古诗文名句填空。
古诗文中对偶手法的运用，使诗句既富有音律美，又富有意蕴。《与朱元思书》中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，（1）______________”绘声绘色地描写山林美景，组成了一部奇妙的大自然交响曲，令人神往；晏殊《烷溪沙》中“无可奈何花落去，__________”声韵和谐地唱叹花落春逝，蕴含着惋惜与欣慰交织的生活哲理，含蓄深婉；王维《使至塞上》中“____________，_________________”别出心裁地勾勒大漠黄昏景象，构成一幅广袤旷廓而又雄奇壮丽的塞外图，诗中有画；杜甫《春望》中“____________________，_________________”移情于物抒写花鸟同悲，表达了无尽的亡国之愁、离别之恨，忧国忧民。
八年级语文情景默写中等难度题
古诗文名句填空。
古诗文中对偶手法的运用，使诗句既富有音律美，又富有意蕴。《与朱元思书》中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，（1）______________”绘声绘色地描写山林美景，组成了一部奇妙的大自然交响曲，令人神往；晏殊《烷溪沙》中“无可奈何花落去，__________”声韵和谐地唱叹花落春逝，蕴含着惋惜与欣慰交织的生活哲理，含蓄深婉；王维《使至塞上》中“____________，_________________”别出心裁地勾勒大漠黄昏景象，构成一幅广袤旷廓而又雄奇壮丽的塞外图，诗中有画；杜甫《春望》中“____________________，_________________”移情于物抒写花鸟同悲，表达了无尽的亡国之愁、离别之恨，忧国忧民。
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下面分析有误的一项是（ ）。
A. “游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B. “悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C. “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D. “重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
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古诗文名句默写。
(1)____________，在水一方。
(2)______________，天涯若比邻。
(3)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：_________，____________。
(4)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：___________，_________________！
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（题文）古诗文默写填空。
(1)____________，在水一方。
(2)______________，天涯若比邻。
(3)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：____________________，____________________。
(4)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：__________________，______________________！
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古诗文默写。
（1）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： _________________，______________。
（2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：________________，__________________。
（3）《答谢中书书》 表现晨昏变化之美的句子是：_______________，______________。
（4）《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：__________，________。
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古诗文默写。
（1）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意句子的是：_____，_____。
（2）崔颢的《黄鹤楼》中_____，_____与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
（3）由名句“_____，_____”可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。《使至塞上》
（4）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：_____，_____。
（5）_____，志在千里；烈士暮年，_____。
（6）八方各异气，_____。曹植《梁甫行》
（7）_____，路远莫致之。《庭中有奇树》
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下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 泉水/激石，泠泠/作响。
B. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。
C. 经纶/世务者，窥谷忘/反。
D. 疏条/交映，有时/见日。
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翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
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下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。 B. 疏条/交映，有时/见日。
C. 经纶/世务者，窥谷忘/反。 D. 泉水/激石，泠泠/作响。
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下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。
B. 疏条/交映，有时/见日。
C. 经纶/世务者，窥谷忘/反。
D. 泉水/激石，泠泠/作响。
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