国际社会主义运动的发展，经历了一个自我否定与吸收借鉴的过程。阅读材料，回答问题。材料一在...

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国际社会主义运动的发展，经历了一个自我否定与吸收借鉴的过程。阅读材料，回答问题。
材料一　在20世纪，令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷，但是真正够得上“新世纪”标志的，无疑只能是美国著名记者约翰·里德所说的“震撼世界”的俄国十月革命。
——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明俄国十月革命是“‘新世纪’标志”。
材料二　该政策允许农民将土地当成是自家所有来使用，也允许他们根据市场价格进行产品交易。……一些商人的商店在内战期间被国有化，他们现在可以重新管理商店，且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商，投资矿产和其他发展计划。
——摘编自约翰·梅里曼《欧洲现代史》
（2）材料二中的“政策”指的是什么？这一政策有何特点？

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阅读下列材料，回答问题。
材料一　资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初，世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和
原料产地；他们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出把世界开始连接成一个整体的历史事件。并分别概括两次工业革命对资本主义世界市场形成的影响。
材料二　随着国际货币基金组织、世界银行和世贺组织的建立.由美岡主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
——（美）克莱德•帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
（2）根据材料二，指出“美国主导的第二次全球化”开始的标志是什么？
材料三　当世界走进中国时，曾因地理条件所限，长期独立于世界而存在的中国，做出了激烈抵抗，历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争，才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放，让中国从拒绝世界，转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中，实现了经济高速发展和社会巨大进步，并因此思路越来越清晰，心态越来越平和。
——顾骏《大国方略中国怎样走向世界》
（3）根据材料三结合所学知识，指出中国主动向世界开放始于20世纪七十年代的哪一重大决策？对比中国近代到现代融人世界的方式有何变化？
（4）根据以上材料并结合所学知识，谈i考你对经济全球化的认识。

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阅读下列材料回答问题：

材料一纵观美国200多年的历史，能在经济上一跃成为当今世界头号资本主义工业强国，这不能不说是一个令人惊叹的奇迹。但美国的经济发展也并非是一帆风顺的，也是经历了阻碍、挫折、调整，而后才走上持续稳定繁荣。

材料二　

阶　　段	特　　　　点
18世纪下半期---19世纪中期	排除障碍，走上发展
20世纪二三十年代	从“黄金”步入“地狱”，从“地狱”重归“天堂”
二战后	成为世界经济强国

（1）材料一中说“美国200多年的历史”，请你说说美国的历史从什么时候什么事件开始？

（2）阅读材料二，指出18世纪下半期到19世纪中期，美国资本主义经济的发展遇到过哪些阻碍。美国是通过哪些重大的历史事件排除这些阻碍的？

（3）20世纪二三十年代，从“黄金”步入“地狱”指的是什么事件？而从“地狱”重归“天堂”又是有什么事件导致的？

（4）一个国家在经济发展过程中，最重要的是哪些因素？请谈谈你的认识？（至少答两条）

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20世纪以来美国凭借强大的实力在国际舞台上扮演着重要角色。美国的发展道路虽然有它自身的特点，但依然有许多地方值得我们借鉴。阅读下列材料，回答问题:
材料一　美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。　　　　
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二　 1933～1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，内容包含:养老金制度;失业保险制度向残废、无谋生能力者提供教济。
材料三　 20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。
请回答:
(1)据材料一结合所学指出“两种制度水火不容”其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?
(2)据材料二结合所学指出这些措施的突出特点?据材料三概括20世纪90年代美国经济的突出特点是什么?
(3)综合上述材料，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示?

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资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：19世纪60年代，俄国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革的狂潮。
(1) 图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立起了什么政治体制？(2分)
(2) 图二纪念章中人物被称为“美国之父”，是美国第一任总统。请问：他是谁？如何评价这一历史人物？(2分)
(3) 图三反映的是法国大革命中哪一文献？这次革命产生了怎样的影响？(2分)
(4) 结合历史事实，说说19世纪60年代成为俄国、日本历史的重大转折点的历史事件？(2分)

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人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。
（文明的借鉴）
材料一　诏书规定：第一，效仿隋唐的均田制，实行“班田收受法”；第二，关于租税，效仿唐朝“租庸调制”；第三，确立中央集权的国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。
（1）材料一反映的是什么改革?它使该国的社会性质发生了什么变化？
（文明的使者）
材料二　古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
（2）材料二中扮演“东西方文化交流使者”的是什么人？举一例说明他们对世界文明交流做出的贡献。
（文明的冲撞）
材料三　公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，足迹远达印度，定都巴比伦。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
（3）材料三中的“他”指谁？你赞同他这种传播文明的方式吗？为什么？
（文明的传承）
材料四　中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发源地。文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路、“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。在西亚出现受希腊文化影响的建筑和埃及亚历山大港的建设也是文明交流互鉴的体现，也推动了人类文明的进步。
（4）综合上述材料，谈谈我们应该如何对待不同的文明。

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资本主义制度经历了建立发展、调整、完善的过程，并由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
材料二：
材料三：从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢……
材料四：在面临分裂时，林肯对南方叛乱势力说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而崩溃，但绝不会折断！”林肯用两部法律文件扭转了战局、善待败军之将士，内战仅仅四年，没有留下内战创伤、民族裂痕。
材料五：“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时、能够以这些国家为榜样，顺利的实现了本国的杜会变革……”
——《世界史·近代史稿》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识回答，英、美资产阶级通过革命取得政权后，分别确立了什么样的政治体制？
（2）材料二中的图一，是哪一文件签署时的场面？结合所学知识谈一谈，这一文件与图二的文献分别在内容和本质上有何主要共同点？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，俄国的资木主义经济发展之所以相当缓慢，主要原因是这场改革并没有真正改变什么？
（4）请列举出材料四中所指“林肯在内战中扭转战局的两部法律文件”中的一部？
（5）材料五中的“社会变革”指日本的什么改革？这场变革使日本历史发生了重大转折，这个转折主要指什么？
【答案】（1）英国：君主立宪制；美国：民主共和制（总统制）
（2）《独立宣言》，都提倡自由，民主，平等；都是资产阶级性质的法律文件
（3）没有废除沙皇的专制统治
（4）《解放黑人奴隶宣言》（《宅地法》）
（5）明治维新，从封建社会转变为资本主义社会
【解析】（1）依据所学可知，英国资产阶级通过革命取得政权后，确立了君主立宪制；美国独立战争胜利后，确立了民主共和制政体；
（2）第一问依据所学可知，材料二中的图一，是《独立宣言》签署时的场面；第二问依据所学可知，《独立宣言》宣告自由、平等，宣告美国诞生；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的，宣扬人生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯，它们都提倡自由，民主，平等；都是资产阶级性质的法律文件；
（3）依据所学可知，1861年农奴制改革虽然废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，但是没有废除沙皇的专制统治；
（4）依据所学可知，1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，成为扭转战局的关键；
（5）第一问依据所学可知，19世纪中叶日本的社会变革指明治维新；第二问依据所学可知，明治维新使日本从封建社会转变为资本主义社会。
【题型】综合题
【结束】
42
大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。
材料一：史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”
材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”
——伏尔泰
材料三：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。
——恩格斯
请回答：
（1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起所起的作用。
（2）材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？
（3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？无产阶级在该“理论”指导下，第一次尝试建立的政权是什么？
（4）综合上述材料所反映的思想和文化运动，有何共同的历史作用？

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（16分）资本主义制度经历了建立发展，调整完善的过程。阅读材料，回答问题
材料一
（1）依据材料一并结合所学回答，图一图二分别与英美两国的哪一法律文件有关？它们的共同作用是什么？（6分）
材料二　 19世纪六七十年代，资本主义政治领域发生了更为深刻的变革。读图
（2）材料二中的三个人物在位期间，本国分别发生了怎样的社会变革？这些变革的作用分别是什么？（6分）
材料三　
1929～1933年经济大危机期间主要资本主义国家的工业生产下降及失业情况。

国家

美国

德国

英国

法国

日本

工业下降

46.2%

40.6%

28.4%

16.5%

8.4%

失业人数

1400万

600万

300万

85万

300万

（3）材料三中，受经济危机打击最严重的是哪个国家？为了摆脱经济危机，该国采取了什么措施，取得了什么成效？（4分）

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（16分）由农业社会向工业社会过渡，即实现工业化，是人类社会的必由之路。自近代以来，我国的工业化发展也经历了艰难的历程，请阅读以下材料并回答问题。
材料一 19世纪60-90年代，洋务运动陆续兴办了19个近代军用工业和近40个近代民用工矿交通企业,至1894年为止,这批洋务企业的资本达263443元,占当时近代企业资本总额的45.22%。工人总数34110～40810人,占当时近代企业全部工人数的37.33～41.62%。
45.请举出洋务运动中创办的近代军用工业和民用工业各一例。（4分）洋务派创办的这些企业对中国近代工业的发展产生了哪些影响? （2分）

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