如图是小明用七巧板拼出的图案.(1)请赋予该图形一个积极的含义;(2)请你找出图中2组平行...

如图是小明用七巧板拼出的图案.

(1)请赋予该图形一个积极的含义;

(2)请你找出图中2组平行线段和2对互相垂直的线段，用符号表示它们;

(3)找出图中一个锐角、一个钝角和一个直角，将它们表示出来，并指出它们的度数.

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：

（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；

（2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来；

（3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来，并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角）

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：

（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；

（2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来；

（3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来，并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角）

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如图所示的是一幅七巧板的模型图，请你找出图中各对互相平行的直线，并用符号表示出来.

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如图，是利用七巧板拼成的图案，其中二组互相平行的线段是________．

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.

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如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.

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如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.

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如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.

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如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.

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