班级响应学校号召设置了一个图书角，并开展了一项语文活动。⑴下列对联，你认为适合用在图书角的...

班级响应学校号召设置了一个图书角，并开展了一项语文活动。

⑴下列对联，你认为适合用在图书角的是（________）

A.青山不墨千秋画　 流水无弦万古琴　　 B.黑发不知勤学早　 白首方悔读书迟

C.愿乘风破万里浪　 甘面壁读十年书　　 D.立志读尽人间书　 发愤识遍天下字

⑵请你向组长讲述选择这副对联的理由：____________________（注意说话时的称呼、语气等，不超过60字）

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

语文实践活动。

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。

______________________________________________________

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。

我最崇敬的英雄是______，推荐理由是：______。

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语文综合性学习与实践（6分）

阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

1.根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

2.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

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最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应教育部的号召，学校以班级为单位开展了这一活动，请你参与。

(1)请你为这次主题班会写一则宣传语。(不超过15字)

___________________________________________

(2)活动中，小明同学为这次主题班会写了一段开场白，请你帮助修改。

亲爱的同学们，大家好![甲]千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大的贡献。[乙]正是一代代英雄的引领，才有了我们中华民族的生生不息，才使得中华民族能够傲然肃立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。

①[甲]处画线句子存在成分残缺的问题，应改为“_____________________”。

②[乙]处画线句子存在用词不当的问题，应将“__”改为“__”。

(3)班会活动的最后，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学们推荐。(要求:概述英雄事迹及主要品格，语言简洁准确)

我最崇敬的英雄是:_____

主要事迹和品格是:_______________________。

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为建设学习型社会，中宣部施行“全民阅读”的举措，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校亦响应号召，开展“尚阅读·启人生”的读书活动，请你完成以下任务。

（1）（观点论述）班里有部分同学认为现在学习压力过大，名著又“没意思”，所以不愿意花时间阅读名著。对此你有什么看法？请发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）

（2）（故事链接）下图是一个有关读书的故事，请将故事简要叙写下来。（60字以内）

（3）（对联续写）学校准备举行读书报告会，会场需要悬挂一副对联，请你续写下联。

上联：阅读经典赏名家风采

下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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专题与语文实践活动

学校开展“狼”专题语文实践活动，你一直参与其中：

【知“狼事”】班级要开展讲故事比赛，你准备了一个有关“狼”的故事，请将故事的题目（含“狼”字）写在下面横线上。

__________________________________________________________________

【识“狼性”】一位网友在校园网站上发了一个表现狼性凶残的帖子。你认为，狼也有值得肯定的一面，就想象了一个描写片段，回了帖子。

[楼主]（狼性凶残）那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在厚厚的雪地上。昏暗的夜色中，像萤火虫般的绿光闪烁，这是狼的眼睛在闪着凶恶的光芒。

[回帖]（________）_____________________________________________

【悟“狼道”】某企业要以“狼道”作为企业文化，请你仿照右图的两条内容，再写两条。

生存第一：永远的危机和斗争意识。

规则第一：永远的服从和执行意识。

_______________________________________________________________

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阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

（1）、根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

（2）、你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

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语文综合性学习。(9分)

今年，某市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2．5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。

【材料一】PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2．5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】

2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2．5监测数据(24小时平均数据)

1.材料一介绍了有关PM2．5的哪些知识，请简要概括。(3分)

2.材料一划线句子用了　　　　　　　　　　 的说明方法，作用是　　　　　　　 。(2分)

3.阅读材料二，请简要分析某市5月29日空气PM2．5状况，并得出结论。(2分)

4.“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)

林洁说：“爸爸，我们还是骑自行车去吧，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

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语文实践活动。

盐都某学校八（1）班级先后开展了“我们的互联网时代”“身边的文化遗产” 的语文实践系列活动，假设你都有幸参加，请完成下列相应任务。

（1）对比阅读下面三则网络语言与古诗文句，概括两种不同表达的特点。（2 分）

网络语言：每天都被自己帅到睡不着。

古诗文句：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。

网络语言：有钱，任性。

古诗文句：家有千金，行止由心。

网络语言：主要看气质。

古诗文句：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。

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（2）阅读下面的语段，完成相应任务。

2018年9月29日，盐城地标“大铜马”复位工程全部完工，为了纪念这激动人心的时刻，当天语文老师布置了一篇作文。小明同学在作文中写道：“今日，语文老师官宣了一件大事，盐城大铜马复位了！听到这一消息，我激动不已，这一消息真给力，我必须给盐城市政府点赞，希望市政府给老百姓带来更多的锦鲤。”他的爸爸看到担心这样会让老师判定为不合格。小明却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”

作业或作文中用网络热词能不能？你持怎样的观点？试作说明。

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（3）汉语言是我们中华民族宝贵的非物质文化遗产。汉语言中的语用知识越来越受到的重视。请你根据所学知识，找出下列句子的主干。

人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚持地执行毛主席、朱总司令的命令。（出自毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》）

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八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。学校要求各班级开展“了解传统节日，弘扬民族文化”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）活动设计

语文老师围绕此次活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：“感受传统节日魅力”诗词大赛

活动二：“弘扬传统节日文化”主题班会

活动三：　　 　

（2）素材选择

在我国古典诗词中，与传统节日有关的作品数量可观，佳作迭现。以下是同学们为比赛准备的部分诗词试题，请你写出这些诗句分别可选做哪个传统节日版块的素材？

风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼

节日：　　 　

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。﹣﹣王维

节日：　　 　

（3）采访交流

活动新闻小组对部分中学生进行了“中国传统节日如何过”的新闻采访活动，如果你是被采访对象，请你谈谈你是如何过传统节日的，举一例说明。要求：不少于60字。

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