梦,向月胡笳谁喜闻?
1.下列对这首诗的赏析,不正确的-项是( )
A.一、二句通过描写秋季边地独有的景象,表现边塞的苦寒荒凉,衬托送别的悲凉心境。
B.三、四句写诗人看到昆仑山南的斜月,听到胡人吹响的胡笳,视听结合,强化了诗人内心的凄凉。
C.第六句写诗人遥望目送友人,但云遮雾障,望而不见,流露出惆怅之情。
D.萧关、天山、昆仑山用来泛指边关构成诗歌广阔的地城空间,显示出边塞诗浑阔的意境。
2.“向月胡笳谁喜闻”和范仲淹的《渔家傲秋思》中的“羌管悠悠霜满地”,两句诗在表情达意上有何异同?请简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(7分)
关山月①
李白
明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡②窥青海湾。由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。
注:①关山月:乐府《横吹曲》调名。②胡:这里指吐蕃。
1.诗人借________月夜高楼的叹息来抒发戍人________的情感。(2 分)
2.赏析画线诗句的内涵和作用。(5 分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
梁园吟(节选)
李白
梁王宫阙今安在?枚马【注】先归不相待。
舞影歌声散渌池,空余汴水东流海。
宋中十首(其一)
高适
梁王昔全盛,宾客复多才。
悠悠一千年,陈迹唯高台。
寂寞向秋草,悲风千里来。
【注】枚马:指汉代辞赋家枚乘和司马相如。
1.以下对两首诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 李诗先以反诘语气感慨一代枭雄梁孝王宫室已成陈迹,接着悲叹昔日上宾枚乘、司马相如业已作古,不见踪影。
B. 高诗开篇力赞昔日梁孝王门下兴盛之极,策士门客富于才智,与李诗起笔情感基调极为相似,都是在讴歌古人。
C. 李诗“舞影”二句将渌池、汴水等永恒的事物与易于消歇的舞影歌声相对举,将人世飘忽之意表现得十分浓足。
D. 高诗一“唯”字串起篇末十五个字,与诗歌首句的内容形成了今昔之间的对比,增加了诗歌的表现力和感染力。
E. 两位诗人就荒凉颓圮的梁园落墨,不仅抒发了今昔变迁的沧桑之感,也间接流露了他们对唐王朝衰亡的隐忧。
2.同为咏叹梁园的怀古诗,李诗虚实结合,高诗欲抑先扬,请结合诗句简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首明诗,完成 小题。
感 事
袁宏道
湘山晴色远微微,尽日江头独醉归。 不见两关传露布①,尚闻三殿未垂衣②。
边筹③自古无中下,朝论于今有是非。 日暮平沙秋草乱,一双白鸟避人飞。
[注]①露布,传递军事捷报的帛制旗子。②垂衣,即垂衣而治,称颂帝王无为而治。③边筹,安边之策。
1.下列对这首诗歌的赏析,不恰当的两项是
A. 首句写景,用叠词“微微”写出湘山在晴空下隐约淡远之貌,别有韵味。
B. 第二句叙事,叙述了诗人整日流连江头,陶醉于美景、至晚方归的情状。
C. 颔联“两关”代边疆,“三殿”代朝廷,整联表现国家内外交困的处境。
D. 颈联古今对照,表达了诗人对前人智慧的仰慕和对庸人误国现实的痛心。
E. 本诗以写景落笔,以写景作结,避免感情的一味直抒,增添了蕴籍之美。
2.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想情感?请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
感 事
袁宏道
湘山晴色远微微,尽日江头独醉归。
不见两关传露布,尚闻三殿未垂衣。
边筹自古无中下,朝论于今有是非。
日暮平沙秋草乱,一双白鸟避人飞。
[注]露布,传递军事捷报的帛制旗子。垂衣,即垂衣而治,称颂帝王无为而治。边筹,安边之策。
1.下列对这首诗歌的赏析,不恰当的一项是( )
A. 首句写景,用叠词“微微”写出湘山在晴空下隐约淡远之貌,别有韵味。
B. 第二句叙事,叙述了诗人整日流连江头,陶醉于美景、至晚方归的情状。
C. 颔联“两关”代边疆,“三殿”代朝廷,整联表现国家内外交困的处境。
D. 本诗以写景落笔,以写景作结,避免感情的一味直抒,增添了蕴籍之美。
2.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想情感?请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,完成后面题目。
春 怨
殷尧藩
柳花扑帘春欲尽,绿阴障林莺乱啼。
只愁明日送春去,落日满园啼竹鸡。
春 怨
李白
白马金羁辽海东,罗帷绣被卧春风。
落月低轩窥烛尽,飞花入户笑床空。
1.李白《春怨》的最后两句各有一个字用得特别好,请找出来并作简要分析。
2.这两首同题诗都写春怨,请从诗歌塑造的形象及表达的情感两个方面,作简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送韩十四江东觐省
杜甫
兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
(注)黄牛峡位于长江水路的中段,水急礁险,行船又称黄牛滩。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联运用老莱子彩衣娱双亲的典故,既反映了战乱之中天伦孝道难见的现实,又暗扣诗题中“觐省”之意。
B.颔联从自己“无家寻弟妹”想到友人“何处访庭闱”,两句结构对仗意义上下相承,由己及人,寄慨遥深。
C.结尾用“犹恐”二字,表现乱世之中前路茫茫、世事难卜的迷惘,与“叹息人间万事非”前后呼应,意味深长。
D.作者寓居成都,作别友人,将国难家恨、与友人难分难含之情共治一炉,深沉委婉,堪称唐代送别诗的佳作。
2.诗歌颈联描写了两个具体场景,请从情景关系和结构安排两方面对此联进行赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析